以紅醫(yī)精神賦能通識教育 構建多維育人新格局——河南醫(yī)藥大學峻極書院特色通識教育模式研究

通識教育是高校落實立德樹人根本任務的關鍵環(huán)節(jié)，其改革成效直接關系人才培養(yǎng)質量。河南醫(yī)藥大學以峻極書院為試點，深入挖掘“紅醫(yī)精神”育人資源，創(chuàng)新構建“理論奠基—文化浸潤—實踐淬煉—數字賦能”多維協同育人體系，為全省高校探索價值引領與通識教育的深度融合提供了參考。

　　將“紅醫(yī)精神”作為醫(yī)學通識教育的核心載體

　　醫(yī)學教育不僅關乎生命健康，更牽涉民生福祉與社會和諧。面對新時代對醫(yī)學人才提出的更高要求，學校深刻認識到，必須在通識教育中強化價值引領，筑牢學生的思想根基。

　　學校選擇峻極書院作為改革“試驗田”，系統梳理“政治堅定、技術優(yōu)良、無私奉獻、救死扶傷”的紅醫(yī)精神譜系，并將其確立為醫(yī)學通識教育的核心思政元素。這一舉措呼應了國家戰(zhàn)略對卓越醫(yī)學人才的召喚，也回應了社會對醫(yī)德醫(yī)術兼?zhèn)浜冕t(yī)生的期盼。

　　打造多層次、立體化通識教育新范式

　　☆理論維度：筑牢認知根基，實現從“知”到“信”的升華

　　書院將紅醫(yī)精神系統嵌入通識課程體系，開設“紅色衛(wèi)生文化”核心課程，由河南省教育廳學術技術帶頭人馮秋季教授領銜授課。課程圍繞“歷史脈絡—精神內涵—當代價值”三維主線，推動紅醫(yī)理論入腦入心。該課程運行6個學期以來，選課人數超1200人，滿意度達98.7%，已成為全校通識教育的金牌課程。

　　☆文化維度：營造沉浸場景，實現從“信”到“情”的共鳴

　　書院著力打造“紅醫(yī)講堂”“紅色文化教育周”等品牌活動，邀請抗疫英雄、軍醫(yī)前輩講述身邊事，推進“一站式”紅醫(yī)文化社區(qū)建設，通過讀書角、專題班及“七個一”文化活動，實現紅色基因在生活場景中的自然滲透。

　　☆實踐維度：拓展育人路徑，實現從“情”到“行”的轉化

　　書院與河南省榮軍醫(yī)院、河南醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院等共建實踐基地，組織學生開展醫(yī)療志愿服務、健康宣講等活動，3年來累計開展活動15次，參與學生2200余人次，服務群眾超8000人次。學生通過實踐鍛煉，深刻體悟紅醫(yī)精神的時代內涵，實現從知識接受到行動自覺的關鍵跨越。

　　☆數字維度：創(chuàng)新育人生態(tài)，實現從“行”到“?！钡难由?/span>

　　書院積極構建線上線下聯動的育人新生態(tài)，打造“黨員接力講”微黨課系列，點擊量超15萬次；搭建線上紅色資源庫；開發(fā)智能教育分析平臺，推動思政教育從“大水漫灌”轉向“精準滴灌”。

　　從“書院樣本”到“學校方案”的輻射路徑

　　育人成效顯著：項目實施以來，學生有12人獲“河南省優(yōu)秀黨員”稱號，18人獲“河南省優(yōu)秀共青團員”稱號，在SCI期刊發(fā)表論文12篇，獲全國大學生生命科學競賽一等獎等國家級獎項8項。

　　示范效應凸顯：項目獲評河南省高校“一站式”學生社區(qū)建設典型案例，其“三維課堂”育人模式已輸出12項標準化實施方案，在省內12所高校推廣應用。

　　社會影響廣泛：項目活動獲國家級及省級媒體報道28次，創(chuàng)新模式被省級平臺“豫教思語”刊發(fā)推廣，有力提升了學校立德樹人工作的社會美譽度。

　　以河南醫(yī)藥大學峻極書院為基點的通識教育改革實踐，成功孵化了“紅醫(yī)精神”育人品牌，探索了一條以特色文化資源為核心載體的可行路徑。多維協同育人體系，有效破解了價值塑造與通識教育“兩張皮”的難題。這一探索，可為河南乃至全國高校通識教育改革，貢獻一份具有醫(yī)學特色、河南辨識度的“河醫(yī)大方案”。

文章來源：《大河美術報》http://www.00559.cn/w/qk/35647.html