一、商業(yè)銀行非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)的特征 對(duì)于商業(yè)銀行的審計(jì)工作而言，非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)能夠帶來更為優(yōu)越的效果，當(dāng)然這也表現(xiàn)出了不同于以往審計(jì)工作不同的地方，由于非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)工作一系列特質(zhì)存在的緣故，導(dǎo)致了其成為審計(jì)工作發(fā)展的重要方向?？傮w來說，這種特質(zhì)包括著如下幾個(gè)方面。 第一，非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)的

一、應(yīng)付賬款與原材料入庫關(guān)聯(lián)的核算與管理 在應(yīng)付賬款科目下設(shè)應(yīng)付貨款和估價(jià)入庫兩個(gè)二級(jí)明細(xì)，分別反映貨和發(fā)票同月到和貨到票未到核算項(xiàng)目，通過設(shè)置兩個(gè)二級(jí)科目將同一供應(yīng)商的暫估入賬款分開來單獨(dú)核算，其優(yōu)點(diǎn)是有利于對(duì)暫估入賬物料的管理，及時(shí)取得采購發(fā)票，有利于到期應(yīng)付貨款的支付

一、當(dāng)前我國財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作存在的問題 隨著時(shí)代的進(jìn)步，信息化逐漸走入人們的生活，這使得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作面臨著巨大的困難，尤其是隨著新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的出臺(tái)，我國的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則已逐漸與國際接軌，這使得我國的會(huì)計(jì)工作也將走上新的進(jìn)程。當(dāng)前我國財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要存在的問題： 第一，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要

一、我國商業(yè)銀行財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀及問題 （一）財(cái)務(wù)管理的體系需要改革完善 對(duì)分支機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人實(shí)行“垂直管理”和“雙線負(fù)責(zé)制”是現(xiàn)代商業(yè)銀行財(cái)務(wù)管理體制上的一個(gè)顯著特點(diǎn)。各級(jí)分支機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人由區(qū)域性總部的管理者垂直負(fù)責(zé)和管理。同時(shí)各級(jí)分支機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人在任職機(jī)構(gòu)的內(nèi)部

一、強(qiáng)化單位內(nèi)部會(huì)計(jì)制度的有效控制 單位內(nèi)部控制有內(nèi)部會(huì)計(jì)控制及其他管理控制兩部個(gè)方面。內(nèi)部牽制原理在單位內(nèi)部會(huì)計(jì)控制中得到了充分體現(xiàn)，并且能夠與其他管理控制形成網(wǎng)絡(luò)性交織，是在單位內(nèi)部控制中占有重要地位的有效方式。其目標(biāo)就是在單位內(nèi)部建立一種會(huì)計(jì)控制體系，其內(nèi)容包括三個(gè)方

首先中央頒布實(shí)施社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)法作為所有城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老的基本法，各市的政策應(yīng)依此為依據(jù)，規(guī)范全國各地社會(huì)保險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)的管理行為。清理各地方、各部門出臺(tái)的有關(guān)養(yǎng)老辦法的文件，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，政策統(tǒng)一，防止重復(fù)，抵觸的情況出現(xiàn)，做到相互補(bǔ)充，相互平衡。第二，健全管理機(jī)構(gòu)。根據(jù)國內(nèi)外成功

在項(xiàng)目成本管理中，通過不斷地進(jìn)行施工技術(shù)革新，不斷甄選施工材料，不僅可以降低材料費(fèi)用，是管理創(chuàng)效的有效方法。例如，防滲墻造孔施工按慣例是用膨潤(rùn)土拌制泥漿進(jìn)行固壁的。由于該工程地層漏漿嚴(yán)重，耗漿量巨大，泥漿成本極高。項(xiàng)目部經(jīng)過反復(fù)研制、多次試用，成功設(shè)計(jì)開發(fā)了簡(jiǎn)易的粘土制漿機(jī)，

中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，為中小企業(yè)提供了較長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展機(jī)遇，但風(fēng)險(xiǎn)也不能回避。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全球每年倒閉的企業(yè)當(dāng)中，80%以上是中小企業(yè)。在我國，中小企業(yè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求及發(fā)達(dá)國家的中小企業(yè)相比，在管理的規(guī)范性、籌融資渠道的獲得、人力資源結(jié)構(gòu)合理性及穩(wěn)定性等方面的存在一定不

無論是公司高級(jí)管理人員還是生產(chǎn)一線的普通員工，他們都具備了起碼勝任本工作崗位的知識(shí)和技能，但是員工之間以及員工與其工作崗位之間是否人事相宜，卻是影響員工工作態(tài)度的先決條件。目前的人事檔案僅僅記載了員工的基本文化素質(zhì)和專業(yè)技能等級(jí)，每個(gè)人的實(shí)際工作能力卻難以在其檔案中得到書面的

一﹑面對(duì)生活巨變，沉著應(yīng)對(duì)，在危難中不忘抓住機(jī)遇 年僅30歲的緬因州銀行家安迪在妻子被殺之后，由于無法提出有力反駁證據(jù)而被判終身監(jiān)禁。在進(jìn)入肖申克監(jiān)獄的第一天，安迪從車上直到牢房?jī)?nèi)，始終一言不發(fā)。但是影片對(duì)于這樣一個(gè)鏡頭的處理卻格外耐人尋味：安迪高高的個(gè)子，雖然衣服褶皺頭

