文化自信視域下中國(guó)古典舞的傳承與創(chuàng)新路徑探究
當(dāng)今時(shí)代,全球化與文化多樣性并存,文化自信成為國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。中國(guó)古典舞作為傳統(tǒng)文化的重要載體,面臨著傳承與創(chuàng)新的雙重挑戰(zhàn)。在這一背景下,文化自信不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與尊重,還是推動(dòng)文化發(fā)展的動(dòng)力源泉。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與理解也在不斷變化,如何將古典舞的傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代審美相結(jié)合,成為文化自信視域下的重要任務(wù)。因此,深入探討中國(guó)古典舞在文化自信視域下的傳承與創(chuàng)新,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的影響。
1中國(guó)古典舞的發(fā)展歷程
中國(guó)古典舞作為中華文化的重要組成部分,擁有悠久而豐富的發(fā)展歷程。其起源可以追溯到幾千年前的先秦時(shí)期,當(dāng)時(shí)的舞蹈多與宗教祭祀、民間慶典等活動(dòng)緊密相連,表現(xiàn)出對(duì)自然和神靈的崇敬。隨著歷史的演變,古典舞逐漸吸收了各個(gè)時(shí)期的文化元素,尤其是在漢唐時(shí)期,舞蹈藝術(shù)達(dá)到了輝煌的巔峰。這一時(shí)期,舞蹈不僅成為宮廷娛樂(lè)的重要形式,也在民間廣泛傳播,形成了多樣的舞蹈風(fēng)格和流派。進(jìn)入宋元時(shí)期,古典舞在戲曲和民間藝術(shù)的影響下,逐漸形成了更為系統(tǒng)的表演形式。明清時(shí)期,隨著戲曲的繁榮,古典舞也逐漸融入了戲劇表演中,成為戲曲藝術(shù)的重要組成部分。20世紀(jì)初,隨著西方文化的傳入,中國(guó)古典舞面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,舞蹈藝術(shù)家開(kāi)始探索融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的表現(xiàn)形式,使古典舞煥發(fā)出新的生機(jī)。
如今,中國(guó)古典舞已不僅僅是一種表演藝術(shù),更是傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的重要載體。通過(guò)對(duì)古典舞的學(xué)習(xí)與研究,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注這一獨(dú)特的藝術(shù)形式,推動(dòng)其在國(guó)際舞臺(tái)上的傳播與發(fā)展。古典舞的每一次演出,都是對(duì)歷史的追溯與文化的傳承,展現(xiàn)出中華民族深厚的文化底蘊(yùn)與藝術(shù)魅力。
2文化自信與中國(guó)古典舞發(fā)展的關(guān)聯(lián)
文化自信是一個(gè)國(guó)家和民族對(duì)自身文化的認(rèn)同、尊重與自豪感,是推動(dòng)文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑT谥袊?guó),文化自信不僅體現(xiàn)了對(duì)五千年?duì)N爛文明的自豪感,還為各類傳統(tǒng)藝術(shù)形式的傳承與創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中國(guó)古典舞作為中華文化的重要組成部分,其發(fā)展與文化自信之間有著密切的關(guān)聯(lián)。
2.1文化自信為中國(guó)古典舞的發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神支撐
古典舞作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式,承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵,體現(xiàn)了中華民族的審美觀和價(jià)值觀。在全球化的背景下,許多傳統(tǒng)文化面臨著被邊緣化的風(fēng)險(xiǎn),而文化自信的增強(qiáng)使得人們更加重視對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承。隨著國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化的重視,古典舞作為重要的文化遺產(chǎn),得到了更多的關(guān)注與支持,舞蹈藝術(shù)家也因此更加堅(jiān)定了傳承和創(chuàng)新的信念。同時(shí),文化自信的提升,使得社會(huì)各界對(duì)古典舞的關(guān)注度不斷增加。近年來(lái),國(guó)家和地方政府相繼出臺(tái)了一系列政策,鼓勵(lì)對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承,為古典舞的發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。各類文化活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)和比賽的舉辦,也為古典舞的傳播與發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。在這樣的背景下,越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始參與到古典舞的學(xué)習(xí)和表演中,形成了一股強(qiáng)大的文化自信潮流,推動(dòng)了古典舞的蓬勃發(fā)展。
