我國人才市場對財經(jīng)類人才需求狀況的調查分析-財經(jīng)論文
一、引言
近年來,知識與科技已經(jīng)成為世界各國社會經(jīng)濟發(fā)展的支撐點,世界范圍內經(jīng)濟、科技以及綜合國力的
競爭日益加劇,由此必將引發(fā)大規(guī)模的國際化人才競爭與智力競爭。加人姍,不僅對我國的產(chǎn)業(yè)結構、經(jīng)
濟發(fā)展帶來了巨大的沖擊,也對我國的高等教育,特別是高等財經(jīng)教育帶來了新的挑戰(zhàn)。隨著大量的跨國公 司和國際資本進入中國市場,同時越來越多的中國企業(yè)也將逐步邁向世界,對精通國際經(jīng)濟與貿易規(guī)則,精
通國際會計慣例、掌握國際商業(yè)規(guī)則、外語水平優(yōu)異、具有創(chuàng)新性、綜合素質高的高級財經(jīng)類專業(yè)人才的需 求將呈幾何基數(shù)增長。這就迫切要求我國高等財經(jīng)教育一方面要適應我國市場經(jīng)濟進程加快的步伐,另一方
面要適應財經(jīng)高等教育國際化的形勢,通過教學改革,努力培養(yǎng)出一大批國際化財經(jīng)類專業(yè)人才。
為了了解目前我國財經(jīng)類人才的整體社會需求狀況,同時為推動我國高等財經(jīng)教育改革與發(fā)展提供一 些借鑒意見,我們采用實地調查和問卷調查相結合的方式,隨機調查了我國現(xiàn)行經(jīng)濟體制下各種行業(yè)對于
財經(jīng)類人才的需求狀況,同時了解了財經(jīng)類人才社會評價等相關問題。我們力求通過對這些相關問題的實 證研究,能夠掌握一些財經(jīng)類人才的社會需求規(guī)律,為我國財經(jīng)類人才培養(yǎng)提出一些有益的建議。同時,
試圖通過對財經(jīng)類人才需求狀況的深入分析,能夠對我國高等財經(jīng)教育的改革與發(fā)展產(chǎn)生一些積極的影響 和作用。
二、基于實地調查和問卷調查對財經(jīng)類人才需求狀況的分析 為了了解目前我國人才市場對于財經(jīng)類專業(yè)人才的需求狀況,從2004年初至2005年3月,我們組織
相關人員進行了一次大型的社會調研活動。期間,我們對18個省市自治區(qū)的150多家企、事業(yè)單位進行 了實地調查與問卷調查,包括8家特大型、30家大型、70家中型的企、事業(yè)單位,42家一般規(guī)模企業(yè),
其中,82家國有單位、56家私營企業(yè),6家外商投資企業(yè)、6家外商獨資單位,其基本狀況詳見表1。本 次調研所提供的數(shù)據(jù)真實可靠,具有一定的說服力。
表1 被調查單位基本狀況一覽表 單位:家
各省分布 單位數(shù) 所屬行業(yè) 單位數(shù) 單位性質 單位數(shù) 組織形式 單位數(shù) 企業(yè)規(guī)模 單位數(shù) 會計人數(shù) 單位數(shù)
陜西省 57 工業(yè) 44
5人以下 43
國有企業(yè) 82 國有獨資 46 特大型 8
北京市 12 商業(yè) 29
6~10人 38
上海市 11 農(nóng)業(yè) 7
11~20人 28
商獨資 6 有限責任 56 大型 30
廣西省 7 金融財政 13
21~50人 14
河南省 7 交通運輸 5 5~100人
7
外商投資 6 股份有限 27 中型 70
山東省 6 公用事業(yè) 30
101~200人 6
江蘇省 6 旅游服務 4 201~500人
9
私營企業(yè) 56 合伙經(jīng)營 21 小型 42
其他各省 44 其他 18 500人以上
5
合計 150 合計 150 合計 150 合計 150 合計 150 合計 150
(一)目前我國人才市場對于財經(jīng)類人才需求的總體狀況 中共中央關于《制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》中明確指出;“培養(yǎng)一大批急需的
信息、金融、財會、外貿、法律和現(xiàn)代化管理專業(yè)人才?!边@一“建議”對我國急需人才作出了明確的定 位與闡述。這些年來,在全國范圍內,財經(jīng)類人才的培養(yǎng)在數(shù)量以及專業(yè)門類等方面取得了長足的發(fā)展,