斯坦貝克《珍珠》的簡(jiǎn)約風(fēng)格和強(qiáng)烈的視覺效果都很符合電影敘事流暢性的需要，也確在1948年被拍成電影。但其宏大的敘事主題、深刻的象征意義以及電影化敘事特征，都要借助于語言才能在敘事文本中得以展現(xiàn)。電影以光和影的藝術(shù)、以攝影機(jī)為筆來敘述世界。電影的敘事手段如何在《珍珠》的文本中體

首先，歷史題材電影往往承受著近乎挑剔的輿論評(píng)判，其史實(shí)的準(zhǔn)確性自然也成了編劇首先考慮的因素，為了營造歷史的真實(shí)感，影片可謂精心厚描和還原歷史場(chǎng)景，不失為一部記錄伯蒂人生的傳記片。如同影片開頭的那一幕，由于口吃的緣故，伯蒂于1925年在溫布利舉辦的大英帝國博覽會(huì)上的演講是失敗的

在大學(xué)里，蘭徹是一個(gè)與眾不同的學(xué)生。他總是打破陳規(guī)，冒犯那些頑固的老師，即使被老師趕出教室他也一樣開心地去其他教室聽課，再被趕出來就再進(jìn)其他的教室聽課，無論是大一大二還是大三的他都聽，反正學(xué)到的就是知識(shí)。他是以興趣和愛好作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是一種創(chuàng)新式的學(xué)習(xí)行為。他是因?yàn)橄矚g工程

一、電影中的“自我”“本我”“超我” 在《搏擊俱樂部》中，“自我”“本我”并沒有像一般精神分析理論所假設(shè)那樣在一個(gè)個(gè)體身上集中呈現(xiàn)，而是以一種極端的方式展現(xiàn)了出來?！白晕摇币詳⑹稣叩纳矸莩鰣?chǎng)；“本我”被裝進(jìn)了一個(gè)新的肉身——泰勒?德爾敦；而“超我”則是敘述者和泰勒所處的物欲

作為精神分析學(xué)的創(chuàng)始人，奧地利心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為人類的心理存在著本我、自我、超我三個(gè)層次，位于潛意識(shí)中的本能構(gòu)成本我，成為人格的生物層面，介于本我與外部世界之間的是自我，形成人格的心理層面，超我是人格的社會(huì)層面的體現(xiàn)，是由“道德化的自我”“良心”和“自我理想”組成，于是三者

一、夢(mèng)的補(bǔ)償：理想中的貝蒂 弗洛伊德認(rèn)為釋夢(mèng)是認(rèn)識(shí)心靈潛意識(shí)活動(dòng)的絕佳途徑；做夢(mèng)是潛意識(shí)中被壓抑的本能欲望象征性的滿足。榮格認(rèn)為夢(mèng)是精神的自然產(chǎn)物，執(zhí)行某種穩(wěn)定或自我調(diào)節(jié)的功能，使個(gè)人的成長(zhǎng)和生存服從生物的適應(yīng)性變化。戴安娜在自己的夢(mèng)境中化身為外表亮麗、內(nèi)心善良的貝蒂。她的

一、視覺沖擊 影片開頭，映入觀眾眼簾的便是一只狗朝著散發(fā)著腥臭氣味的壁壘間士兵的尸體跑去，幾只烏鴉正在叼啄尸體的臟腑，周圍蒼蠅嗡嗡。這樣的場(chǎng)景令人作嘔，同時(shí)也令人體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷：暴尸荒野！銀幕上觀眾看到的是由遠(yuǎn)而近的兩支對(duì)峙軍隊(duì)，而馬蹄聲和士兵的腳步聲嗒嗒嗒震顫大地。高

一、研究生學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的功能 1.文化功能 研究生學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，是校園文化的一個(gè)重要的、活躍的組成部分［1］，它是大學(xué)所崇尚的學(xué)術(shù)精神的有效載體，并直接或間接地體現(xiàn)著文化在研究生培養(yǎng)過程中的孕育與傳承。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、兼容并蓄的思想、崇尚創(chuàng)新的實(shí)踐力量以及大學(xué)意識(shí)中的學(xué)術(shù)

一、通識(shí)教育區(qū)位聯(lián)盟的定義及其主要特征 在管理學(xué)中，建立聯(lián)盟的目的旨在使聯(lián)盟的參與者通過合作，共同擁有市場(chǎng)，共享資源，并增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)能力，從而獲取最大的共同利益。我們把這個(gè)概念引入高等教育領(lǐng)域，便有了教育聯(lián)盟。在概念上可以將教育聯(lián)盟理解為學(xué)校之間，或者教育機(jī)構(gòu)及組織之間，為了

作者論，意即將導(dǎo)演看成其所拍電影的作者，是自20世紀(jì)60年代電影學(xué)作為一門學(xué)科以來最具影響力和普遍性的理論之一，時(shí)至今日依舊是電影學(xué)領(lǐng)域的核心理論。作者論強(qiáng)調(diào)導(dǎo)演在電影拍攝中具主導(dǎo)地位。在1954年發(fā)表在《電影手冊(cè)》的“法國電影的某種傾向”一文中，弗蘭斯瓦?特呂弗提出了“作者