2.2文化自信促使古典舞在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新與發(fā)展
在過(guò)去,古典舞常常被視為一種古老而固定的藝術(shù)形式,然而,隨著文化自信的增強(qiáng),舞蹈藝術(shù)家開(kāi)始探索如何將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,使古典舞煥發(fā)出新的活力。許多舞蹈作品在保留傳統(tǒng)元素的基礎(chǔ)上,融入了現(xiàn)代的審美觀念和表現(xiàn)手法,形成了豐富多樣的舞蹈風(fēng)格。這種創(chuàng)新不僅使古典舞更具吸引力,也使其能夠更好地與當(dāng)代觀眾產(chǎn)生共鳴,增強(qiáng)了古典舞在現(xiàn)代社會(huì)中的影響力。例如,近年來(lái),一些舞蹈團(tuán)體和藝術(shù)家在創(chuàng)作中大膽嘗試將古典舞與現(xiàn)代舞、街舞等其他舞蹈形式相結(jié)合,創(chuàng)造出新的舞蹈語(yǔ)言。這種跨界融合不僅豐富了古典舞的表現(xiàn)形式,也為其吸引了更多年輕觀眾的關(guān)注。同時(shí),這種創(chuàng)新的過(guò)程也引發(fā)了對(duì)古典舞內(nèi)涵的重新思考,使得舞蹈藝術(shù)家在創(chuàng)作中更加注重對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與尊重,確保在創(chuàng)新中不失去古典舞的本質(zhì)和靈魂。
2.3文化自信促進(jìn)古典舞在國(guó)際舞臺(tái)上的傳播與交流
隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位日益提升,越來(lái)越多的外國(guó)觀眾開(kāi)始關(guān)注和欣賞中國(guó)的傳統(tǒng)文化。古典舞作為中國(guó)文化的重要代表,成為向世界展示中華文明的重要窗口。通過(guò)國(guó)際演出、文化交流活動(dòng)等形式,古典舞不僅向世界展示了其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,也增強(qiáng)了外國(guó)觀眾對(duì)中國(guó)文化的理解與認(rèn)同。這種文化自信的體現(xiàn),不僅提升了古典舞的國(guó)際地位,也為其發(fā)展創(chuàng)造了更廣闊的空間。在國(guó)際交流的過(guò)程中,中國(guó)古典舞藝術(shù)家積極參與到各種文化活動(dòng)中,通過(guò)與外國(guó)藝術(shù)家的合作與交流,吸收外來(lái)文化的精華,豐富自身的藝術(shù)表現(xiàn)。這種文化的交融與碰撞,不僅使古典舞在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)出更為多元的面貌,也為其在全球范圍內(nèi)的傳播與發(fā)展提供了新的機(jī)遇。
2.4文化自信增強(qiáng)了有關(guān)方面對(duì)古典舞教育的重視
隨著社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視,越來(lái)越多的高校和藝術(shù)院校開(kāi)設(shè)了古典舞專業(yè),培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的舞蹈人才。這些年輕的舞蹈藝術(shù)家在學(xué)習(xí)和傳承古典舞的同時(shí),也在不斷探索新的表現(xiàn)形式和創(chuàng)作理念,為古典舞的發(fā)展注入了新的活力。通過(guò)教育的推動(dòng),古典舞不僅在藝術(shù)層面得到了發(fā)展,也在社會(huì)層面上增強(qiáng)了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。在高校和藝術(shù)院校中,古典舞的教學(xué)不僅注重技術(shù)的傳授,還強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的理解與認(rèn)同。教師通過(guò)對(duì)歷史、文化、哲學(xué)等多學(xué)科知識(shí)的融合,幫助學(xué)生更全面地理解古典舞的藝術(shù)價(jià)值與文化意義。這種教育模式的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生在學(xué)習(xí)古典舞的過(guò)程中,不僅掌握了舞蹈技巧,還培養(yǎng)了其對(duì)中華文化的深厚情感與責(zé)任感。
3文化自信視域下中國(guó)古典舞的傳承與創(chuàng)新路徑
