關(guān)于蓬萊閣珍藏的蘇軾《海市詩》碑刻研究
一、最具影響的蘇軾《海市詩》碑刻——臥碑蘇軾被人們公認(rèn)為“唐宋八大家”之一,詩詞、書畫等方面獨(dú)樹一幟,享有盛譽(yù)。宋朝元豐八年(1085年),因“烏臺詩案”被貶黃州六年的蘇軾,得以“復(fù)朝奉郎知登州軍州事”來到登州,十月十五日到任,二十日又接到進(jìn)京任禮部員外郎的任命。蘇軾于十一月 |
機(jī)組狀態(tài)監(jiān)測儀表的分析和應(yīng)用
1、引言化工生產(chǎn)裝置的特點(diǎn)是自動化水平高、生產(chǎn)連續(xù)性強(qiáng),一旦某臺設(shè)備發(fā)生故障,將迫使機(jī)組降低負(fù)荷,甚至停機(jī)。機(jī)組狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)一般由固定安裝在轉(zhuǎn)軸附近的傳感器、延長電纜、前置器和狀態(tài)監(jiān)視儀四部分組成,通常用在大型機(jī)組和旋轉(zhuǎn)機(jī)械設(shè)備上,主要監(jiān)測旋轉(zhuǎn)機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)。它通過監(jiān)控旋 |
民族文化傳播學(xué):歷史與現(xiàn)代的傳遞——學(xué)術(shù)探索
三、“人”——民族文化傳播的終極傳播介質(zhì) 文化的終極目標(biāo)是人,人也因此成了民族文化傳播的終極介質(zhì)。不同的民族,正是不同民族文化的承載體,從外在的,到內(nèi)心心理的都體現(xiàn)著不同文化。不同民族,不同文化浸潤的人都在表現(xiàn)和傳播著不同文化。從這個意義來說,民族文化傳播學(xué)的研究,關(guān)系到中華 |
民族文化傳播學(xué):歷史與現(xiàn)代的傳遞——學(xué)術(shù)探索
一、民族文化傳播學(xué)的基本視角 民族文化傳播學(xué)科的建構(gòu),本文認(rèn)為主要體現(xiàn)在幾個方面來認(rèn)識和研究:民族文化傳播的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史沿革;民族文化傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論的形成;民族文化傳播學(xué)學(xué)科建立的意義。本文在基礎(chǔ)理論梳理的基礎(chǔ)上,以尋找和梳理民族文化傳播介質(zhì)作為民族文化傳播的突破口, |
基于單片機(jī)和GSM的火災(zāi)報(bào)警器設(shè)計(jì)
1、引言隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民的生活水平也不斷的提高,防患于未然的意識也越來越強(qiáng)。隨著各種各樣的新型家電進(jìn)入我們的家庭使我們對電的使用越來越多,加上偶爾的疏忽,導(dǎo)致了家庭火災(zāi)的發(fā)生率不斷上升。同時由于人們對于火災(zāi)的撲救不及時和火災(zāi)自救能力的不足,使得一次次的火災(zāi)慘案發(fā)生 |
一種新型高速數(shù)顯表的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(二)
我們采用大規(guī)模集成電路AD2S80(RDC)作為數(shù)字信號處理芯片。它是跟蹤式單片集成電路,是ANALOGDEVICES公司新一代RDC。它可用于旋轉(zhuǎn)變壓器、感應(yīng)同步器的數(shù)字轉(zhuǎn)換,由于它將感應(yīng)同步器的信號轉(zhuǎn)換為自然二進(jìn)制數(shù)是采用一種比率式跟蹤方式,輸出數(shù)字角度只與輸入的正弦和余 |
中資企業(yè)境外分支機(jī)構(gòu)IT基礎(chǔ)架構(gòu)支撐系統(tǒng)
