大學(xué)心理杜團(tuán)的組織構(gòu)架

高校心理社團(tuán)的成立讓廣大師生皆大歡喜，那么。如何才能使社團(tuán)更加有效地運(yùn)行，更好地為同學(xué)服務(wù)呢？社團(tuán)建設(shè)中，管理是非常重要的一個(gè)部分。完善社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)能夠提高社團(tuán)運(yùn)行的效率以及社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。這是某校心理社團(tuán)的組織構(gòu)架，筆者認(rèn)為它較為完備。值得參考。 社長(zhǎng)以及副社長(zhǎng)：社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)是心理社團(tuán)的中堅(jiān)力量。(副)社長(zhǎng)要全面主持社團(tuán)工作，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和創(chuàng)意性，協(xié)調(diào)社團(tuán)內(nèi)部關(guān)系，做到人員優(yōu)化配置，使策劃更具有執(zhí)行力。同時(shí)，這兩個(gè)角色也是指導(dǎo)老師與社團(tuán)的樞紐，(副)社長(zhǎng)需加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的溝通，以保證社團(tuán)的健康發(fā)展。 秘書(shū)處：秘書(shū)處相當(dāng)于單位的辦公室。其職能是：統(tǒng)籌備部門(mén)工作及各類(lèi)活動(dòng)的運(yùn)作；負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部制度建設(shè)，公布和反饋學(xué)社活動(dòng)情況；負(fù)責(zé)會(huì)議安排記錄；參與組織學(xué)社常規(guī)活動(dòng)與心理成長(zhǎng)小組活動(dòng)。 編輯部：編輯部作為大學(xué)生心理社團(tuán)的六大部門(mén)之一，其主要職能是：策劃編輯每學(xué)期兩期的社刊，包括主題的定位和文字的編輯；同時(shí)協(xié)助更新學(xué)社網(wǎng)站。包括近期活動(dòng)宣傳、心理學(xué)知識(shí)普及等。 實(shí)踐部：實(shí)踐部是工作較為繁重的一個(gè)部門(mén)。其主要職能是：籌劃并組織各類(lèi)大型活動(dòng)，調(diào)度安排現(xiàn)場(chǎng)工作，如一年一度心理情景劇的成功舉辦就離不開(kāi)實(shí)踐部的周密策劃。此外，實(shí)踐部也負(fù)責(zé)一年一度的心理調(diào)研項(xiàng)目。 外聯(lián)部：外聯(lián)部通常也被稱作公關(guān)部。它是社團(tuán)對(duì)外交流的重要紐帶。其主要任務(wù)是：為心理社團(tuán)內(nèi)外活動(dòng)拉取贊助經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)活動(dòng)主持、禮儀工作，與校內(nèi)外及其他社團(tuán)聯(lián)系，組織與其他社團(tuán)的聯(lián)誼與合作。 信宣部：信宣部是心理社團(tuán)的小喇叭。它主要負(fù)責(zé)學(xué)社各活動(dòng)的所有宣傳品制作，包括海報(bào)、橫幅、大板(電子版或手繪版)、社刊美編等。信宣部與編輯部密切合作，及時(shí)更新并維護(hù)學(xué)社博客。 (副)社長(zhǎng)、秘書(shū)處、編輯部、實(shí)踐部、外聯(lián)部、信宣部，這六大部門(mén)都成為心理社團(tuán)不可或缺的部分。它們的合理分工和各盡其職對(duì)于心里社團(tuán)活動(dòng)的舉辦和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。此外，筆者本人認(rèn)為，除這六個(gè)部門(mén)之外。再成立一個(gè)心理委員部也不失為一種“錦上添花”的舉措。因?yàn)榘嗉w是學(xué)?；顒?dòng)的最基本單位，班集體的發(fā)展對(duì)于學(xué)生的心理健康具有十分重要的影響。為了更好地在每個(gè)班級(jí)中開(kāi)設(shè)心理教育工作，每一個(gè)班級(jí)或者相同院系的幾個(gè)班級(jí)都應(yīng)該配備一名同學(xué)擔(dān)任心理委員。每位心理委員加入心理社團(tuán)的心理委員部，并參加由咨詢中心老師開(kāi)設(shè)的專業(yè)培訓(xùn)，再利用所接收的知識(shí)更好地幫助身邊的同學(xué)。心理委員部的成立構(gòu)建出一個(gè)強(qiáng)大的校園心理網(wǎng)絡(luò)。它增進(jìn)心理委員之間的交流，使其能夠資源共享，更好地為同學(xué)服務(wù)；它也加強(qiáng)了指導(dǎo)老師與委員間的溝通，成為老師了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的一個(gè)平臺(tái)，使老師能及時(shí)有效地對(duì)心理異常的同學(xué)進(jìn)行正確引導(dǎo)。 