【摘要】在體教融合背景下，網(wǎng)球訓(xùn)練的內(nèi)容得以豐富，它可以有效激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練熱情，并促進網(wǎng)球訓(xùn)練模式的優(yōu)化。為此，在新的教學(xué)背景下，高職學(xué)校以及體育教師需要探索網(wǎng)球訓(xùn)練模式優(yōu)化的方法，并完善相關(guān)的評估策略，以提升網(wǎng)球訓(xùn)練的整體質(zhì)量和效果?！娟P(guān)鍵詞】體教融合；網(wǎng)球；訓(xùn)練模式；效果

一、引言在現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展與國企深化改革的背景下,物流國企青年職工作為推動智慧物流、綠色物流發(fā)展的生力軍,其思想政治素養(yǎng)直接影響企業(yè)服務(wù)國家戰(zhàn)略、保障供應(yīng)鏈穩(wěn)定的能力。結(jié)合物流行業(yè)特性加強青年職工思想政治教育,是提升企業(yè)凝聚力、培育高素質(zhì)物流人才的關(guān)鍵舉措。二、物流國企青

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,新媒體已成為現(xiàn)代社會信息傳播的主要渠道。新媒體涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、移動應(yīng)用程序、短視頻平臺等,它們以快速、互動、廣泛傳播等特點,逐漸取代傳統(tǒng)媒體成為信息傳播的主力軍。在新媒體環(huán)境下,信息傳播的速度和范圍大大增加,傳播的方式也更加多樣化和個性化。一、新

人才活力是企業(yè)發(fā)展的核心動能,而人才活力失效則如同無形枷鎖,制約著企業(yè)的創(chuàng)新與成長。在企業(yè)治理實踐中,政工干部作為思想引領(lǐng)與組織建設(shè)的重要力量,其作用發(fā)揮與人才活力激活存在深刻關(guān)聯(lián)。一、人才活力失效的六大表現(xiàn)(一)事的層面:發(fā)展動能不足中的政治工作缺位1.市場與客戶拓展乏力:

黨的二十大報告確立了基本實現(xiàn)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的發(fā)展目標(biāo),而社區(qū)治理作為當(dāng)前社會治理工作中最基礎(chǔ)的部分,在社會主義現(xiàn)代化發(fā)展進程中發(fā)揮著重要作用。這從制度層面決定了社區(qū)教育與社會治理工作必須走融合創(chuàng)新發(fā)展之路,積極推動新時代社區(qū)教育與社會治理融合發(fā)展,不僅有助于提升

摘要:在消費升級與多元化需求日益增長的背景下,淄博市臨淄區(qū)作為歷史文化名城,構(gòu)建多元化消費場景顯得尤為重要。這不僅有助于提升城市商業(yè)氛圍,促進夜間經(jīng)濟發(fā)展,還能深度融合文旅資源,為游客和居民提供更加豐富多樣的消費體驗。本文將從臨淄區(qū)實際情況出發(fā),探討如何構(gòu)建具有地方特色的多元

國有企業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱力量,在深化改革進程中,機關(guān)部室作為戰(zhàn)略決策的執(zhí)行中樞和管理創(chuàng)新的策源地,其建設(shè)水平直接關(guān)系到企業(yè)治理效能和發(fā)展質(zhì)量。本文基于國有企業(yè)實踐案例,系統(tǒng)梳理機關(guān)部室建設(shè)的核心理念、實施路徑與創(chuàng)新模式,提出以“黨建引領(lǐng)、參與式民主管理、小立法+二次分配”為

摘要：本文聚焦房屋建筑項目管理，相關(guān)單位通過制定詳細計劃與進度管理，把項目拆解為任務(wù)，用甘特圖規(guī)劃進度與資源，持續(xù)跟蹤并應(yīng)對偏差與風(fēng)險。同時，做好整理、整頓、清掃等工作，提升現(xiàn)場管理水平。此外，借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)全要素管理，采集、分析人、機、料等要素信息，為決策提供支持，以提

摘要：文章圍繞裝配式居住建筑預(yù)制構(gòu)件現(xiàn)場調(diào)度優(yōu)化這一主題，論述了如何在現(xiàn)場調(diào)度過程中有效地提高施工效率，降低成本和確保工程質(zhì)量的途徑和策略。本文就施工現(xiàn)場調(diào)度優(yōu)化問題進行了深入的研究及實踐探索，并總結(jié)了一系列行之有效的管理措施，以期為促進建筑施工效率及質(zhì)量的提高提供有益參考及

摘要：針對一些作業(yè)空間有限且存在地下水影響的復(fù)雜地質(zhì)條件，在深基坑工程設(shè)計階段，充分考慮基坑坑壁安全性和滿足基礎(chǔ)工程施工要求的前提條件下，同時考慮工程經(jīng)濟性，使用鋼管樁和旋噴樁的復(fù)合支護形式。關(guān)鍵詞：鋼管樁；旋噴樁；質(zhì)量控制 一、鋼管樁施工要求（一）施工準(zhǔn)備場地平整完畢后，