1、引言隨著改革開放三十多年來中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大幅上升,隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的持續(xù)深化,國家正在大力鼓勵有實(shí)力的中資企業(yè)走出去,創(chuàng)建國際化企業(yè)。中資企業(yè)在國際化的過程中,不可避免的要設(shè)立境外分支機(jī)構(gòu)。境外分支機(jī)構(gòu)的IT基礎(chǔ)設(shè)施,作為國際化企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化的基礎(chǔ),越來越受到企業(yè)管理者的重視 |
模型的建立與求解
1、問題的提出某工廠是生產(chǎn)某種電子儀器的專業(yè)廠家,該廠是以銷量來確定產(chǎn)量的1~6月份各個月生產(chǎn)能力、合同銷量和單臺儀器平均生產(chǎn)費(fèi)用如表1所示。又知上年末積壓庫存103臺該儀器沒售出.如果生產(chǎn)出的儀器當(dāng)月不交貨,則需要運(yùn)到分廠庫房,每臺儀器需增加運(yùn)輸成本0.1萬元,每臺儀器每月 |
現(xiàn)存高楚芳編《集千家注 批點(diǎn)杜工部詩》版本——學(xué)術(shù)探索
1.元刊本 ①《集千家注批點(diǎn)杜工部詩》二十卷,大德七年(1303)原刻本。 元高楚芳編,卷首有“須溪先生劉會孟評點(diǎn)”一行,并有“須溪劉氏”、“將孫”等印,書前有大德癸卯劉將孫序,有朱筆批校,三十二冊。黑口,每頁二十二行,行二十二字,現(xiàn)藏北京大學(xué)圖書館。此本清瞿鏞《鐵琴銅劍樓藏 |
高楚芳與其《集千家注批點(diǎn)杜工部詩》述論——學(xué)術(shù)探索
一、高楚芳其人其書 杜詩研究號稱“千家注杜”,“千家注杜”之說與一部書密切相關(guān),此書就是高楚芳的《集千家注批點(diǎn)杜工部詩》,又名《集千家注杜詩》,或題《劉辰翁批杜詩》。該書元、明、清三代不斷翻刻,是所有《集千家》本的祖本。周采泉云:“高本自元迄今,嬗遞至六百余年,翻刻不絕,遠(yuǎn)勝 |
話語實(shí)現(xiàn)與華裔作家身份建構(gòu)——學(xué)術(shù)探索
一 地域的遷徙帶來語言的改變。語言既是人們交流的工具,又肩負(fù)著傳承文化的功能,因此在作者文化身份的書寫與確認(rèn)中,語言承擔(dān)著重要的任務(wù),完成著生命的體認(rèn)生存的悲涼以及意識形態(tài)的無形沖撞和最終個體身份的建構(gòu)都是通過語言最終實(shí)現(xiàn)的。 身份認(rèn)同首先就是語言之爭。中國哲學(xué)中主張“天人合 |
《魔戒》內(nèi)蘊(yùn)的現(xiàn)代神話意味——學(xué)術(shù)探索
“神話”是現(xiàn)代批評中一個十分重要的范疇,盡管對“神話”尤其是“現(xiàn)代神話”的界定眾說紛紜,但這絲毫沒有阻礙神話在詩學(xué)層面和比喻層面的廣泛運(yùn)用。同時,“神話”在20世紀(jì)重新復(fù)蘇與盛行必然有一種社會、歷史和文化的背景,這一點(diǎn)已經(jīng)成為人們普遍的共識。蘇聯(lián)學(xué)者葉·莫·梅列金斯基在其著作 |
從神話史詩看佤族遠(yuǎn)古歷史——學(xué)術(shù)探索
從地理上說,司崗里、司崗格——西念壤是佤族兩個最著名的遠(yuǎn)古歷史遺跡;就文學(xué)而言,《司崗里》、《司崗格——西念壤》是佤族兩篇最古老的神話、兩部最著名的神話史詩——可以只說唱成神話,也可以說唱成神話史詩。作為神話,《司崗里》、《司崗格——西念壤》都很簡短,只是兩個神奇的比喻、象征 |
序貫博弈中信貸關(guān)系的合作
在前面的模型或?yàn)橐淮涡圆┺?,或?yàn)橐淮涡圆┺牡闹貜?fù)序列。然而在信貸博弈中,引入序貫博弈中博弈樹這一擴(kuò)展形式更符合實(shí)際情況:即銀行先行動,經(jīng)營者再行動,此后針對經(jīng)營者的違約策略銀行還有一次行動:清收與不清收。假設(shè)博弈的參與人為銀行與經(jīng)營者,貸款本金為A,貸款利率為r,經(jīng)營活動回報(bào) |
流浪兒童犯罪預(yù)防研究
