最近投稿有個(gè)明顯的變化，不管是期刊審稿還是畢業(yè)論文審核，隨機(jī)抽查引用文獻(xiàn)的嚴(yán)格程度越來(lái)越高了。以前可能只是大致看看格式對(duì)不對(duì)，現(xiàn)在審核人員會(huì)專(zhuān)門(mén)去數(shù)據(jù)庫(kù)核實(shí)每條引文的真實(shí)性，甚至?xí)藢?duì)作者、發(fā)表年份、期刊卷期這些細(xì)節(jié)。這種情況下，真心想提醒大家，學(xué)術(shù)寫(xiě)作里AI還是少用為妙，尤其是涉及文獻(xiàn)引用的部分，一不小心就可能踩坑。

《科研管理》編輯部關(guān)于在論文寫(xiě)作和評(píng)審過(guò)程中規(guī)范使用生成式人工智能技術(shù)的有關(guān)規(guī)定

可能有人覺(jué)得用AI輔助寫(xiě)作效率高，尤其是整理文獻(xiàn)的時(shí)候，輸入關(guān)鍵詞就能自動(dòng)生成一堆引文，省了不少功夫。但實(shí)際情況是，AI生成的引文問(wèn)題真不少。之前就有個(gè)教育學(xué)研究生分享過(guò)自己的經(jīng)歷，用AI寫(xiě)的論文初稿里引用了30條文獻(xiàn)，花了兩天時(shí)間逐一核查后發(fā)現(xiàn)，居然有15條是假的——要么是標(biāo)注的期刊根本沒(méi)有那一期，要么是作者名字對(duì)不上，甚至還有把計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)W者的名字安在教育學(xué)文獻(xiàn)上的情況。最后不僅錯(cuò)過(guò)了初稿提交時(shí)間，答辯都被迫延遲了，得不償失。

有985高校的博士生因?yàn)橐昧薃I虛構(gòu)的國(guó)際頂刊論文，直接被認(rèn)定為學(xué)術(shù)造假，撤銷(xiāo)了學(xué)位申請(qǐng)資格。

現(xiàn)在審稿之所以對(duì)引用文獻(xiàn)查得這么嚴(yán)，也是因?yàn)閷W(xué)術(shù)圈對(duì)研究誠(chéng)信越來(lái)越重視。有數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)學(xué)術(shù)論文的撤稿率一直在上升，像科睿唯安這樣的權(quán)威機(jī)構(gòu)，已經(jīng)調(diào)整了期刊影響因子的計(jì)算方式，把撤稿論文的引文排除在外，就是為了維護(hù)學(xué)術(shù)記錄的可信度。

《自然》雜志的一項(xiàng)調(diào)查也顯示，超過(guò)六成的研究者反對(duì)用AI撰寫(xiě)論文核心章節(jié)，更不認(rèn)可用AI做審稿報(bào)告，核心顧慮就是AI會(huì)影響學(xué)術(shù)誠(chéng)信。

對(duì)待參考文獻(xiàn)，越來(lái)越“敬畏”。沒(méi)有最謹(jǐn)慎，只有更謹(jǐn)慎。

AI生成的內(nèi)容，往往在文獻(xiàn)引用上漏洞百出，要么是張冠李戴，要么是無(wú)中生有。其實(shí)工具本身沒(méi)有好壞，關(guān)鍵在于如何使用——在涉及文獻(xiàn)引用這樣關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，還是建議大家多花點(diǎn)時(shí)間親自核對(duì)原始資料，確保每一處引用都準(zhǔn)確無(wú)誤。與其事后擔(dān)心被查出問(wèn)題，不如在寫(xiě)作過(guò)程中就多一分謹(jǐn)慎，讓每一篇文獻(xiàn)的引用都經(jīng)得起推敲。這樣既是對(duì)學(xué)術(shù)的尊重，也是對(duì)自己研究成果的負(fù)責(zé)。