利用幽默語言，提高學(xué)生注意力

學(xué)生大部分時(shí)間是在課堂上度過的，他們每天處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有時(shí)難免會注意力分散，上課聽得枯燥乏味，很容易開小差。這時(shí)要讓同學(xué)們放松一下，我會在課堂中穿插幽默或給他們講笑話（telljokes），以引起他們的注意力。這樣既活躍了課堂學(xué)習(xí)氣氛，又提高了學(xué)習(xí)效率，取得了事半功倍的教學(xué)效果。
一、課外活動是教學(xué)活動的繼續(xù)和延伸，是學(xué)生興趣特長的發(fā)展和補(bǔ)充。因此，教師要有計(jì)劃有目的地精心組織課外活動。
1.英語朗讀小組，學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行朗讀，加強(qiáng)語調(diào)、預(yù)流、語速訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生對英語語言美感的欣賞。
2.開展英語故事會、演講賽等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生對英語的濃厚興趣。
3.英語短劇表演，由師生自編自演、自娛自樂。
4.城里英語角，定期開展活動，宣傳了解國外風(fēng)土人情、人文景觀，報(bào)道國際、國內(nèi)時(shí)事，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，大大豐富了學(xué)生知識，開闊了學(xué)生的視野。
有人曾經(jīng)說過：教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞。這就要求我們在課堂教學(xué)中除了建立良好的師生關(guān)系外,還要在教師的積極引導(dǎo)下,使用新的適合班級的英語教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,最終把課堂的主體還給學(xué)生。在職業(yè)中學(xué)的英語教學(xué)中通過現(xiàn)代教育技術(shù)與游戲教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式來進(jìn)行,也會取得意想不到的好效果。相信我們用創(chuàng)新的意識和創(chuàng)新的方法來優(yōu)化職中英語課堂教學(xué),以科學(xué)實(shí)用的學(xué)習(xí)方法來指導(dǎo)學(xué)生,那么我們職業(yè)中學(xué)的英語課堂一定會蒸蒸日上。
因此在職高英語教學(xué)中，首先，要改變職高生消極多于積極、悲觀多于樂觀的不良心態(tài)，形成勤奮、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、積極等良好的性格特征,要引起職高生的興趣，讓他們愿意學(xué)習(xí)英語。其次，開動腦筋,利用各種教學(xué)手段和方法,抓住教材與生活的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)生動活潑的、學(xué)生喜聞樂見的情景，創(chuàng)設(shè)學(xué)生能夠開口、也樂于開口的語境，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，也能夠吸引學(xué)生很快進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)，同時(shí)保證了他們在英語學(xué)習(xí)的課堂上始終保持昂揚(yáng)、奮發(fā)、進(jìn)取的心理狀態(tài)。