淺析圖書館員的職業(yè)精神與核心能力
圖書館是整理、收藏、搜集文獻供人閱覽及參考的機構。從根本上推動圖書館事業(yè)不斷發(fā)展的內在動力是圖書館員的職業(yè)精神與核心能力。圖書館員自身職業(yè)需要重塑圖書館職業(yè)精神和構建圖書館員的核心能力,同是這也是是圖書館員服務大眾的需要。館員的職業(yè)精神關系著圖書館的生存與發(fā)展的,這種內在的潛 |
關于美術館公共教育的研究與反思
1美術館公共教育的現(xiàn)狀 中國自21世紀初才開始嘗試著邁入“美術館時代”,全國各地大量美術館如云涌現(xiàn),并向公共免費開放,這說明了中國經濟已經出現(xiàn)繁榮,有能力兼顧國家民族的文化發(fā)展,并以之為持續(xù)發(fā)展的能量源,而美術館也要逐漸實現(xiàn)功能轉變,從“為物”轉向“為人”,將以往的收藏、研 |
言語實踐:閱讀教學的不懈追求
在小學語文閱讀教學中落實言語實踐教學,是突出小學語文學科本質的方法。它有利于學生表達能力的提升。 一、于閱讀教學中應用言語實踐,突出學科本質 在新課程標準中,語文被定義為學習與應用語言的學科,是一門實踐性課程。因此,當代小學語文學科的教學任務就是引導學生學習語言,培養(yǎng)學生 |
應用型本科院校外文書庫現(xiàn)狀及利用率低的解決策略——以商洛學院圖書館為例
隨著應用型本科院校的不斷發(fā)展,其圖書館建設也在日趨發(fā)展,外文書庫在學校的師資力量及學術水平所凸顯的地位日趨重要。商洛學院于2015年5月迎來了教育部的本科教學合格評估工作,努力創(chuàng)建一流應用型本科院校。為此商洛學院圖書館也不斷加強外文書庫建設。外文書籍是國外最新研究理論和學術成 |
賽珍珠《母親》中女性與母性的折射分析
賽珍珠《母親》作為一部塑造中國女性形象的歐美文學著作,一經問世就在世界文學的舞臺上引起巨大反響,其母親的獨特身份設定,加上細膩的描寫、生動曲折的故事建構,完成了生態(tài)主義視角下的女性生存權與話語權的解讀。 一、賽珍珠《母親》小說的整體概述與文學價值解讀 作為賽珍珠的代表作之 |
民辦高校文秘專業(yè)教學改革初探
隨著社會的迅猛發(fā)展,秘書作為一種輔助性的工作崗位, 其服務領域之廣 、 層次之多, 是任何職業(yè)所無法比擬的,社會對秘書人才的需求有著巨大的空間。這就對秘書人才的主要培養(yǎng)機構—學校的專業(yè)教學提出了新的要求。如何使畢業(yè)生成為眾多求職者中 “供不應求” 的優(yōu)秀人才, 就成為文秘專業(yè) |
論詩歌翻譯及其文化因素處理
一、引言 詩歌翻譯中文化因素處理問題的研究,有助于我們進一步了解詩歌的翻譯規(guī)律和翻譯用詞,提高詩歌翻譯的準確性。在處理詩歌翻譯中文化因素的問題時,可以根據(jù)影響詩歌翻譯的文化因素進行分析,然后提出有針對性的解決措施和發(fā)展方案,提高詩歌翻譯的精準性,從而完美地呈現(xiàn)詩歌的原有意境 |
終身體育背景下高校體育教學改革路徑探索
改革開放以來,我國的經濟得到空前的發(fā)展,人們生活水平也隨之發(fā)生變化,體育運動逐漸成為人們生活中的一部分。在我國高等院校的體育教學中。終身體育成為體育教學改革的最終目標。在我國目前的高校體育教學過程中依舊存在諸多不足,要想推進改革的深化就必須根據(jù)高校的實際情況制定相關的計劃,為 |
20世紀的 “小紅帽·黑茲”——論《洛麗塔》中的“小紅帽”原型
《洛麗塔》被公認為俄裔美籍小說家弗拉基米爾•納博科夫的代表作,被稱為20世紀最偉大的小說之一,該書以獨特的敘事結構、驚世駭俗的情節(jié)設置、繁復的表達技巧以及鮮明的唯美主義傾向而享譽世界,而其中對于童話故事的戲仿尤為突出。納博科夫出生于貴族世家,曾受到良好教育,尤其沉 |
“V得C”格式歧義條件探究
一、引言 補語是漢語特有的一個句法成分,指的是動詞或形容詞后面的連帶成分,用來補充說明補語的結果、程度、趨向、情態(tài)、可能、數(shù)量等。我們注意到,有些補語既可以用來表示某種狀態(tài),又可以用來表示某種可能。例如:“這件衣服洗得干凈”,我們可以理解為衣服已經洗了,洗后的狀態(tài)是衣服干凈 |