一、大學(xué)心理社團(tuán)的發(fā)展策略 1.組織策劃品牌活動(dòng) 品牌活動(dòng)對(duì)于心理社團(tuán)而言是至關(guān)重要的，它能增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力，使其更好地為廣大學(xué)子的心理健康服務(wù)。當(dāng)然，品牌活動(dòng)難以一蹴而就，作為社團(tuán)文化的品牌活動(dòng)，它需要經(jīng)驗(yàn)的積累和創(chuàng)造性思維的進(jìn)發(fā)。筆者本人認(rèn)為，管理層組織策 劃活動(dòng)，干事執(zhí)行單項(xiàng)任務(wù)的局面需要改進(jìn)，因此，調(diào)動(dòng)社團(tuán)成員組織策劃活動(dòng)的積極性，無(wú)疑為品牌活動(dòng)的順利舉辦開(kāi)辟了新路徑。 以下是某高校心理社團(tuán)一年中，在各位成員共同構(gòu)思下完成的三個(gè)品牌活動(dòng)：(1)開(kāi)學(xué)不久舉辦“心理健康月”活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象以新生為主，目的是幫助新生更快融八大學(xué)環(huán)境；(2)下學(xué)期舉辦“三八節(jié)系列”活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象主要是女生，活動(dòng)主題是“女人，做自己的‘信天翁’”，旨在幫助女大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活就業(yè)等方面樹(shù)立信心；(3)“5·25”，即“我愛(ài)我”活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象為全體同學(xué)，該活動(dòng)有利于提高大學(xué)生的自我關(guān)注意識(shí)，幫助同學(xué)們做到自尊自愛(ài)。這三個(gè)品牌活動(dòng)中的每一個(gè)都是由類(lèi)似于講座、電影展播、心理情景劇等幾個(gè)分活動(dòng)組成的，這些分活動(dòng)構(gòu)成了一個(gè)具有口號(hào)效應(yīng)的“品牌活動(dòng)”。 該高校在這一年當(dāng)中成功舉辦了這幾個(gè)品牌活動(dòng)，但這并不意味著它們是最好、最完善的。品牌活動(dòng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，在保留傳統(tǒng)優(yōu)秀項(xiàng)目，不斷增添特色活動(dòng)，塑造好心理社團(tuán)的形象，使其成為廣大學(xué)子可信賴的心靈家園。 2.創(chuàng)建社刊、網(wǎng)站以及廣播欄目 相比于品牌活動(dòng)，社刊、網(wǎng)站以及廣播欄目的創(chuàng)建和維護(hù)運(yùn)作更是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的工作。社刊方面：定期出版，由心理社團(tuán)主編，文章來(lái)源以心理社團(tuán)指導(dǎo)老師、成員為主，適時(shí)向全校征稿，并將優(yōu)秀稿件予以刊登。網(wǎng)站方面：筆者本人認(rèn)為可以借鑒某高校的心理健康教育網(wǎng)站，該網(wǎng)站設(shè)有“校園動(dòng)態(tài)”、“業(yè)界新聞”、“熱點(diǎn)專題”、“心理健康知識(shí)”、“趣味心理測(cè)驗(yàn)”、“案例分析”、“咨詢信箱”等欄目，通過(guò)瀏覽網(wǎng)站，學(xué)生能夠了解關(guān)于心理健康的各類(lèi)知識(shí)。同時(shí)與專家形成互動(dòng)。廣播欄目：與校廣播臺(tái)合作，定期播出“心理健康”欄目，內(nèi)容可以豐富多樣：例如，請(qǐng)專家談?wù)勅绾蚊鎸?duì)考研就業(yè)壓力，或者朗誦一些鼓舞人心的詩(shī)歌散文。 3.開(kāi)設(shè)團(tuán)體培訓(xùn) 每學(xué)期由指導(dǎo)老師或(副)社長(zhǎng)對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)。培訓(xùn)形式多樣化：可以是教授關(guān)于心理健康的相關(guān)知識(shí)，由此提高社團(tuán)成員的自身心理素質(zhì)，使其更好地幫助其他同學(xué)；也可以是在輕松的環(huán)境下進(jìn)行一些集體的自由討論和心理游戲，借此增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力和向心力。 4.走出校園，給更多的人一個(gè)心靈落腳點(diǎn) 走出校園，幫助更多的人找到心靈落腳點(diǎn)，這對(duì)于高校的心理社團(tuán)而言，并不是一件容易的事。但它卻非常有意義。例如，某校的心理社團(tuán)與公益類(lèi)社團(tuán)共同開(kāi)展了“福利院之行”活動(dòng)：訪問(wèn)福利機(jī)構(gòu)，關(guān)心小朋友們的心理健康問(wèn)題，與小朋友們?cè)谧鲇螒虻然顒?dòng)時(shí)傳授心理健康知識(shí)。