一、強化基礎管理的現(xiàn)實意義 （一）強化基礎管理是實踐科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求 當前，是深入實踐科學發(fā)展觀的重要時期，科學發(fā)展的實質就是實現(xiàn)速度、質量、效益相統(tǒng)一。作為商業(yè)銀行，要實現(xiàn)這樣的目標，首要任務是強化基礎管理，夯實發(fā)展根基。過去，如果說銀行管理存在與科學發(fā)展不相適應、

一、信用風險 歷來，《巴塞爾協(xié)議》對銀行業(yè)監(jiān)管的要求都是要求銀行重視風險資產(chǎn)的管理。而商業(yè)銀行的對外貸款的確是其資產(chǎn)中的風險資產(chǎn)。而貸款可能損失的風險就是信用風險。我國商業(yè)銀行在防范信用風險方面已經(jīng)進步很多，自從中國加入WTO以來，因為于2006年12月以前要逐步開放中國銀

一、濱海新區(qū)居民消費的總體狀況及微觀特征 （一）濱海新區(qū)居民消費的總體狀況 一是城市居民收入水平不斷提高帶動社會商品零售額快速增長。2011年，濱海新區(qū)從業(yè)人員人均報酬為53218元，同比增長7.05%。在收入水平穩(wěn)步提高的推動下，濱海新區(qū)社會消費品零售總額快速增長，20

一、寧夏銀行卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 （一）銀行卡發(fā)卡量快速增長，信用卡發(fā)卡市場集中度較高 隨著寧夏銀行卡宣傳推廣工作力度不斷加強，我區(qū)銀行卡發(fā)卡量持續(xù)快速增長，2006年至2011年六年間銀行卡發(fā)卡量增長約5倍，人均持卡量由2006年的0.53張增至2011年的1.71張，銀行卡

一、安徽省上市公司環(huán)境會計信息披露的現(xiàn)狀及其所存在的問題 （一）安徽省上市公司環(huán)境會計信息披露的現(xiàn)狀 據(jù)調查表明，截至2010年5月份安徽省共有69家A股上市公司，上市公司僅有9家披露了相關的環(huán)境會計信息，其中在招股說明書中披露的有6家占66%；在年報中披露的1家占11%

一、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展理論 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展歷來都受到各國政府和學者的強烈關注。由于各國學者研究的角度、方法、深度都有所不同，自然也就造成得出收斂和發(fā)散兩種不同的結論，這也成為如今學術界爭論的焦點。因此，我們對區(qū)域經(jīng)濟增長理論的研究，可以歸結為均衡發(fā)展理論和非均衡發(fā)展理論兩種。 （

一、區(qū)域性鼓勵品牌的現(xiàn)狀 本文所指區(qū)域性鼓勵品牌是指列入國家局鼓勵品牌目錄且在本省銷售量超過60%的卷煙品牌。2011年，鼓勵品牌目錄共有好貓、金圣、鉆石、貴煙、真龍、蘭州6個品牌本省銷售比重超過60%（見表一），其當前發(fā)展現(xiàn)狀為： （一）在省內(nèi)市場具有不可替代性 經(jīng)過

一、國庫監(jiān)督的定位 人民銀行經(jīng)理國庫的核心內(nèi)容是在確保國庫資金安全的前提下，高效運作國庫資金的收納與支撥，并保障資金的保值增值。國庫監(jiān)督是指人民銀行在辦理國庫收支業(yè)務的過程中，依據(jù)法律法規(guī)對國庫收支事項實施的適度的事中監(jiān)督，這既包括國庫內(nèi)部控制與管理，對商業(yè)銀行、信用社代理

一、金融控股公司監(jiān)管的重要性 在現(xiàn)實生活中，金融集團涵蓋廣泛，組織形式復雜多樣。其中，金融控股公司是典型的控股公司型金融集團，美國、日本、臺灣地區(qū)都設有金融控股公司。1999年底，美國頒布的《金融服務現(xiàn)代化法》使美國金融界要求取消分業(yè)經(jīng)營限制的努力最終有了結果。該法通過廢除

1故事類聚 一篇報道對新聞故事進行分析，主要采用的方式就是事件專題的故事類聚，就是將報道同一件新聞的視頻和故事進行分析歸類歸結在一起。在目前已有的故事聚類方法中，很多都是在文本的基礎上進行的。不過，在新聞報道中除了以文本的形式，還有一個重要的方式就是新聞視頻的傳播，因為新聞

