近年來，湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院將志愿服務(wù)與自身特色相結(jié)合，積極孵化“志愿服務(wù)+勞動實踐”的志愿服務(wù)新形式，組建了一支勞動實踐志愿服務(wù)隊，旨在深入基層開展勞動實踐，推動（社區(qū)）鄉(xiāng)村發(fā)展，帶動農(nóng)戶增收，助力鄉(xiāng)村振興。自開展“志愿服務(wù)+勞動實踐”推廣活動以來，“田強(qiáng)”青年志愿服務(wù)隊

在當(dāng)前日趨激烈的市場競爭環(huán)境下，煙草企業(yè)正面臨提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級的巨大挑戰(zhàn)。如何有效調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力，發(fā)揮人力資源的最大優(yōu)勢，已成為決定企業(yè)能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。卓越績效評價準(zhǔn)則作為一種先進(jìn)的績效管理工具，通過構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)的績效評價體系，將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與員工個

在信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，人工智能正逐漸滲透到各個領(lǐng)域，教育行業(yè)也不例外。高校輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想政治教育、心理健康輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)的重要角色，面臨著日益復(fù)雜的學(xué)生需求和挑戰(zhàn)。人工智能在數(shù)據(jù)分析、情感識別、智能推薦等方面提供支持，能幫助輔導(dǎo)員更好地理解學(xué)生的需求和困惑。同時，高

黨的二十屆三中全會提出，健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機(jī)制。新質(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生出的先進(jìn)生產(chǎn)力，是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵支撐。數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展帶來了新技術(shù)、新要素、新模式，注入了源源不斷的活力。盡管數(shù)字技術(shù)的

音樂課堂教學(xué)過程中，民族樂器對綜合教學(xué)質(zhì)量的影響越來越大，而很多教師在音樂教學(xué)設(shè)計上仍采用的是傳統(tǒng)理論灌輸式教學(xué)模式，已無法滿足新時代學(xué)生實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的需求，推進(jìn)民族樂器應(yīng)用已成為優(yōu)化音樂課堂、提升音樂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。教師只有認(rèn)可民族樂器葫蘆絲在音樂課堂中應(yīng)用的重要性，

一、中國式現(xiàn)代化視域下全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實意義（一）是保障糧食安全的重要戰(zhàn)略糧食安全是保障國家安全的基礎(chǔ)，確保國家糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品安全，是一個國家發(fā)展的安全底線。盡管近些年在黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)一系列鼓勵政策下，我國糧食生產(chǎn)取得了長足的進(jìn)步，但我國如今面臨百年變局和復(fù)雜嚴(yán)峻的國

一、引言在智能科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）以其獨(dú)特的沉浸式體驗賦能諸多領(lǐng)域。在2024年12月18日舉辦的“2024中國虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新大會”上，各方圍繞VR產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、應(yīng)用場景等展開交流，積極探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新機(jī)遇。VR技術(shù)憑借其強(qiáng)大的科技力量，打破傳統(tǒng)二維影像

在社會發(fā)展進(jìn)程中，群眾觀點(diǎn)始終占據(jù)關(guān)鍵地位，貫穿于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多領(lǐng)域，深刻影響著社會走向。本研究聚焦于此，深入剖析群眾觀點(diǎn)在各領(lǐng)域中的作用機(jī)制，并從思想教育、制度建設(shè)、工作方法等維度探尋強(qiáng)化路徑，以期為推動社會和諧、民主、繁榮發(fā)展提供堅實理論與實踐支撐，充分彰顯群眾力

提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要切入點(diǎn)是推進(jìn)“教師、教材、教法”改革，而其中最為關(guān)鍵的當(dāng)屬“教師”之一要素。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，承擔(dān)教書育人重任的教師是人類知識的傳播者、文化的傳承者，具有主觀能動性和創(chuàng)造性，其工作積極性高低直接影響教學(xué)效果。眾多研究表明，建立健全教師教學(xué)

黨的二十屆三中全會強(qiáng)調(diào)，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。教育科技人才是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的根本保障。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。習(xí)近平總書記指出，要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，以教育高質(zhì)量發(fā)展

一、貢品的文化象征和意義在中國歷史的演進(jìn)過程中，逐漸形成了貢品制度與文化。貢品常被認(rèn)為是地方進(jìn)貢給皇帝的物品，最早屬于是古代賦稅的一種。在歷史的演變和發(fā)展中，貢品以其獨(dú)有的地方性成為了面向?qū)m廷的特殊物品，不再與賦稅相關(guān)，而是成為了各地方與中央的政治從屬關(guān)系下的特殊經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)形式

