學(xué)生的成長和發(fā)展是未來社會的核心力量，受到社會各方面的影響。當(dāng)代大學(xué)生在政治信仰、愛國主義、社會公德、價(jià)值觀等方面的思想政治狀況。然而，學(xué)生的人生觀和人際關(guān)系與社會期望背道而馳，對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生了社會影響。它受到了相當(dāng)大的爭議和關(guān)注。一、醫(yī)學(xué)生思想方面存在的問題1.1政治

1928年，英國倫敦大學(xué)圣瑪麗醫(yī)學(xué)院細(xì)菌學(xué)教授弗萊明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)了青霉素，這也是人類歷史上最早出現(xiàn)的抗菌藥物。濫用抗菌藥物的危害甚多，比如會導(dǎo)致“超級細(xì)菌”的大量傳播、降低抗生素療效、抬高病死率、增加患者的醫(yī)療支出，等等。當(dāng)前，細(xì)菌耐藥問題已經(jīng)成為全球公共健康領(lǐng)域所面臨的

隨著人們生活水平的不斷提高，人們對于鋼琴藝術(shù)的關(guān)注度也越來越高，隨著鋼琴藝術(shù)發(fā)展迅速，鋼琴伴奏專業(yè)的發(fā)展前景越來越廣闊。在舞蹈教學(xué)中，鋼琴發(fā)揮著十分重要的作用，通過將二者進(jìn)行有效結(jié)合，能夠?yàn)槲璧附虒W(xué)提供服務(wù)，同時(shí)還可營造優(yōu)美文雅的藝術(shù)氛圍。因此，亟需深入探索藝術(shù)類高校舞蹈鋼琴

宜春傳承和發(fā)展紅色文化的優(yōu)勢條件（一）政府高度重視宜春是紅色革命的重要發(fā)源地。近年來，宜春市委市政府高度重視宜春紅色文化的傳承和發(fā)展，高度重視紅色文化資源的保護(hù)和利用，審議通過了《宜春市紅色資源保護(hù)和利用工作實(shí)施方案》，不斷加大財(cái)政投入，創(chuàng)新紅色文化資源保護(hù)、開發(fā)、利用和宣傳

城建檔案是一個(gè)城市在建設(shè)過程中從構(gòu)思、設(shè)計(jì)到建設(shè)、維護(hù)的所有記錄。城建檔案不僅能對未來城市建設(shè)提供了重要的依據(jù)，而且還具有一定的歷史價(jià)值和考證作用。充分有效地利用城建檔案，有助于城市建設(shè)工作的穩(wěn)步發(fā)展，特別是隨著我國城市化建設(shè)的進(jìn)一步深化、人口城鎮(zhèn)化的加劇、城市環(huán)境的升級、人

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人們的溝通和交流提供了較為便捷的途徑，給高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校輔導(dǎo)員可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，探索開展思想政治教育工作的新途徑，深入了解當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育活動。但由于網(wǎng)絡(luò)具備開放性、信息隱蔽性等特點(diǎn)，很多未經(jīng)篩選的思想直接展現(xiàn)在高校學(xué)生面

高職園林專業(yè)課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，內(nèi)含較多的思政教育元素。目前，該專業(yè)教師已積極探索高職園林專業(yè)課程與思政教育協(xié)同育人，但其中仍存在一些問題亟待解決。文章從高職園林專業(yè)課程融入思政元素的重要性、問題、優(yōu)化策略3個(gè)角度進(jìn)行探討，以促進(jìn)二者協(xié)同育人作用的發(fā)揮。一、高職園林專業(yè)課程

隨著全球化進(jìn)程不斷深入，中國對外交流越來越頻繁。英語教學(xué)作為高校教育的重要內(nèi)容之一，教師要明白，高校開展英語教學(xué)工作是為了提升學(xué)生英語應(yīng)用能力、口語能力以及理解能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，而單純讓學(xué)生記憶單詞和句式已經(jīng)不是當(dāng)前的主流教學(xué)方式。因此，高校英語教學(xué)要加強(qiáng)對大學(xué)生英語學(xué)

軍校學(xué)員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的塑造和建立往往有賴于學(xué)校和社會的引導(dǎo)。而軍校的教育中外語教學(xué)實(shí)踐過程會使學(xué)員不可避免地受西方價(jià)值觀念影響。軍校意識形態(tài)保障工作是思想教育中的重要陣地，對貫徹黨的方針以及做好軍隊(duì)建設(shè)具有重要的突出性意義。文章闡述軍校外語教學(xué)中堅(jiān)守馬克思主義思想陣

小學(xué)教學(xué)階段學(xué)生管理是小學(xué)教育工作的核心及重要組成部分。新課改要求將素質(zhì)教育全面融入小學(xué)教育中，情感教育融入小學(xué)階段是素質(zhì)教育融入小學(xué)學(xué)生管理的一種具體表現(xiàn)。情感教育可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生身心愉悅，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面提升，為學(xué)生更好地進(jìn)入下一個(gè)階段學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基

