農(nóng)業(yè)作為關(guān)乎國計(jì)民生的核心產(chǎn)業(yè)，關(guān)乎著我國的糧食安全和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。在全球化迅速推進(jìn)和技術(shù)飛速革新的時(shí)代背景下，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)效率低下、資源浪費(fèi)等弊端日益凸顯。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，亟需從根本上改變生產(chǎn)力的構(gòu)成與運(yùn)作方式。而新質(zhì)生產(chǎn)力的提出，呼應(yīng)了新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)

一、低碳模式下建筑行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀近年來，我國在綠色建筑領(lǐng)域取得了顯著進(jìn)展。根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部的數(shù)據(jù)，截至2022年底，全國累計(jì)建成綠色建筑面積超過100億平方米，2022年當(dāng)年城鎮(zhèn)新建綠色建筑占新建建筑的比例達(dá)到91.2%。同時(shí)，全國累計(jì)建成節(jié)能建筑面積超過303億平方米，

紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民在革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中創(chuàng)造、凝聚的精神文化結(jié)晶。國家高度重視紅色文化的傳播和紅色精神的傳承，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“增強(qiáng)表現(xiàn)力、傳播力、影響力，生動(dòng)傳播紅色文化”。近年來，國家和社會(huì)普遍重視學(xué)習(xí)紅色文化，紅色旅游深受人們喜愛。鐵路部門響應(yīng)時(shí)代號(hào)

新時(shí)代職工思想政治教育在加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、提升國民整體素質(zhì)方面發(fā)揮著越來越重要的作用，尤其是在我國逐步邁向高質(zhì)量發(fā)展的階段，職工的思想政治狀況直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展與民生改善。工會(huì)作為社會(huì)主義社會(huì)中的群眾性組織在新時(shí)代不僅需要承擔(dān)起維護(hù)職工權(quán)

一、引言《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》把大學(xué)英語教學(xué)要求分成三個(gè)層次，即一般要求，較高要求和更高要求，并且對(duì)這三個(gè)層次的學(xué)生英語能力提出了詞匯量要求，即4500個(gè)單詞，5500個(gè)單詞和6500個(gè)單詞。因此英語詞匯教學(xué)以及培養(yǎng)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略依舊是大學(xué)英語教學(xué)的重中之重。

河南黃河沿岸一帶地處黃河流域中下游，是黃河文化和中華文明的主要發(fā)祥地和承載地，擁有打造黃河文化旅游帶的突出優(yōu)勢(shì)。盡管學(xué)者對(duì)黃河文化旅游相關(guān)問題進(jìn)行了一定的研究，但如何打造河南黃河文化旅游帶，以驅(qū)動(dòng)文旅文創(chuàng)融合戰(zhàn)略深入推進(jìn)，尚需進(jìn)一步探索其理論進(jìn)路與實(shí)踐路徑。一、打造河南黃河文

《成本管理會(huì)計(jì)》是高等院校財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)的核心課程之一，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生成本控制思維、提升學(xué)生財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析能力以及決策能力至關(guān)重要，同時(shí)該課程對(duì)于企業(yè)降本增效等方面也發(fā)揮著重要作用。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往側(cè)重于理論知識(shí)的傳授，而忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。近年來，翻

習(xí)近平總書記指出：“對(duì)中國共產(chǎn)黨來說，中國革命歷史是最好的教科書，常讀常新?！痹谥袊伯a(chǎn)黨的百年斗爭(zhēng)實(shí)踐中，滋養(yǎng)出了偉大的斗爭(zhēng)精神，中國共產(chǎn)黨的斗爭(zhēng)實(shí)踐是戰(zhàn)勝過去的有效途徑，黨的斗爭(zhēng)精神是戰(zhàn)勝過去的精神武器，更是把握現(xiàn)在、贏得未來的強(qiáng)大力量。一、堅(jiān)持馬克思主義，提供理論基礎(chǔ)馬

新鄉(xiāng)賢文化，是在傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化基礎(chǔ)上形成的以新鄉(xiāng)賢為核心的地方文化和民族精神。它由傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展而來，是長(zhǎng)期以來圍繞著當(dāng)?shù)剜l(xiāng)賢名人的思想、著作、事跡等所形成的一種具有影響力的榜樣文化。作為新時(shí)代傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)，新鄉(xiāng)賢文化必然帶有“文化傳承”