釀酒行業(yè)是我國食品工業(yè)的重要組成部分，其產(chǎn)品的質(zhì)量安全對公眾健康和行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重大影響。作為學(xué)院的特色專業(yè)，釀酒專業(yè)隨著釀酒實驗室的建設(shè)和發(fā)展，實驗室安全問題逐漸成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。釀酒實驗室不僅是培養(yǎng)釀酒專業(yè)人才的搖籃，也是進(jìn)行科研活動的重要基地，其安全管理水平直接

一、經(jīng)濟(jì)變革中的企業(yè)兩難1994年6月21日，宜昌日報（現(xiàn)三峽日報）刊登了一則備受矚目的報道，標(biāo)題為《穩(wěn)定市場，挖潛支農(nóng)：宜昌磷肥廠銷售讓利兩百萬》。這一消息迅速在社會各界引發(fā)了廣泛的關(guān)注與熱議，成為人們熱議的話題。在當(dāng)時磷肥價格水漲船高的情況之下，宜昌市 磷肥廠維持原本價格

一、厘清社會主義核心價值觀與法律依據(jù)的界限法律是由國家機(jī)關(guān)依據(jù)其特定的權(quán)限和程序制定并被廣泛接受的，道德則是隨著社會的進(jìn)步而不斷演變的；法律通常以明確的文字形式呈現(xiàn)，道德則更多地是抽象的概念；法律是一種國家強(qiáng)制性的手段，以確保其有效執(zhí)行，道德則是一種內(nèi)在的社會規(guī)范，它以道德觀

中職英語教學(xué)是基于義務(wù)教育階段英語教學(xué)而展開的教學(xué)工作，使學(xué)生繼續(xù)完成英語學(xué)習(xí)，提升英語綜合能力。隨著時代發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)模式弊端逐漸凸顯，教學(xué)效果難以達(dá)到預(yù)期，教師應(yīng)采取有效方法優(yōu)化教學(xué)模式。英語作為語言類學(xué)科，情境環(huán)境的構(gòu)建是培養(yǎng)學(xué)生英語能力有效方法，教師應(yīng)將情境教學(xué)法應(yīng)用

一、“截賄”行為所涉委托法律關(guān)系的厘定厘清“截賄”案件事實中涉及的民事、刑事法律關(guān)系是準(zhǔn)確評價行為人“截賄”行為的前提要件。“截賄”行為首先要受到民法的評價，而后再判斷是否需要將其納入刑法的規(guī)制范圍。以中間人受托轉(zhuǎn)交行賄款為例，委托人將行賄款物給予受托人，這可能涉及到民法上的

《項目型組織知識轉(zhuǎn)移》是一本深入剖析項目型組織知識管理核心問題的佳作，為理解和優(yōu)化組織內(nèi)知識轉(zhuǎn)移提供了系統(tǒng)且全面的視角。該書在分析項目型組織知識轉(zhuǎn)移過程要素的基礎(chǔ)上，從成員知識轉(zhuǎn)移動機(jī)和組織情境角度構(gòu)建規(guī)范化的項目型組織知識轉(zhuǎn)移要素系統(tǒng)，運(yùn)用動態(tài)粒認(rèn)知圖模型進(jìn)行要素特征選擇。

職業(yè)素養(yǎng)是個人在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，是個人職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。當(dāng)前三年高職教育約97%的學(xué)時主要致力于學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，有關(guān)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的課程，僅占3%左右。這種重技能輕素養(yǎng)的現(xiàn)象，勢必影響高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，從長遠(yuǎn)來看必然影響學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展和

簡單來說，數(shù)字智能就是數(shù)字技術(shù)與人工智能的結(jié)合，涉及到大數(shù)據(jù)、云計算、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等諸多技術(shù)手段，將計算機(jī)的非人智慧以及人的智慧結(jié)合在了一起，在工業(yè)制造、服務(wù)業(yè)、醫(yī)療健康、教育等諸多領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。在數(shù)字智能時代中，新媒體迅速發(fā)展，對電視等傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了較大的沖擊

黨校作為黨史學(xué)習(xí)的重要陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)黨員干部、提升理論素養(yǎng)的重要任務(wù)。然而，黨校教師的能力和素質(zhì)差異較大，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式已無法滿足新時代的需求。因此，建立一套科學(xué)、系統(tǒng)的勝任力培訓(xùn)體系顯得尤為迫切。這不僅是黨校改革的需要，也是提升黨史教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。一、黨校教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)