(一)制度預(yù)防制度預(yù)防包括完善兩大制度:其一,改革現(xiàn)有的戶籍制度。要預(yù)防流浪兒童犯罪,首要問題是要控制流量兒童數(shù)量與規(guī)模。而在流浪兒童中,很大一部分是來自于無人看管的農(nóng)民工子女。改革現(xiàn)有戶籍制度的目的就在于:一個是維護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益,只有他們的權(quán)益得到維護(hù),才能更好的維護(hù)其子女 |
注重收集、固定有關(guān)犯罪證據(jù),依法開展查證
公安機(jī)關(guān)刑事立案的起點(diǎn)是有犯罪事實(shí)的存在。對于惡意欠薪罪而言,在受理報(bào)案后,應(yīng)及時查證有無案件事實(shí)的存在,重點(diǎn)應(yīng)查證下列方面的問題:勞資雙方的雇傭關(guān)系,資方欠薪的行為及數(shù)額,資方欠薪有無主觀上的故意。通過對上述問題的查證,對于符合立案標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)及時進(jìn)行立案查處。(一)對于勞資雙 |
關(guān)于農(nóng)民工子女教育問題的研究
農(nóng)民工子女的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),地方政府是有能力承擔(dān)的,但站在流入地政府的立場考慮,流入地政府除了承擔(dān)本地區(qū)兒童的教學(xué)費(fèi)用外,還要承擔(dān)起流動兒童的教育主體的責(zé)任,這在一定程度上增加了地方教育資源得使用壓力,同時也會引起社會保障,公共安全等相關(guān)政策的調(diào)整,我國政府出臺了很多關(guān)于農(nóng)民工 |
發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生獲取知識發(fā)展能力需要的一種重要的內(nèi)在驅(qū)動力,它是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的起點(diǎn),并持續(xù)在學(xué)習(xí)活動中發(fā)揮促進(jìn)作用。傳統(tǒng)教育受條件限制,“一塊黑板、幾支粉筆,一本教材”,教師講,學(xué)生聽,教師講得枯燥,學(xué)生聽得昏昏欲睡。多媒體網(wǎng)絡(luò)把視頻、聲頻、動畫有機(jī)結(jié)合起來,圖文聲色并茂,動靜 |
農(nóng)村公共產(chǎn)品供給存在問題的原因
1.張士云,江激宇認(rèn)為農(nóng)村稅費(fèi)改革時,由于與此相聯(lián)系的一系列配套改革措施沒有及時跟進(jìn),國家通過財(cái)政轉(zhuǎn)移支付給地方政府的資金難以彌補(bǔ)縣鄉(xiāng)財(cái)政資金缺口,嚴(yán)重影響到農(nóng)村公共產(chǎn)品的供給。2.胡瑤提出,由于目前基層民主自治制度不成熟,加上以GDP為核心的績效考評體系激勵著政府官員更熱衷 |
關(guān)于農(nóng)村公共產(chǎn)品供給對農(nóng)村發(fā)展的影響研究
朱延松,姚和平認(rèn)為,農(nóng)村公共產(chǎn)品的制度外供給讓農(nóng)民承擔(dān)了很多本應(yīng)由政府承擔(dān)的公共產(chǎn)品供給成本,加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。劉七軍,李昭楠認(rèn)為加大對農(nóng)村公共產(chǎn)品的投資尤其加大對農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)村義務(wù)教育以及農(nóng)村社會保障等特殊公共產(chǎn)品的投入對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收具有顯著的促進(jìn)作用。祃海霞、劉 |
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