就目前情況來看,財經(jīng)類人才總體的需求狀況良好,部分地區(qū)、部分年份出現(xiàn)了供不應求的現(xiàn)象。
根據(jù)本次調查數(shù)據(jù),我們在近年畢業(yè)生就業(yè)中發(fā)現(xiàn),除理工科學生占了近一半的比例以外,經(jīng)濟、管 理學科占17.9%、人文學科占14.1%、法學占7.6%,醫(yī)學占5%,其他占7.7%。這說明,當前我國人
才市場對于經(jīng)濟與管理學科人才的需求占有相當大比例。無論是從就業(yè)的難度上講,還是從就業(yè)后的待遇 上講,財經(jīng)類專業(yè)人才被普遍認為前景美好,不只是現(xiàn)在,相信在今后的很長一段時間內,財經(jīng)類人才需
求都不會出現(xiàn)危機。此外,根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示,在財經(jīng)類專業(yè)人才需求中,對會計專業(yè)人才,尤其是中、 高級會計人才的需求在逐年增加,要求也越來越高,在財經(jīng)類人才需求專業(yè)排名中高居榜首,見表2。
表2 對財經(jīng)類人才需求專業(yè)比例表
需求專業(yè) 會計學 財務管理 市場營銷 經(jīng)濟學 金融學 財政學 人力資源管理 證券與投資學 其他
所占比例 17.8% 15.8% 13.8% 8.7% 8.4% 7.2% 6.5% 4%
17.8%
隨著我國加入WTO,財經(jīng)類人才的作用也將日益突顯。隨著大量跨國公司以及國外資本逐步進入我 國市場,企業(yè)國際業(yè)務勢必將大幅增加,這就需要大量精通國際商業(yè)法規(guī)、國際會計財務準則、國際貿易
等相關知識的財經(jīng)類人才,這樣可以使我國企業(yè)在國際經(jīng)濟活動中處于優(yōu)勢。按照人事部有關部門預測, 我國在今后的數(shù)年內,國際經(jīng)貿以及金融財務人才將在我國國民經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)重要位置并將發(fā)揮驚人的
作用。由此可見,今后一段時間內財經(jīng)類專業(yè)必然還將是熱門專業(yè),與以往不同的是,在經(jīng)濟全球化以及 人才市場化的條件下,財經(jīng)類人才需要具備更豐富、更全面的專業(yè)知識與特長技能,并具備參與國際經(jīng)濟
活動的能力與素質,這一點尤為重要。
(二)目前我國人才市場對于財經(jīng)類人才綜合素質的新要求 目前,對于財經(jīng)類專業(yè)的學生來說,就業(yè)市場相當廣闊。同時,隨著市場經(jīng)濟以及社會信息化的發(fā)
展,社會經(jīng)濟主體對于財經(jīng)類人才的要求不斷提高,日益全面與綜合。相對于過去而言,今天就業(yè)的壓力 已經(jīng)逐漸轉變成了綜合素質的競爭。據(jù)調查的數(shù)據(jù)顯示,現(xiàn)在企業(yè)對于財經(jīng)類人才應具備的專業(yè)技能與綜合素質的要求也日益全面。例如,對于會計專業(yè)來講,綜合會計、管理會計、審計、稅務、成本管理會計需求日益增多。從表3、表4可以看出,28.6%的單位需要會計學專業(yè)人才,32.9%的單位需求財務管 理專業(yè)人才,22.1%的單位需要注冊會計師專門化人才,2.1%的單位需要國際會計師人才,等等。
表3 對會計人才專業(yè)方向需求表
專業(yè)方向 會計學 財務管理 國際會計 注冊會計師專門化 專業(yè)財務會計
所占比例 28.6% 32.9% 2.1% 22.1%
14.3%
表4 對會計專業(yè)崗位需求明細表
會計 財務 財務 管理 成本 記賬 綜合 審計 出納 預算 金融 基建 其他 崗位 會計
管理 會計 會計 人員 會計 人員 人員 會計 會計 會計 工作
所占
25.7% 14.9% 11.4% 11.2% 6.7% 6.4% 4.1% 3.9% 3.8% 2.9% 2.9%
6.1%
比例
