摘要：在過去的2009年，我國資本市場發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化，伴隨著全球金融危機，關(guān)于中國資本市場未來如何發(fā)展再度被人們所關(guān)注。 關(guān)鍵詞：資本市場 上市公司 資源配置 一個國家資本市場的完善與發(fā)展程度，決定這個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平，作為發(fā)展中國家，我國資本市場從無到有見證了中國經(jīng)

班主任在學生全面發(fā)展的成長中起著導師的作用，負有在思想、學習和生活等方面指導學生的職責。要搞好班級工作，必須抓好 “四個一”工程：倡導一個理念，創(chuàng)建一個集體，把握一項指導，注重一份關(guān)懷。 關(guān)鍵詞：“四個一”工程 高校 班主任工作 一、倡導一個理念——學習的能力是學生的核心

一、匯率對物價水平的傳導機制是指匯率通過影響中介目標從而影響物價水平。匯率會通過直接和間接的傳導影響物價水平的變動，因此分為直接傳導機制與間接傳導機制。 1、直接傳導機制 匯率變化直接影響進口商品價格，而進口產(chǎn)品是物價指數(shù)的組成部分，其價格變動直接影響物價水平。在其他條件

誠信文化是我國民族精神、民族凝聚力、道德教化力的重要體現(xiàn)，也是有中國特色社會主義文化的體現(xiàn)。 一、誠信文化是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)誠實信用原則作為一種價值觀念有助于市場參加者道德人格的培養(yǎng)和形成良好的交易風氣，道德對人們行為的規(guī)范作用是通過每個人的義務(wù)感和責任感來實現(xiàn)的，是

急性有機磷中毒（AOPP）是內(nèi)科常見急危重癥，由于有機磷農(nóng)藥對心肌的毒性作用，可導致中毒性心肌炎，現(xiàn)將我院2008年1月～2009年11月收治的急性有機磷中毒性心肌炎資料匯總?cè)缦?。? 關(guān)鍵詞：急性有機磷中毒（AOPP） 中毒性心肌炎 心電圖 心肌酶 1 資料與方法 1

引言：法國作家雨果曾經(jīng)說過摘要：“開啟人類聰明的鑰匙有三把摘要：一把是數(shù)學，一把是文學，一把是音符?！本拍炅x務(wù)教育教學大綱指出摘要：音樂教育是學校實施美育的主要途徑，對培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高全民族素質(zhì)和建設(shè)社會主義精神文明有著重要功能。 關(guān)鍵詞：農(nóng)村中小學

摘要：教師職業(yè)倦怠的產(chǎn)生有其深刻的社會、學校、教師個人以及教師職業(yè)等多方面的根源。這也就昭示著其解決絕不是僅僅依靠某一方面采取幾條措施就能實現(xiàn)的，而是關(guān)涉到社會、教育、教師等多方面的系統(tǒng)工程，需要彼此之間的相互配合、相互協(xié)調(diào)。 （一）從社會角度來看 首先要在全社會范圍形成

摘要：本文旨在探討中專生社會支持的獲取狀況對其心理健康的影響，為中專生的心理健康教育提供有效幫助。 1 研究方法 1.1 研究對象 本研究隨機抽取了某中專學校07、08、09級254名中專生組成被試樣本進行問卷調(diào)查。 1.2 工具 ①采用Derogatis編制國內(nèi)王征宇

學生在邊學邊實驗的過程中，通過動手、動腦的活動，使使各種感官受到刺激，就能延長學生的有意注意時間，促使大腦對各種信息進行綜合分析，進而提高課堂教學的效率。邊學邊實驗的教學改變了老師講、學生聽的傳統(tǒng)教學模式，符合新課程的教學理念。由于學生自己閱讀材料，自己做實驗，還可以討論講述

關(guān)鍵詞：化學教學；新課程教學；效率 摘要：在具體的教學中，如何提高化學教學的效率呢？筆者通過多年的教學總結(jié)，做如下體會： 一、激發(fā)學生學習化學的興趣 我們知道，興趣是最好的老師，也是是求知的巨大動力，發(fā)明創(chuàng)造的源泉。興趣的培養(yǎng)在于誘導。教師在教學過程中應(yīng)因勢利導，引導他