在全球化的背景下,文化自信成為國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。中國(guó)古典舞作為中華文化的重要組成部分,承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵與藝術(shù)價(jià)值。為了更好地傳承和創(chuàng)新中國(guó)古典舞,必須在文化自信的視域下,從多個(gè)方面進(jìn)行探索與實(shí)踐。
3.1吸收古代文學(xué)養(yǎng)分
中國(guó)古代文學(xué)博大精深,蘊(yùn)含著豐富的思想文化和藝術(shù)表現(xiàn)形式。古典舞作為一種綜合性的表演藝術(shù),借助于文學(xué)的力量,可以更好地傳達(dá)舞蹈所要表達(dá)的情感與思想。通過(guò)對(duì)古代詩(shī)詞、散文、戲劇等文學(xué)作品的深入研究,舞蹈創(chuàng)作者可以從中汲取靈感,并將其融入舞蹈的編排和表演中,使舞蹈作品更具文化深度和藝術(shù)感染力。例如,許多古典舞作品可以通過(guò)對(duì)古代詩(shī)詞的解讀,將詩(shī)詞中的意境、情感和故事情節(jié)轉(zhuǎn)化為舞蹈動(dòng)作和表現(xiàn)形式。通過(guò)對(duì)《紅樓夢(mèng)》《離騷》等經(jīng)典文學(xué)作品的舞蹈化改編,能夠使舞蹈作品在保留原有文學(xué)魅力的同時(shí),展現(xiàn)出舞蹈的獨(dú)特美感。這樣的創(chuàng)作不僅能夠增強(qiáng)舞蹈作品的文化內(nèi)涵,還能讓觀眾在欣賞舞蹈的同時(shí),感受到古代文學(xué)的魅力和智慧。
此外,吸收古代文學(xué)養(yǎng)分還可以豐富舞蹈的表現(xiàn)手法和敘事方式。古代文學(xué)中常常運(yùn)用象征、比喻等修辭手法,這些手法同樣可以在舞蹈中得到體現(xiàn)。舞者可以通過(guò)肢體語(yǔ)言和舞蹈動(dòng)作,運(yùn)用象征性的表現(xiàn)手法,傳達(dá)更為深刻的情感與思想。例如,在舞蹈中運(yùn)用“折柳”的動(dòng)作,既可以表現(xiàn)離別的傷感,也可以象征對(duì)故鄉(xiāng)的思念。通過(guò)這樣的藝術(shù)表達(dá),舞蹈作品能夠更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴,增強(qiáng)其藝術(shù)感染力。
3.2強(qiáng)化運(yùn)用傳統(tǒng)音樂(lè)樂(lè)器
音樂(lè)是舞蹈的靈魂,傳統(tǒng)音樂(lè)樂(lè)器的運(yùn)用能夠?yàn)槲璧缸髌吩鎏愍?dú)特的韻味與氛圍。在中國(guó)古典舞的表演中,傳統(tǒng)樂(lè)器如古箏、二胡、笛子等的運(yùn)用,不僅能夠增強(qiáng)舞蹈的文化氛圍,還能使舞蹈作品更具地方特色和民族風(fēng)情。通過(guò)與傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)合,舞蹈作品可以更好地展現(xiàn)出中國(guó)古典舞的獨(dú)特魅力。例如,在編排舞蹈時(shí),可以根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏和旋律,設(shè)計(jì)出與之相呼應(yīng)的舞蹈動(dòng)作,使舞蹈與音樂(lè)形成和諧統(tǒng)一的整體。這樣的創(chuàng)作方式,不僅能夠提升舞蹈作品的藝術(shù)性,還能讓觀眾在欣賞舞蹈的同時(shí),感受到傳統(tǒng)音樂(lè)的美妙與深邃。同時(shí),強(qiáng)化運(yùn)用傳統(tǒng)音樂(lè)樂(lè)器還可以推動(dòng)舞蹈創(chuàng)作的多樣化與創(chuàng)新。通過(guò)與不同地區(qū)、不同民族的傳統(tǒng)音樂(lè)進(jìn)行融合,舞蹈作品可以展現(xiàn)出更為豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式。例如,將南方的民間音樂(lè)與北方的古典音樂(lè)相結(jié)合,創(chuàng)造出具有新意的舞蹈作品,能夠吸引更多觀眾的關(guān)注和喜愛(ài)。這種音樂(lè)與舞蹈的跨界融合,不僅能夠豐富舞蹈的表現(xiàn)手法,還能推動(dòng)中國(guó)古典舞的創(chuàng)新與發(fā)展。
3.3運(yùn)用傳統(tǒng)服飾和道具
運(yùn)用傳統(tǒng)服飾和道具是中國(guó)古典舞傳承與創(chuàng)新不可或缺的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)服飾和道具不僅是舞蹈表演的外在形式,更是舞蹈文化的重要載體。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)服飾和道具的合理運(yùn)用,舞蹈作品可以更好地傳達(dá)出特定的文化內(nèi)涵和歷史背景。在中國(guó)古典舞中,傳統(tǒng)服飾的設(shè)計(jì)往往具有鮮明的民族特色和文化象征意義。舞者可以通過(guò)穿著具有地方特色的傳統(tǒng)服飾,展現(xiàn)出不同地域的文化風(fēng)貌。例如,使用漢服、唐裝等傳統(tǒng)服飾,可以讓觀眾在視覺(jué)上感受到中國(guó)古代文化的魅力。此外,傳統(tǒng)服飾的色彩、紋樣和剪裁等設(shè)計(jì)元素,也可以通過(guò)舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn),傳遞出特定的情感和意境。