在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，事業(yè)單位的固定資產(chǎn)管理顯得尤為重要。固定資產(chǎn)不僅是單位運(yùn)營的基礎(chǔ)，更是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)和提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。然而，目前許多事業(yè)單位在固定資產(chǎn)管理中面臨諸多挑戰(zhàn)，如資產(chǎn)閑置、管理不規(guī)范、信息化水平低等。這些問題不僅影響了單位的資源配置效率，還制約了整體發(fā)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財(cái)富。”如何有效挖掘、保護(hù)與利用紅色文化資源，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大動(dòng)能，是當(dāng)前亟待解決的重要問題。本文旨在探討紅色文化資源賦能鄉(xiāng)村振興的多元實(shí)踐路徑，以期為鄉(xiāng)村的全面振興提供新思路。一、強(qiáng)化頂

隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的深度調(diào)整和技術(shù)創(chuàng)新的迅猛步伐，高職教育正承擔(dān)著培育適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)人才的重任。隨著企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的與日俱增，高職院校必須對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行革新，力求使學(xué)生具備更強(qiáng)的實(shí)際操作能力和更全面的職業(yè)素養(yǎng)。本文在探討專業(yè)與產(chǎn)業(yè)高度對(duì)接的背景下，如何通過校企

時(shí)代楷模是具有很強(qiáng)代表性、時(shí)代性和典型性的先進(jìn)人物，以實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，賡續(xù)著中華民族一脈相承的精神底色。時(shí)代楷模精神是以時(shí)代楷模為本體依托，是時(shí)代楷模先進(jìn)思想、高尚情操、堅(jiān)定意志和模范行為于一體的綜合體現(xiàn)?！皶r(shí)代楷?！本竦目茖W(xué)內(nèi)涵主要包括淡泊名利，為民服務(wù)

在新時(shí)代背景下，高校思政教育的重要性愈發(fā)凸顯，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才成為高校教育的核心目標(biāo)。然而，傳統(tǒng)的思政教育模式存在單向灌輸、內(nèi)容陳舊、形式單一等問題，難以有效引導(dǎo)學(xué)生深入理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境和大學(xué)生思想的多樣化特點(diǎn)，高校亟需探索更加

一、地方高校培養(yǎng)“專創(chuàng)融合”拔尖應(yīng)用型人才的現(xiàn)實(shí)意義（一）“專創(chuàng)融合”拔尖應(yīng)用型人才是貫徹落實(shí)國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要舉措習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)

2019年4月，教育部等13部門聯(lián)合啟動(dòng)“六卓越一拔尖”計(jì)劃，明確了要實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，打贏全面振興本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)。而其中新文科的提出，為新時(shí)代中國高等文科教育的創(chuàng)新發(fā)展描摹出一幅新藍(lán)圖?！靶挛目啤边@一概念由美國希拉姆學(xué)院于2017年率先提出，是指對(duì)傳統(tǒng)文科進(jìn)行學(xué)科重組

紅色基因是中國共產(chǎn)黨人百年奮斗的精神特質(zhì)，傳承紅色基因，是高校思政課教育教學(xué)的重要任務(wù)。沉浸式教學(xué)能切合紅色基因的傳承要求，拓展高校思政課教育教學(xué)新思路。一、紅色基因特質(zhì)分析紅色基因是中國共產(chǎn)黨人特有的屬性，是中國共產(chǎn)黨這一百年大黨生生不息，永葆生命力和戰(zhàn)斗力的精神源泉。國家

一、遼東紅色文化基因概述遼東地區(qū)擁有豐富的紅色文化資源，這些資源蘊(yùn)含著深厚的紅色文化基因。紅色文化基因是指紅色文化在傳承和發(fā)展過程中所形成的具有穩(wěn)定性和傳承性的基本元素和特征。在遼東地區(qū)，紅色文化基因主要體現(xiàn)在以下兩方面：（一）革命精神遼東地區(qū)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭(zhēng)的重要戰(zhàn)

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。習(xí)近平總書記指出，“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。黨的二十屆三中全會(huì)提出，“健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機(jī)制”并強(qiáng)調(diào)“以國家標(biāo)準(zhǔn)提升引領(lǐng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，支持企業(yè)用數(shù)智技術(shù)、綠色技術(shù)改造提升

一、研究背景和意義黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)非公企業(yè)黨建工作做出了一系列重要的指示批示，為加強(qiáng)非公企業(yè)的黨建工作提供了基本遵循。2020年10月，黨的十九屆五中全會(huì)通過了《建議》，強(qiáng)調(diào)要優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展環(huán)境，支持非公有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保障民營企業(yè)家的權(quán)益。文件中也明確指出要