1 網(wǎng)絡輿論傳播的特征 網(wǎng)絡輿論作為一種以網(wǎng)絡媒體為載體而產(chǎn)生的新輿論形式，其依托網(wǎng)絡媒體的開放性、匿名性、自由性、虛擬性，呈現(xiàn)出以下特征： 1）網(wǎng)絡輿論傳播迅速性和即時性 與傳統(tǒng)媒體對焦點事件和焦點問題傳播的滯后性不同，網(wǎng)絡輿論焦點事件、現(xiàn)象或問題一經(jīng)出現(xiàn)，各種有關信

一、施工企業(yè)出現(xiàn)財務風險的概念、類型及原因探究 財務風險管理的目的在于通過了解風險的原因和特征等，從而能夠有效的預測財務風險，采取行之有效的防范和控制措施，將損失降到最低的程度，從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的經(jīng)濟和社會效益，這整個的過程其實也就是建立并逐步完善企業(yè)的財務風險管理體制的

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出：建設適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)結構調整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。可見，中高職協(xié)調發(fā)展是現(xiàn)代科技、經(jīng)濟和教育發(fā)展的必然要求，也是構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的必由之路。然而，目前職業(yè)教育發(fā)展過程中存在

中外合作辦學經(jīng)歷了二十余年已經(jīng)步入了一個規(guī)范發(fā)展的階段。在這一階段，合作的質量與特色，成為衡量中外合作辦學機構或項目存在價值的決定性因素。 課程，是一所學校辦學理念的根本體現(xiàn)，也是師生相互交流促進的核心載體，因此，在人才培養(yǎng)過程中其重要性不言而喻。對于中外合作辦學來說，

一、醫(yī)科類高校預算管理特點 （一）醫(yī)科類高校作為非營利性的預算主體，編制預算必須按照“量入為出、收支平衡”的基本原則 不允許出現(xiàn)赤字預算，撥款不足的情況必須通過自籌資金予以彌補。財務核算采用收付實現(xiàn)制，經(jīng)營性收支業(yè)務核算采用權責發(fā)生制。 （二）醫(yī)科類高校收入渠道多，資金

一、為什么要引入PBL教學模式 PBL（Problem—Based Learning）為“基于問題式學習”或“問題導向學習”，是60年代在美國創(chuàng)立的一種自主學習模式，倡導把學習設置于復雜的、有意義的問題情境中，讓學習者通過合作解決真實性問題，學習隱含于問題背后的科學知識，形

尊重教材，關鍵在于尊重教材所體現(xiàn)的教育理念和為實現(xiàn)教學目標所 組織的基本觀點、主要教學資源。教師在教材的開發(fā)和利用上扮演主 要的角色，要超越教材，活用教材。教師在尊重教材的前提下，根據(jù) 學生實際，按照有利于學生理解感悟的原則對教材內(nèi)容的呈現(xiàn)順序進 行必要的調整、整合、刪減；特

女生王小美是在廣州出生的一位女孩，她出生在一個快樂、幸福的家庭里。時光飛逝，王小美成為一名初中生。由于她努力學習，遵守學校紀律，熱心班級工作，很快加入了共青團。然而上了初二后，王小美發(fā)生了變化，上學經(jīng)常遲到，經(jīng)常將教材遺忘在家里。課代表收作業(yè)，她經(jīng)常交不上。王小美的這些變化，

“天道”“人道”的和諧統(tǒng)一是中國傳統(tǒng)文化的獨特境界，其體現(xiàn)為兩個方面的內(nèi)容：一是倡導人與自然的和諧統(tǒng)一，二是倡導人與人之間形成“和諧”的社會關系。作為中華文化源頭的《易經(jīng)》，早就提出“世界上萬事萬物處在統(tǒng)一的系統(tǒng)中而互相聯(lián)系、互相制約以達成整體運動”的和諧理念。儒家從《易經(jīng)》

我國古代大教育家孔子提出“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見，要激發(fā)學生自主學習的內(nèi)因就要培育學生的動機和欲望。同時，正如馬克思所說“人是環(huán)境的產(chǎn)物”，我們還應著力創(chuàng)建有利于學生自主學習、自主發(fā)展的教學環(huán)境。（一）激發(fā)學生對所學材料的興趣，培育其自主學習的動機興趣是最