值得注意的是,道具的運(yùn)用同樣是豐富舞蹈表現(xiàn)的重要手段。傳統(tǒng)道具如扇子、綢帶、劍等,不僅可以增強(qiáng)舞蹈的視覺(jué)效果,還能為舞蹈增添更多的表現(xiàn)層次。通過(guò)巧妙地運(yùn)用道具,舞者可以在舞蹈中創(chuàng)造出豐富的形象和情境。例如,扇子可以用來(lái)表現(xiàn)柔美的舞姿,劍可以用來(lái)展現(xiàn)剛毅的氣質(zhì)。這樣的道具運(yùn)用,不僅能夠增強(qiáng)舞蹈的觀賞性,還能讓觀眾更好地理解舞蹈作品所要表達(dá)的主題和情感。
3.4彰顯傳統(tǒng)美學(xué)觀念和藝術(shù)表現(xiàn)形式
中國(guó)古典舞作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)美學(xué)觀念,如“和諧”“自然”“含蓄”等。這些美學(xué)觀念不僅影響著舞蹈的創(chuàng)作與表演,也為舞蹈的傳承與創(chuàng)新提供了重要的指導(dǎo)。在舞蹈創(chuàng)作中,舞者可以通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)觀念的深入理解,將其融入舞蹈的編排和表演中。例如,在舞蹈中強(qiáng)調(diào)“和諧”,可以通過(guò)舞者之間的默契配合和動(dòng)作的流暢性,展現(xiàn)出一種自然的美感;而在表現(xiàn)“含蓄”時(shí),則可以通過(guò)簡(jiǎn)約的動(dòng)作和細(xì)膩的情感,傳遞出更為深刻的內(nèi)涵。這種對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)觀念的彰顯,不僅能夠提升舞蹈作品的藝術(shù)價(jià)值,還能讓觀眾在欣賞舞蹈的過(guò)程中,感受到中華文化的深厚底蘊(yùn)。此外,傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)形式的運(yùn)用也是彰顯傳統(tǒng)美學(xué)觀念的重要途徑。中國(guó)古典舞在動(dòng)作、節(jié)奏、空間等方面具有獨(dú)特的表現(xiàn)手法,這些表現(xiàn)形式不僅是舞蹈的外在特征,更是舞蹈文化的重要體現(xiàn)。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)形式的繼承與創(chuàng)新,舞蹈作品可以更好地展現(xiàn)出中國(guó)古典舞的獨(dú)特魅力。例如,在編排舞蹈時(shí),可以借鑒傳統(tǒng)戲曲的身段和表演方式,使舞蹈作品更具戲劇性和表現(xiàn)力。
3.5注重體現(xiàn)當(dāng)代價(jià)值和發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神
在文化自信的視域下,中國(guó)古典舞的傳承與創(chuàng)新不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)形式的延續(xù),更是對(duì)當(dāng)代價(jià)值的體現(xiàn)和時(shí)代精神的發(fā)揚(yáng)。
首先,深度挖掘歷史文化和弘揚(yáng)民族精神是古典舞傳承的重要基礎(chǔ)。中國(guó)古典舞作為中華民族悠久文化的載體,蘊(yùn)含著豐富的歷史故事和文化內(nèi)涵。通過(guò)對(duì)古典舞歷史的深入研究,舞蹈藝術(shù)家可以更好地理解傳統(tǒng)文化的精髓,從而在創(chuàng)作中融入更多具有民族特色的元素。這種對(duì)歷史的尊重和對(duì)民族精神的弘揚(yáng),不僅能夠增強(qiáng)觀眾對(duì)古典舞的認(rèn)同感,也能讓更多人了解和欣賞中華文化的博大精深。
其次,勇于探索與大膽創(chuàng)新是古典舞適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然選擇。在當(dāng)今社會(huì),觀眾的審美需求和文化消費(fèi)觀念不斷變化,傳統(tǒng)的舞蹈形式可能無(wú)法滿足現(xiàn)代觀眾的期望。因此,舞蹈藝術(shù)家需要在保留古典舞傳統(tǒng)元素的基礎(chǔ)上,積極探索新的表現(xiàn)手法和創(chuàng)作理念。通過(guò)與現(xiàn)代舞、戲劇、音樂(lè)等其他藝術(shù)形式的融合,古典舞可以創(chuàng)造出更加豐富多彩的舞臺(tái)效果,吸引更多年輕觀眾的關(guān)注。同時(shí),創(chuàng)新的過(guò)程也應(yīng)當(dāng)注重對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與保護(hù),確保在創(chuàng)新中不失去古典舞的本質(zhì)和靈魂。
最后,加強(qiáng)跨界融合與國(guó)際交流將為中國(guó)古典舞的傳承與創(chuàng)新開(kāi)辟新的視野。在全球化的背景下,文化的交流與碰撞為古典舞的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。通過(guò)與其他國(guó)家和地區(qū)的舞蹈藝術(shù)進(jìn)行交流與合作,中國(guó)古典舞可以吸收外來(lái)文化的精華,進(jìn)一步豐富自身的表現(xiàn)形式。同時(shí),國(guó)際交流也有助于向世界展示中國(guó)古典舞的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)其在國(guó)際舞臺(tái)上的影響力。通過(guò)這些努力,中國(guó)古典舞不僅能夠在傳承中保持活力,也能在創(chuàng)新中展現(xiàn)出更為廣闊的前景,從而實(shí)現(xiàn)文化自信的真正體現(xiàn)。