摘要：為探討公路工程混凝土強度檢測技術(shù)，采用理論結(jié)合實踐的方法，立足混凝土強度檢測現(xiàn)狀，分析了不同混凝土強度檢測技術(shù)的應(yīng)用要點，并對比分析了不同混凝土強度檢測技術(shù)。分析結(jié)果表明，混凝土強度是衡量公路工程施工質(zhì)量的主要指標(biāo)，選擇合適的混凝土強度檢查技術(shù)，利于快速、準(zhǔn)確、有效地獲

摘要:文化主體性是跨文化視域中民族文化自我意識的集中彰顯,是文化自信的根本依托,展現(xiàn)了面向民族文化的整體圖景。歷史和現(xiàn)實揭示,中國式現(xiàn)代化同文化主體性建構(gòu)具有深刻關(guān)聯(lián)。一方面,中國式現(xiàn)代化進程持續(xù)鍛鑄中華文化主體性,另一方面,中華文化主體性為中國式現(xiàn)代化進程注入新動能,在行動

在司法實踐中,律師職業(yè)始終面臨一對矛盾:一方面,律師需通過提供法律服務(wù)獲取報酬以維持個人生存,商業(yè)性是其生存與發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)；另一方面,作為法律職業(yè)共同體的重要成員,律師又應(yīng)以職業(yè)倫理為底線,維護當(dāng)事人合法權(quán)益。這種商業(yè)性與職業(yè)倫理的張力,十分考驗律師的平衡能力。因此,深入探

馬克思主義基本原理作為馬克思主義理論體系的重要組成部分,具有深刻的科學(xué)性,為我們國家的發(fā)展強大提供了理論上的指導(dǎo)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族五千年以來的歷史所凝練誕生的精華,蘊含著豐富的哲理和治國理政的智慧。因此,馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著眾多契合之處,深入挖掘

高中生正處于價值觀形成的核心階段,為落實立德樹人根本任務(wù),學(xué)校應(yīng)將思想政治教育與勞動教育有機融合,幫助學(xué)生打牢思想根基,形成正確的價值觀與勞動觀,并引領(lǐng)他們學(xué)會知行合一,增強社會責(zé)任感與創(chuàng)新意識,把抽象的道德觀念轉(zhuǎn)化為具體的行動與習(xí)慣。這樣才能將他們培育成德技并修、具有社會擔(dān)

【摘要】在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中，舞蹈教育正經(jīng)歷從傳統(tǒng)技藝傳授向多模態(tài)藝術(shù)實踐的革新演進。文章以新媒體技術(shù)為支點，致力通過構(gòu)建混合式教學(xué)模型與數(shù)字資源庫，探索舞蹈教育范式的創(chuàng)造性突破。研究認為，動作捕捉技術(shù)可重構(gòu)肢體語言的空間表達維度，虛擬現(xiàn)實（VR）環(huán)境能拓展編創(chuàng)思維的沉浸式體驗

【摘要】隨著時代的發(fā)展，民族民間舞蹈作為一種重要的文化藝術(shù)形式，其傳承與發(fā)展日益受到人們的關(guān)注。文章通過對民族民間舞蹈動作的歷史溯源和典型特征進行深入分析，揭示了其獨特的藝術(shù)魅力和文化價值，探討了現(xiàn)代改編的實踐路徑，涵蓋動作元素的提煉與創(chuàng)新、節(jié)奏與力度的調(diào)整、空間與隊形的變化

【摘要】敦煌壁畫是敦煌舞創(chuàng)作的重要來源，豐富的敦煌壁畫資源為敦煌舞創(chuàng)作提供了源源不斷的素材，舞蹈藝術(shù)家提煉敦煌壁畫靜態(tài)舞姿的風(fēng)格特點及語匯特征，融入編導(dǎo)的審美意識及當(dāng)代情感色彩，對敦煌舞動態(tài)舞姿進行轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了華麗的靜動轉(zhuǎn)變，使得敦煌壁畫舞姿破壁而出。文章以敦煌壁畫為切入點，

【摘要】結(jié)合教育部“新文科”背景的發(fā)展，文章以西北地區(qū)民族院校為研究標(biāo)點，圍繞OBE理念，思考舞蹈編導(dǎo)教育教學(xué)改革及應(yīng)用策略，從項目、教學(xué)、交流、課程、組織、發(fā)展等出發(fā)，推動舞蹈編導(dǎo)專業(yè)在西北地區(qū)民族院校的學(xué)科帶頭作用，聯(lián)系國內(nèi)外教育教學(xué)應(yīng)用實質(zhì)，促進人才“一專多能”培育實效

【摘要】數(shù)智媒體技術(shù)作為中國教育現(xiàn)代化進程的核心驅(qū)動力，通過工具革新與思維轉(zhuǎn)型雙重路徑賦能舞蹈教育。文章基于《中國教育現(xiàn)代化2035》的政策框架，結(jié)合VR/AR、動作捕捉等技術(shù)，系統(tǒng)性論證了技術(shù)賦能下舞蹈教育從“技能訓(xùn)練”向“創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)”的范式轉(zhuǎn)型。研究發(fā)現(xiàn)數(shù)智媒體技術(shù)通過