我國加入ＷＴＯ后，伴隨著社會主義市場經濟體制的建立與完善，競爭也會前所未有地激化。高等教育在現(xiàn)實中正面臨著四大矛盾，“人民群眾對高等教育的需求與高等教育不發(fā)達的矛盾；高校擴招、規(guī)模擴大與國家財力不足的矛盾；社會對高質量、高層次人才的需求與高等教育質量不高的矛盾；高校的辦學觀念

從法院批復上看，法院關心的首要問題是如何解決具體的糾紛，而不是討論一個抽象的理論問題，因此他們與其關心“什么是受教育權”，不如更關心齊玉苓在被告的侵害行為中喪失了什么具體權益。無論如何，最高人民法院對案件的《批復》，許多學者都給予高度的評價。有學者認為這一批復不是普通的為解決

與選舉制度相悖。根據現(xiàn)行的人事制度和選舉法規(guī)，縣、鄉(xiāng)的主要領導由人民代表選舉產生。而依據地區(qū)回避的規(guī)定，縣鄉(xiāng)的主要領導要實行地區(qū)回避，人大代表不得不在不知道候選人情況的“無知“前提下作出“有限理性”的選擇。選舉的目的是選民公正地選舉自己認為恰當?shù)娜藛T。如果一個候選人在當?shù)赜辛?/p>

國家賠償法對如何確定精神損害賠償數(shù)額沒有作出具體規(guī)定。國家相關的司法解釋也沒有跟進，這種情況使得賠償義務機關和審判人員在具體判斷時無法可依，留給了執(zhí)法者太大的自由裁量的空間。（三）責任追償程序尚不完善《國家賠償法》雖然規(guī)定了對工作人員職權行為造成侵權后果要進行追償，但卻缺乏完

寫作文化對文體有著諸多的影響，主要表現(xiàn)為對現(xiàn)有文體的調整和改造、創(chuàng)造新的文體等。 寫作文化對文體有調糧和改造的功能，即對某種文體中不適合新的寫作文化的時空情緒和價值趨向的某些文體因素，如題材、結構、語言等進行調整和改造，使文體與當時的寫作文化精神相合拍。如在十七年文學中，文

華語歌壇近十幾年來涌現(xiàn)出一批具有文學性的作詞人，無論是港臺的黃霑、羅大佑、林夕、方文山、施人誠、陳綺貞等，還是大陸的崔健、許巍、鄭鈞、后弦、許嵩等，這些知名作詞人幾乎占據了華語詞壇的半壁江山，作為當下最當紅的歌星和組合的幕后推手，他們的詞作也借由于此被廣泛傳播，盡管把古代詩詞

高校中開展武術教學的好處和意義 1、高校學生需要武術。高校學生正處在高效率、高效益的產業(yè)結構，技術密集的生產方式和知識型的勞動結構中，這就使高校學生在校期間學習任務加重，畢業(yè)后社會對他們的要求也吏加嚴格。他們必須掌捤行之有效的鍛煉身體的方法，以保持良好的體質和旺盛的精力投身

一.村落文化的現(xiàn)世之狀 早在八十年代初開始，在農村就推廣了以“青年之家”、“青年民兵之家”等為模式的俱樂部，內設有圖書室、活動室、電視室。閣書室一般要求1000冊藏書，活動室要求有一些康樂球、象棋等活動器具，但一般都是關門的，偶爾開放。只有電視室最熱鬧了，一到晚上，村里的男

英語演講比賽能很好的激發(fā)學生學習英語的熱情、提高學生的英語綜合應用能力以及學生的文化和心理素質。湖南省大學生英語演講比賽暨全國CCTV杯大學生英語演講比賽每年舉辦一次。CCTV杯全國英語演講大賽是由中國中央電視臺和外語教學與研究出版社每年在全國高校英語愛好者之間開展的一項國內

一.意大利超前衛(wèi)藝術的特點 1、游牧主義。游牧主義是一種包容、發(fā)散、發(fā)權威、反歸納的文化價值取向。超前衛(wèi)意味著有意向西方文化的理性中心主義發(fā)起挑戰(zhàn)，它打破西方與東方、時間與窨、藝術與非藝術、具象與抽象等種種原本對立的范疇之間的界限，充分體現(xiàn)了一種海納百川、包羅萬象的游牧找精