建國后我國竹笛教材的發(fā)展述評
竹笛專業(yè)教學的歷史距今已有六十多載,從新中國成立后的五六十年代開始,竹笛教材就陸續(xù)進入人們視野,從《笛子吹奏法》《笛子教材》到《五聲音階訓練竹笛教程(一)》《八孔笛——新改良竹笛應用教程》等,這些竹笛教材編寫的風貌歷經巨大的變化,體現(xiàn)出了不同時期竹笛教學與竹笛人才培養(yǎng)模式的差 |
大學英語“主題-研討式”教學模式的建構
一、引言 2007年,教育部頒布了最新《大學英語教學要求》,認為教學模式的轉變關鍵是“教學理念的轉變,是實現(xiàn)從以教師為中心、單純傳授語言知識和技能的教學思想和實踐,向以學生為中心、既傳授語言知識與技能,更注重培養(yǎng)語言實際應用能力和自主學習能力的教學思想和實踐的轉變,也是 |
劉震云鄉(xiāng)土小說的民間立場體現(xiàn)與內涵
陳思和在《中國新文學整體觀》中提出“民間文化形態(tài)”的概念,他將“民間”視作是知識分子遠離“廟堂”和“廣場”的重要棲息地。對于中國大多數(shù)知識分子來說,“民間”永遠是言說不盡的話題,特別是那些來自于底層世界的知識分子,他們的生命孕育與成長滋養(yǎng)都源于“民間”。作家在農村中成長, |
佩涅洛佩的卓越與不完美——淺析《奧德賽》中女性主義思想
一、引言 《奧德賽》中涌現(xiàn)出諸多積極活躍的勇敢女性,呈現(xiàn)出女權主義思想的色彩。而這部史詩也流露出對女性的懷疑,如女性在監(jiān)管缺失的情況下做出有違道德的事情,這尤其造成了阿伽門農否定女性的態(tài)度。雖然作者努力塑造一個美好的女性形象,但這些都是透過男性角色的角度,即通過男性眼 |
芻議小學班主任專業(yè)成長之路
一、學習是班主任專業(yè)成長的前提 班主任的專業(yè)成長離不開讀書和學習。班主任要有強烈的學習意識。一方面要向書本學習,養(yǎng)成讀書習慣,終生與書本結成深厚友誼。有許多的名師、名班主仟已經把他們的管理經驗著書立說,我們可以把他們的偉大作品找來讀一讀,從他們的著作中汲取經驗。如著名教 |
小學語文作文教學方法的創(chuàng)新途徑探析
一、小學語文作文在教學方法上存在的不足 (一)忽視了其在情境方面的教學 通常在小學語文作文的教學過程中,范文內容的講解過于多,沒有良好的引導其感受范文中在情境方面的構造,這樣的教學方法,學生所學到的也只是對其實施模仿,在其句子創(chuàng)造與實際寫作的情境能力方面都得不到全面的訓練 |
論艾米莉·狄金森死亡詩中的象征主義特征
一、引言 艾米莉·狄金森(Emily Dickinson,1830-1886)是十九世紀美國偉大而富有傳奇色彩的女詩人。這位在文學史上被稱為“阿默斯特修女”的孤獨女詩人留下詩稿一千八百多首,其中三分之一與死亡主題有關。在她的詩作中,死亡并不是恐怖、冰冷和哀傷的,反而通過象征 |
從創(chuàng)傷到復原:《獻給艾米麗的玫瑰》的歷史解讀
一.引言 作為南方文藝復興的代表,福克納的作品多描述南方社會的歷史變遷和心靈創(chuàng)傷,正如豪維茨所說,當代的美國作家“承擔起了見證文化中普遍存在,但同時被個人經歷,闡釋為個人創(chuàng)傷的創(chuàng)傷事件?!盵1] 《獻給艾米麗的玫瑰》以南方格里爾森家族的最后一位繼承者艾米麗小姐為 |
試論明清福州竹枝詞中的信仰文化
一、明清福州竹枝詞中的臨水夫人信仰 臨水夫人,俗名陳靖姑,相傳有“扶胎救產,保赤幼童”的功能。被尊為婦幼保護神,閩人多以“臨水陳太后”稱之。臨水夫人信仰起源于福州,后影響力輻射至臺灣,浙江等地。福州地區(qū)至今仍保留著向臨水夫人“求香火”,“請花”等習俗。每年正月十五,眾多 |
淺議中職語文教學中的實踐性教學
近些年來,隨著職業(yè)技術人才的大量缺乏,給社會大眾造成了一種感覺,只要掌握一門技術就可以在社會上輕松找到好工作。許多技工學校廣告中的大肆渲染其高薪就業(yè),更助力了這種風氣的形成。 我們的老師經常會聽到學生或者家長說,“我們只是來學修車的”這類話語。正是如此才讓越來越多的中職生覺 |
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