用人單位對畢業(yè)生學歷的需求。其中,對博士研究生的需求占O.7%,對碩士研究生的需求占9.4%,
對本科生的需求占61.6%,對大專生的需求占20.3%,對大專以下的需求占8%,由此可見,財經(jīng)類專 業(yè)本科生的培養(yǎng)對于就業(yè)與人才市場來說影響巨大。
就被調查單位對財經(jīng)類人才的聘任要求來講,有57.4%的單位要求應聘人員畢業(yè)于國內名牌大學,
48.9%的單位要求財經(jīng)類人員精通專業(yè)知識;11%的單位要求財經(jīng)類人才要精通外語(其中有60.9%的
要求通過國家英語四級考試,17.4%的要求具備國家英語六級水平);21.5%的單位要求財經(jīng)類人才要精
通計算機知識(其中17.1%的要求具備全國計算機考試一級水平,62.4%的要求具備全國計算機考試二 級水平,12%的要求具備全國計算機考試三級水平);18.6%的單位要求財經(jīng)類人才要精通人際交往,等
等??梢姡壳拔覈瞬攀袌鰧τ谪斀?jīng)類人才綜合素質要求越來越高,越來越全方位。
除了上述情況以外,還有一些方面值得注意。用人單位對于性別的要求度在增加,對于形體素質方面 的要求也不乏有之。調查數(shù)據(jù)顯示,有39.1%的單位對財經(jīng)人才的氣質有要求,26.1%的單位對體質有
要求,12.1%的單位要求相貌出眾等等。可以看出,現(xiàn)在的企業(yè)在抓效率,追求利潤的同時也很注意企業(yè) 形象的塑造。這就啟示我們,對于正在接受高等財經(jīng)教育的廣大學生來講,一定要注意自己的個人修養(yǎng)的
塑造和個人綜合素質的提高。另外,被調查單位對財經(jīng)類人才的職稱也有一定的要求,偏向于中級職稱和 初級職稱,在本次調查中分別占45.7%和21.3%的比例。
眾所周知,企業(yè)在聘用人才的時候,一般都很在意受聘人員的經(jīng)驗財富,相比而言,擁有豐富經(jīng)驗的 財經(jīng)類人才更受企業(yè)青睞。在本次調研中,有39.4%的企業(yè)要求相關人員有一年以上的會計相關工作經(jīng)驗,34.7%的要求有三年以上的會計相關工作經(jīng)驗,8.9%的要求會計人員有五年以上的會計相關工作經(jīng) 驗。對財經(jīng)專業(yè)人才的工作經(jīng)驗的要求在大型企、事業(yè)單位中體顯得尤其明顯??梢?,目前我國企業(yè)正逐步邁向國際化與現(xiàn)代化,在引進人才方面,尤其是財經(jīng)類人才方面也在不斷進行革新,不斷進行完善。而 與此同時,對于當代財經(jīng)類人才來講,既是一次新的機遇,又是一次新的挑戰(zhàn),可以說,新的人才競爭必然帶來整個社會人才素質的大幅提高,這也將極大地促進整個社會經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展。
隨著市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展,市場競爭日益激烈,每一個企業(yè)都在競爭中尋求著發(fā)展機會,在另一個層 面上講,財經(jīng)類人才價值的決定性因素也有所體現(xiàn)。企業(yè)能夠擁有能力超凡的財經(jīng)類人才也是其在激烈競爭中取得成功的關鍵所在。據(jù)調查數(shù)據(jù)表明,11.7%的用人單位看中財經(jīng)人才的交際能力,13.6%的看中其溝通能力,11.7%的看中其文字能力,63.0%的看中的是綜合能力。從以上數(shù)據(jù)可以看出,目前我國高等財經(jīng)教育對大學生的培養(yǎng)要著重能力,要從對學生綜合能力和綜合素質的培養(yǎng)抓起,只有這樣,才能
夠使之適應人才市場日益變化的新要求。 (三)目前我國財經(jīng)類人才在綜合素質方面存在的缺陷及不足 通過對此次對財經(jīng)類人才需求狀況的社會調查與分析,我們在一定程度上了解了目前我國人才市場對
于財經(jīng)類人才最新的需求狀況以及人才需求的最新趨勢。與此同時,我們不能忽視整個經(jīng)濟社會,或者說 是整個人才市場對于目前財經(jīng)類人才一些缺陷與不足的認識與反饋:
1.目前我國財經(jīng)類人才已經(jīng)具備一定的財經(jīng)專業(yè)基礎理論知識,但缺乏實際應用與綜合實踐能力。 據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示:65.1%的單位認為目前這類人才的應用實踐能力一般,19.4%的認為應用實踐能力很
差,只有15.5%的認為還可以。這說明我們的財經(jīng)專業(yè)人才只是擅長于書本知識,轉化為實踐中的動手 能力還有待于進一步的提高,這值得我們關注和思考。
2.財經(jīng)類人才的團隊協(xié)調與合作能力并未獲得多方認可。據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示:46.2%的單位認為目前 財經(jīng)類人才合作能力一般,15.9%的認為合作能力較差,只有37.9%的認為能夠合作。隨著國際化、全
球經(jīng)濟一體化的逐步形成,人們的協(xié)調與合作意識增強,作為一名企業(yè)財經(jīng)問題的企劃者、決策者或者實 施者,真正發(fā)揮全能,取得成績并不能只靠個人力量實現(xiàn),這需要一種團隊合作精神。
3.財經(jīng)類人才的組織領導能力亟待提高。調查數(shù)據(jù)顯示:49.5%的單位認為當今的財經(jīng)人才領導組 織能力不佳,甚至有11.7%的認為很差,只有22.5%的認為有一定的領導能力。組織領導能力不可能在
短時期刻意培養(yǎng),要想在企業(yè)財經(jīng)問題的宏觀決策層面上有所作為,就必須擁有較強的組織領導能力。要 想提高自己的組織領導能力就一定要在日常工作中逐漸培養(yǎng)和形成。擁有較強的組織領導能力會讓財經(jīng)類
人才在相應的工作崗位上盡早嶄露頭角,也將成為人才全面發(fā)展與提高的重要客觀因素。
4.財經(jīng)類人才在實際的工作中創(chuàng)新性不高。調查結果顯示,有53.6%的單位認為,目前財經(jīng)類專業(yè) 人才在基礎工作方面比較擅長,但有55.6%的認為財經(jīng)人才在工作中缺乏創(chuàng)新性。例如,在對會計學專
業(yè)的調查中有數(shù)據(jù)顯示,企業(yè)會計人員在編制財務報表方面比較擅長,可是在融資、審計、納稅申報、稅 務會計、投資與資本運營等相關工作方面就顯得有些欠缺。這就要求財經(jīng)類專業(yè)人才在發(fā)揚以往基礎工作
方面的優(yōu)勢之外,還要具備更加豐富的相關知識和技能,發(fā)掘自身潛能,積極發(fā)揮主觀能動性與創(chuàng)新性, 為企業(yè)發(fā)展獻計獻策,解決企業(yè)遇到的各種各樣的問題和困境。
5.真正國際化人才緊缺。我國已經(jīng)加入wT0,社會經(jīng)濟已經(jīng)全面融入全球化的進程之中,而我國目 前具有全球化視野、又熟悉國際化運作的財經(jīng)類專業(yè)人才少得可憐,高級人才更是鳳毛麟角。真正國際化
人才的嚴重缺乏是我國與國際跨國公司相互競爭的最大劣勢所在。
除了存在上述缺陷與不足之外,目前我國財經(jīng)類人才在知識結構、職業(yè)道德以及敬業(yè)精神等方面也或 多或少存在著一些問題。例如,在被調查的單位中只有17.1%的認為現(xiàn)在的財經(jīng)類人才具有全面合理的
知識結構,而有接近一半的單位認為目前的財經(jīng)類人才在知識結構方面掌握水平一般,認為單一的占到
21.5%,甚至有11.8%單位認為很差。
三、結論:對我國高等財經(jīng)教育人才培養(yǎng)的一些合理化建議 經(jīng)過本次調研,我們了解到目前我國財經(jīng)類人才的培養(yǎng)還沒有達到市場的真正需要和國際化需求,加
入WT0以后,我國經(jīng)濟發(fā)展的國際化進程加快了,對財經(jīng)類人才的知識與技能儲備提出了更高的要求, 但其思想觀念、綜合素質等方面還面臨著一定的挑戰(zhàn)。財經(jīng)類人才只有在日常的學習與實踐中不斷提高自身的綜合素質,轉變觀念,才能做好新形勢下的各項財經(jīng)工作。另一方面,在新形勢下,要求我國高等財 經(jīng)教育能盡快培養(yǎng)出一大批具有較強風險意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、法律意識和較強職業(yè)道德的專業(yè)化人才。鑒于我國日益發(fā)生的變化和飛躍的經(jīng)濟局面,也只有這樣,中國的經(jīng)濟建設事業(yè)才能夠真正和世界抗衡,達到或者超越國際水平。對于我國高等財經(jīng)教育而言,要想達到這樣的標準,還需要經(jīng)過較長時間的不懈努力。