當今我國電視劇行業(yè)的實際情況是，制作水平良莠不齊，總體制作水平低下。盡管近年來屢有諸如《奮斗》、《潛伏》、《蝸居》這樣的佳作問世，但打開電視，播放的大多還是劇情胡編乩造、表演扭捏造作、鏡頭語言錯漏洞&出的低質量劇作。這樣的局面，不但內白造成廣巨大的經濟損失，還對于提升

在世界文學名著中，簡愛是公認的經典之作。上到知識淵博的評論家，下到普通的文學愛好者對之都是好評不斷。評論家們發(fā)表的簡愛論文從來沒有斷過，而普通簡愛愛好者們的簡愛分析也是不計其數(shù)。而在中學里，名著簡愛也已經成為了必讀書目，學生讀完它還需要寫一些簡愛讀后感交給教師批閱。 如此流

本文從詩人的寫作風格和對自然的態(tài)度轉變?yōu)榍腥它c來分析全詩所要表達的主題內容和思想感情。 一，詩人的寫作風格 華茲華斯反對新古典主義詩歌的華麗詞藻，主張用平實，大眾化的語言描寫日常生活中發(fā)生的事情。華茲華斯認為“詞語是自然而然而非任意地與思想相連，它們通過思想與事物相連”。

本文試圖從芥川本人成長的環(huán)境來重新解讀作品《杜子春》。 一、母愛 《杜子春》開篇的登場人物是一位落魄的年輕人，他在對生活喪失信心企圖自殺時遇到了一位仙人，由此展開其奇幻的—生。他體味過榮華富貴的滋味也感受過窮困潦倒的艱辛，繼而對人生產生厭倦想成為仙人。盡管其經歷了一系列嚴

陳玉圃人生經歷及其人生與藝術中幾個重要人物的影響 1、人生經歷 陳玉圃出生于濟南市歷城區(qū)的陳家?guī)X村，中學畢業(yè)后報考了浙江美院附中失利后，在本村做了一名普通教師，除了每天教書外，便是潛心作両，不知不覺中掌握廣基本的繪両技巧，農村生活異常艱辛，但他不忘堅持繪畫創(chuàng)作，功夫不負有

一、池田大作的中國觀的形成 池田大作中國觀的形成是一個伴隨其成長經歷而逐漸成形的過程。影響其形成的主要因素有： 1、年少時經歷的影響 池田大作年少時，適逢日本侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，他的青春在戰(zhàn)火中度過，受盡病痛和貧閑的折磨，飽嘗戰(zhàn)爭的苦果，深刻體會了日本軍國主義的殘酷，他的成長

科學領域中任何一門學科概念的界定，都離不開對歷史的研究。編輯一詞最早見于北齊魏收的（魏書“李琰之傳》“前后再居史職，無所編輯?！逼渲芯庉嫷囊馑际恰熬庉嬓拮?quot;而經過歷代的發(fā)展與總結今人得出的編輯概念是：使用物質文明設施和手段，從事組織、采錄、收集、整理、纂修、審定各式

《太陽的季節(jié)》是石原慎太郎以其弟弟的生活為背景而寫成的。講的是高中生龍哉和一個叫英子的女孩因搭汕認識，英子去為他的拳擊比賽加油，兩人也經常去舞廳、駁船出海。當英子愛上龍哉離不開時，龍哉就開始厭煩并殘酷的對待她，多次拋棄她，并把英子賣給自己的哥哥，把她當作賺錢的工具。還為了戲弄

一、時地去隔遠，卻亦見其同 《三國演義》與《伊利亞特》兩部作品的迥異之處人所共見。他們時間前后相距約兩丫-年，空間距離上節(jié)里。一部是在東方文明孕育下以戰(zhàn)爭為題材的歷史演義小說，一部是開創(chuàng)丙方文學軍事題材的史詩巨著。但是兩者雖“時地去隔遠”卻“卻亦見其同”。 這兩部巨著都以

班干部從沒有擔任過的同學中間選舉產生。由學生作競選演講,再由同學無記名投票,民主選舉,組建班委會。這樣既可給更多的學生提供鍛煉的機會,有利于學生干部以后走上社會擺正集體和個人的位置,正確處理事業(yè)與個人的關系。班干部的工作職責是協(xié)助副班主任管理班級,負責檢查各管理小組的工作,并