真的哭了！看文獻看不懂，直接聯(lián)系到原作者，他們的回復太真誠了，感覺我又行了！

·知乎用戶——匿名

我曾經(jīng)給國內(nèi)的一位作者（211大學副教授）發(fā)過郵件，索取論文算法的源代碼，語氣非常誠懇（格式也很正式，包括此致敬禮等）用的也是學校（http://edu.cn）的郵箱！但是我感覺真正打動作者的是：我把他論文里面的所有公式都詳細地推導了一遍，然后在郵件里附件發(fā)給了他！結(jié)果作者很快回復了我，他不但把源代碼發(fā)給了我，還給我講了他對這個算法的理解，以及我可以從哪幾個方面研究的建議!因為那篇文章本身是會議文章（相當于精簡版），里面內(nèi)容有限！而當時作者對算法的深度研究并擴充的期刊版論文還沒有發(fā)表。后來作者在期刊論文正式錄用后的第一時間給我也發(fā)了一份！最重要的是，通過這個源代碼以及原作者的指導，我也寫出了一篇文章！

想起來，真是感激涕零！祝好人一生平安！

我也給其他國外作者發(fā)過郵件，也是索取源代碼。但是只是表達了需要和對他的研究感興趣，沒有像上一個那樣的發(fā)附件之類！都沒有回復！

所以我覺得，如果想要作者回復，真正重要的是，要讓作者相信你確實對他的文章感興趣！就像談戀愛，要讓對方愛上你，真正重要的是，你所做的確實讓他/她感覺到你的真心，而不是可有可無的！

·知乎用戶——匿名

我覺得作者會不會回復，主要是看你提出的問題是不是「具體」「明確」「方便解答」。

如果問作者：為什么你要這么做？（無效）如果問作者：你能不能給我講一講？（無效）如果問作者：我這個地方卡住了，你能不能給我點思路？（無效）如果問作者：你文章當中的xxx是xxx樣子的，但是我覺得是xxx樣子的，因為xxx。我想問一下為什么是那樣不是這樣？（可能有效）

總而言之：伸手黨一般得不到回復，而有誠意的、真下了功夫想問題的才有可能收到回復。

還有一點，教授們的確很忙，不管是誰每天都是只有24小時而已。太繁瑣、一兩句話回答不完的問題，估計沒戲。

一般的學術問題交流也就是郵件來回一兩次最多了，次數(shù)一多就會坑爹了……一般就沒人理了。

·知乎用戶——余成成

跟發(fā)給哪個作者有關系。

教授一般都很忙，每天都會收到大量郵件，我的導師在學術上不算很牛，每天收到的郵件至少也以數(shù)十計（和他討論論文時能看到他郵箱的狀態(tài)，經(jīng)常幾分鐘就蹦出封郵件來），何況學術領域中的大牛們。想要讓教授看到你的郵件并回復的話，那么內(nèi)容要很interesting才行，隨便談談自己的理解是不行的。

所以一般應該發(fā)給第一作者，他是對整篇論文最熟悉的人，而且一般都是年輕人，不會忙到?jīng)]有時間回郵件。問題是你看到論文時，一般離當時寫論文的時間已經(jīng)過去挺久的，原作者可能早就畢業(yè)了。第一個障礙就是大家發(fā)論文基本上用的學校郵箱，畢業(yè)后就失效了，你按論文上的郵箱發(fā)，作者根本收不到。就算你找到了他的新郵箱，他很可能早就不從事這個方向的研究工作了，導致你所說的內(nèi)容他已經(jīng)不interested和care了，但如果不是很忙的話，出于禮貌一般還是會回的。

關鍵還是對方能收到郵件，不是很忙，而且你寫的內(nèi)容足夠interesting，這樣基本上就能得到回復了。以上。

·知乎用戶——李知湖

講講我?guī)状伟l(fā)郵件問老外的經(jīng)歷。

一次是論文的主頁說會提供源代碼，但狀態(tài)是"coming soon"。于是我發(fā)郵件問他們，什么時候能提供。他們說有一些代碼正在優(yōu)化，等優(yōu)化完了會告訴我。不過直到現(xiàn)在，兩年了，他們也沒告訴我弄完沒有。至于主頁上有沒有提供鏈接，我也不知道。我估計這事他們八成是給忘了。

還有一次，看論文，有些地方怎么都看不明白，就發(fā)郵件問作者，作者很認真地給解答了。前后問了大概有三、四回吧，弄得我自己都不好意思了。

根據(jù)我和周圍人的經(jīng)驗，作者一般都會回復你。你問他，說明認可他的工作，他高興還來不及呢。即使他很忙，也會把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給他的學生，替你解答。

如果他不回復你，那可能是他懶得理你，但更可能是你郵件寫得不合適。我一般是這么寫的：

第一，用一句話介紹一下你自己。哪個學校的，研究方向是啥。第二，用一句話肯定一下作者的工作。這個要把握好度。第三，陳述你的目的。注意，一定要簡潔、得體。另外，如果是看不懂作者的論文，不要一上來就說你哪一段沒看懂、讓他給講一下。而應該說，你看了他的那一段，你是這么理解的；但是，這么理解會導出矛盾，你不明白問題出在哪兒，讓他幫忙指出來。前者讓人覺得你是個伸手黨，不愛動腦子，回答了你這個問題，說不定接下來你還纏著他問10個問題；后者讓人覺得你真的思考了，而且你的問題更有針對性，他更容易回答你。

另外，一些細節(jié)，比如用學校的郵箱、避免語法錯誤，也要注意。