對于我國高等財經(jīng)教育而言,其人才培養(yǎng)質量的高低優(yōu)劣,終究要受市場與社會的檢驗和評判,那么 就本次調查報告所反映出的一些問題來講,我國的高等財經(jīng)教育界應作何種思考,作何種有益探索,作何
種創(chuàng)新改革,將直接決定著我國未來高等財經(jīng)教育培養(yǎng)人才的總體思路與最終效果。
首先,進入新世紀及加入WTO后,我國經(jīng)濟結構與社會關系急劇變化,經(jīng)濟與科技全球化,在這種
開放的、競爭的格局之下,我國高等財經(jīng)教育應加快思想觀念轉變的步伐,因為整個社會知識創(chuàng)新教育的 速度在加快,我們的高等財經(jīng)教育目標應逐漸傾向于對學生認知能力、科研能力、實踐應用能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),通過全面提高學生思維能力與整體素質,去迎接新的挑戰(zhàn),應對新的局面。同時,我們要以 培養(yǎng)具備綜合才能及創(chuàng)新精神人才的指導思想為指引,要敢于創(chuàng)新,轉化觀念,運用最科學最合理的人才培養(yǎng)模式及人才培養(yǎng)方案,建立全新的財經(jīng)類人才培養(yǎng)教育體系。
其次,高等財經(jīng)教育的質量主要通過制定科學的教學目標、課程體系、課程結構以及實施嚴謹?shù)慕逃?手段來實現(xiàn)。在實際工作中,要積極適應現(xiàn)代化財經(jīng)類人才的培養(yǎng)要求,改革傳統(tǒng)的教學方式,積極探和嘗試各種與教學層次相適應的啟發(fā)式教學方式,以便在傳授知識的同時培養(yǎng)學生的研究分析和判斷能 力。此外,提高師資隊伍的素質也是關鍵因素。建設一支高水平的具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、善于調動學生各方面潛力的教師隊伍是培養(yǎng)人才的關鍵所在。具體可以通過制定相關政策,鼓勵廣大高等教育工作者 積極深造,為他們創(chuàng)造國內培養(yǎng)或者出國留學進修的機會,并且多渠道開展國際交流與合作,全面提高教師的理論水平與業(yè)務素質,為人才培養(yǎng)提供強有力的保障。再次,我國高等教育發(fā)展的方向,就是要注重合理的知識結構、強化思維能力、學習能力、實踐能 力、信息處理能社會交往能力的培養(yǎng),把非智力因素的培養(yǎng)放在應有的高度。作為一個合格的新世紀財經(jīng)類人才,他們應具有良好的團隊合作精神、協(xié)調的社會交往能力和抗挫折能力,這些非智力因素都是 不可或缺的方面,是體現(xiàn)人才的標準之一。
最后,我國高等財經(jīng)教育向來都十分重視基礎知識和基本技能的培養(yǎng),但是忽視了學生的主導性、個 體性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。面對21世紀社會發(fā)展的新要求,需要在繼續(xù)重視傳統(tǒng)教育思想的基礎上,立足于
國情,主動培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和動手能力,使得理性知識在實踐中能夠靈活運用。在教育手段、教學 方式上,注重引導學生的主動性和實踐性,通過科學的教育、訓練和科研活動激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情,挖掘
其內在潛能,最大限度地提高學生適應復雜社會環(huán)境和完成開創(chuàng)性工作的能力。
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