關(guān)鍵詞：學困生 原因 轉(zhuǎn)化 一、導致學生后進的原因 1學生的主觀原因 ⑴自信心不強。課堂上對教師提出的問題或布置的練習漠不關(guān)心，若無其事。解題過程沒有步驟，或只知其然而不知其所以然。他們?nèi)狈Ψe極思考的動力，不肯動腦筋，總是缺乏自信，漫不經(jīng)心，避而不答、缺乏學習的主動性、

摘要：在具體實施素質(zhì)教學的過程中，應(yīng)該努力做好哪些工作呢？筆者經(jīng)過多年的教學實踐，在此總結(jié)一些體會。 關(guān)鍵詞：英語教學；素質(zhì)教育 一、面向每一個學生 在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育中，教學的最終目的就是讓學生在各種考試中能取得高分，這是精英教學。學生之間存在著個體差異，有的學生即使再

摘要：布置寒假作業(yè)，不能簡單劃一，只有充分了解了不同層次學生的不同特點、喜好，知識水平，分層布置寒假作業(yè)，才能消除學生對作業(yè)的厭煩和恐懼心理；才能調(diào)動他們的積極主動性，較好地完成寒假作業(yè)，從而真正讓學生既可以通過做作業(yè)提升知識能力，又可以使得學生喜愛做作業(yè)。 關(guān)鍵詞：寒假

How to Give Advice as a Head of Office Abstract: A head of office, as staff officer of leaders plays very important roles in the followin

筆者認為土木工程本科生的專業(yè)素質(zhì)主要有以下六項： 1、系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識 土木工程專業(yè)知識的涵蓋面很廣，它包含專業(yè)理論和專業(yè)實踐兩大方面，包括工程數(shù)學、工程力學、工程材料、工程結(jié)構(gòu)、工程美學、工程經(jīng)濟和工程管理等方面的知識。按照新疆大學2008年的本科生培養(yǎng)方案，土木工程

1.可行性分析 目前高校污水一般直接納入城市排水系統(tǒng)，這樣不僅浪費水資源，而且還要交一定數(shù)額的排污費。 關(guān)鍵字：高校洗浴水 再利用 土壤生態(tài)處理 自控 據(jù)調(diào)查，某學校澡堂中每天平均供應(yīng)400噸自來水，除去寒暑假，學生一年在?？偺鞌?shù)按250天計，那么一所4萬學生的高校一

課堂的設(shè)計不應(yīng)該只是解讀文本，而應(yīng)該以調(diào)動學生靈動的思維為目標，以激勵學生對教材進行個性化的解讀為最大的成功。而這個過程絕少不了教者強烈的自我意識的參與，即“有我之境”，對一篇教材的梳理完全可以從教者的角度、從學生理解的實際出發(fā)進行創(chuàng)造性地授課，而無須完全按常規(guī)邏輯按部就班地

摘要：在中溫（31 0C ~ 41 0C），PH（7.2~7.6）和低CODCr濃度下啟動UASB更能加快污泥的顆?；M程。啟動初期的有機負荷宜小于2.0 kgCOD/(m3·d)。啟動初期完成后的污泥具備一定的處理低濃度廢水和耐沖擊負荷的能力。 關(guān)鍵詞：低濃度 啟動初期

摘要：化學教學中激發(fā)學生的學習興趣對提高他們學習的自覺性，積極性，顯得尤為重要。那么如何激發(fā)學生持久的學習興趣呢？本文做出了如下嘗試：一、開全開足課本上的各種實驗；二、適當改進某些課本實驗；三、重視家庭小實驗，補充課外小實驗；四、加強多媒體輔助教學；五、風趣幽默的語言。 關(guān)

創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境 ，發(fā)展學生語言能力 “把生活搬進課堂?！边@就是說要依據(jù)教學內(nèi)容，在課內(nèi)外盡量模擬社會生活交際實際來創(chuàng)設(shè)情境，形成良好氣氛，讓學生在這種情境氣氛中產(chǎn)生交際欲望，無拘無束地口語交際訓練。 1、因“時”利導?？梢愿鶕?jù)季節(jié)變化，結(jié)合時令特點，豐富語言的內(nèi)容。如一年級