當(dāng)前，部分大學(xué)生對哲學(xué)的認(rèn)識存在偏見，認(rèn)為哲學(xué)社會科學(xué)無法帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益，是無用的，對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不高，且不重視哲學(xué)課程學(xué)習(xí)，這與當(dāng)前高校哲學(xué)社會科學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀有一定關(guān)系。文章通過分析哲學(xué)社會科學(xué)教育的重要性，剖析高校哲學(xué)社會科學(xué)教育現(xiàn)狀，從教材、課堂、哲學(xué)工作者等方面

數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，數(shù)學(xué)與人們的生活息息相關(guān)，是人們學(xué)習(xí)、工作中必須掌握的一項(xiàng)重要技能。因此，教師需要重視數(shù)學(xué)教學(xué)，開展生活化數(shù)學(xué)教學(xué)。文章基于數(shù)學(xué)生活化相關(guān)介紹，闡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化誤區(qū)，并指出誤區(qū)解決對策，以促進(jìn)教師打破傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)模式限制，引導(dǎo)學(xué)生真正理解并掌握知識

研學(xué)旅行是一種探究性、研究性學(xué)習(xí)模式。東營市地處黃河入?？冢捎跉v史和人文原因，這里擁有獨(dú)特的地名文化?；谠撟匀缓腿宋沫h(huán)境，研學(xué)旅行活動以廣泛而豐富的社會資源為背景，多層面拓展學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，學(xué)生在旅行中不斷探索，體驗(yàn)風(fēng)土人情，在別樣的課外課堂中，學(xué)生開闊

網(wǎng)絡(luò)文化對宣傳國家方針政策、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思政理論知識以及傳播思政信息具有積極作用。但網(wǎng)絡(luò)文化的負(fù)功能也會阻礙高校思政教育工作的開展。在此背景下，如何利用網(wǎng)絡(luò)文化正能量開展思政工作是現(xiàn)階段高校思政工作的重要內(nèi)容之一。這就要求高校思政教育工作與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化對高校思政教育的

新時(shí)代，科技發(fā)展推動產(chǎn)業(yè)升級，社會各行各業(yè)對應(yīng)用型人才的需求不斷增加。為滿足產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展需求，高校作為社會人才主要輸送地，應(yīng)結(jié)合當(dāng)下產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的實(shí)際需求，轉(zhuǎn)化教育目標(biāo)，為社會各產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支持。而如何在實(shí)踐中解決應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)問題是當(dāng)前應(yīng)用型本科院校發(fā)展亟須解

隨著科技進(jìn)步和社會發(fā)展，科技對教育教學(xué)的作用越來越明顯，不僅能方便教師的課堂教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率，而且可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。多媒體技術(shù)對高校鋼琴教學(xué)也是如此。文章闡述多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中的價(jià)值，探討多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學(xué)中應(yīng)用的研究和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。一

高校思政課作為高校宣傳思想工作的前沿陣地，要主動宣介習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，主動講好中國共產(chǎn)黨治國理政故事、中國人民奮斗圓夢故事以及中國堅(jiān)持和平發(fā)展合作共贏故事。講好中國故事是新時(shí)代賦予思政課教師的使命與責(zé)任。構(gòu)建講好中國故事的四維度：從事實(shí)維度拓展視野，筑牢思政課

新時(shí)期，高校要將專業(yè)教育與思政教育相融合，以馬列主義為引導(dǎo)，利用課程聯(lián)動效應(yīng)提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。文章簡述高校思政教育境遇，分析廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)中融入思政元素的必要性，并探討高校廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)中融入思政元素的策略，希望可以為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供參考。一、高校思政教

屯田是國家墾種土地的一種方式。古代屯田的目的不僅是為滿足軍事行動需要，而且是保衛(wèi)邊區(qū)、開疆拓土的保證，能促進(jìn)民族融合、邊疆開發(fā)，“屯田制”思想在當(dāng)時(shí)極具超前性與創(chuàng)新性。文章結(jié)合許昌被確定為“無廢城市”建設(shè)試點(diǎn)后的目標(biāo)任務(wù)，從“屯田制”創(chuàng)新思維的意義入手，提出相關(guān)觀點(diǎn)，希望能對

新時(shí)代背景下，大學(xué)生思想政治教育工作已成為高校人才培養(yǎng)的重點(diǎn)。團(tuán)員青年是高校大學(xué)生的主體，因此，高校共青團(tuán)工作是思政教育的重要抓手。習(xí)近平總書記在關(guān)于青年成長成才的重要論述中多次強(qiáng)調(diào)，應(yīng)不斷引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移地聽黨話、跟黨走，鼓勵廣大青年投身新時(shí)代中國特色