4.結(jié)語(yǔ)
文化自信為中國(guó)古典舞的傳承與創(chuàng)新提供了重要的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)。在回顧中國(guó)古典舞展歷程的同時(shí),我們應(yīng)更加關(guān)注其在文化自信視域下的未來(lái)發(fā)展。通過(guò)吸收古代文學(xué)養(yǎng)分、強(qiáng)化傳統(tǒng)音樂(lè)樂(lè)器的運(yùn)用、運(yùn)用傳統(tǒng)服飾和道具、彰顯傳統(tǒng)美學(xué)觀念以及體現(xiàn)當(dāng)代價(jià)值與時(shí)代精神,使中國(guó)古典舞能夠在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中傳承。只有勇于探索與大膽創(chuàng)新,加強(qiáng)跨界融合與國(guó)際交流,才能使中國(guó)古典舞在全球文化舞臺(tái)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,真正實(shí)現(xiàn)中華文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。
文章來(lái)源: 《尚舞》 http://www.00559.cn/w/wy/26862.html
欄目分類
- 1《繽紛》雜志 雙月刊 國(guó)家級(jí)藝術(shù)類各項(xiàng)文化事業(yè)類學(xué)術(shù)期刊
- 2論現(xiàn)代主義美術(shù)產(chǎn)生的原因及傳統(tǒng)藝術(shù)的關(guān)系
- 3中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《青玉案 元夕》賞析
- 4虛構(gòu)與差異——淺析真人秀節(jié)目《明星大偵探》的策劃藝術(shù)
- 5從符號(hào)學(xué)角度解讀電影《芳華》
- 6剪輯與人物形象塑造——以電影《這個(gè)殺手不太冷》為例
- 7論我國(guó)傳統(tǒng)戲曲發(fā)展現(xiàn)狀及解決策略
- 8淺析蒙太奇在影視創(chuàng)作中的運(yùn)用
- 9我國(guó)校園音樂(lè)節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀及傳播價(jià)值研究
- 10歷史的真實(shí)與銀幕的浪漫——電影《年輕的維多利亞》服裝造型解讀
- 公路橋梁工程施工及養(yǎng)護(hù)管理探析
- 高校思政課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略研究
- 新時(shí)代高校思政課教師師德師風(fēng)建設(shè)的價(jià)值旨?xì)w與體制機(jī)制構(gòu)建
- 新時(shí)代青年勞動(dòng)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)型與重構(gòu)
- 教育數(shù)字化背景下高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)路徑探討
- 淺析線上線下混合教學(xué)模式在高校電子信息教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村電商助力貴州省鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐困境與突破路徑研究
- 紅色歌曲在文化傳承中的功能、價(jià)值及路徑探索
- 從圖紙到現(xiàn)實(shí):綠色建筑設(shè)計(jì)在教育領(lǐng)域的探索
- 科技自立自強(qiáng)視域下合肥青年科技人才培養(yǎng)路徑研究
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國(guó)內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說(shuō)明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問(wèn)題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫(xiě)作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫(xiě)規(guī)則
- 盤(pán)點(diǎn)那些評(píng)職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級(jí)黨報(bào)?是否有什么說(shuō)據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報(bào)?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!