科普| 規(guī)劃教材，到底能不能搞？

規(guī)劃教材，到底能不能搞呢？

這真是一個(gè)靈魂拷問(wèn)——如果你問(wèn)別人，他一定不會(huì)給你說(shuō)的太明白，甚至他自己其實(shí)都不太懂。

今天，中州期刊聯(lián)盟小課堂來(lái)幫你解答這個(gè)疑惑：

規(guī)劃教材不能搞！不建議搞！

很多作者的評(píng)職文件中會(huì)有這樣一條規(guī)定：正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作、譯著或者省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材可加xx分。

如果能申請(qǐng)一本規(guī)劃教材，于職稱有利，于教學(xué)事業(yè)有幫助，于名氣也是有好處的。但是規(guī)劃教材，一般人真搞不了。

真正的規(guī)劃教材是全國(guó)所有出版社，每個(gè)出版社出100套書（虛指），然后放到一起評(píng)比，出版一年后才知道哪個(gè)被入選為規(guī)劃教材。

也就是說(shuō)，國(guó)家會(huì)規(guī)劃所有出版社都有那么1-2本規(guī)劃教材，等教材出版以后才能知道到底誰(shuí)是規(guī)劃教材，誰(shuí)不是規(guī)劃教材。這個(gè)是不會(huì)提前獲知的。

而外面做宣傳的規(guī)劃教材是怎么搞的呢？

你定一本規(guī)劃教材，印出來(lái)的書上直接就寫有“xx規(guī)劃教材”的字樣。其實(shí)從流程上來(lái)說(shuō)就是錯(cuò)的，規(guī)劃教材是書出版后才知道是不是規(guī)劃，而并非下書號(hào)前就已經(jīng)是規(guī)劃。

外面能做的規(guī)劃教材，做的僅僅是規(guī)劃教材的名字而已。舉個(gè)例子——

已知xx大學(xué)出版社一本規(guī)劃教材名為“現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)”，書是已經(jīng)下號(hào)出版，確定是規(guī)劃教材了。

現(xiàn)在呢，作者A需要一本規(guī)劃教材，就會(huì)有中介B給作者推薦同樣名為“現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)”但出版社是xx人民出版社的書，同時(shí)告訴作者，書印刷后封面會(huì)有規(guī)劃教材字樣的。為防止作者不信，B可能會(huì)這樣跟作者說(shuō)，“書都是廣泛發(fā)行的，如果是假的肯定不會(huì)印規(guī)劃的，要不然不是給自己留把柄嗎？”或者會(huì)跟你說(shuō)“現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)是規(guī)劃教材，官方都能查到，我們做的是再版的教材，一樣是規(guī)劃的。”

如果是你，沒(méi)有看這篇文章之前，大概率就會(huì)相信的。

但其實(shí)都是套路。書名可以重復(fù)，但是不同出版社出版的書性質(zhì)是不一樣的。同樣是“現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)”這本書，xx大學(xué)出版社出版的就是規(guī)劃教材，xx人民出版社出版的就不是規(guī)劃了。而且，不要相信什么再版的規(guī)劃教材，都是騙人的。

想出規(guī)劃教材的作者，一定、千萬(wàn)要避坑！

避坑原則一：

書名是 規(guī)劃教材的名字，但出版社不是規(guī)劃的出版社——這樣的一定是假的！

聲稱“再版的規(guī)劃教材”，肯定是假的。這兩點(diǎn)一定要牢記！

避坑原則二：

規(guī)劃是先出書，書出版后才知道是不是規(guī)劃！

畢竟能成為規(guī)劃教材的，一定是要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審查的，肯定要有書才能規(guī)劃。

小知識(shí)：

國(guó)家規(guī)劃教材，是列入教育規(guī)劃選用的，通過(guò)國(guó)家級(jí)行政部門審定的教材。比如由教育部牽頭出版，出版社提供國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材選題目錄，由符合條件的人來(lái)申報(bào)，通過(guò)立項(xiàng)、編寫、出版的，則默認(rèn)為國(guó)家規(guī)劃教材。另外一種是編寫好的教材，向上級(jí)有關(guān)部門申請(qǐng)成為國(guó)家規(guī)劃教材，最終通過(guò)國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材審批的，也屬于國(guó)家規(guī)劃教材。凡是國(guó)家規(guī)劃教材系列，都會(huì)在出版教材封面上有相應(yīng)的標(biāo)志。

統(tǒng)編教材，亦稱“通用教材”、“部編教材”，由國(guó)家教育行政部門統(tǒng)一組織編輯，通用于全國(guó)各地學(xué)校的教材。

總的來(lái)說(shuō)，國(guó)家規(guī)劃教材也好，統(tǒng)編教材也罷，都是含金量比較高的教材。能夠成為這些教材的作者，哪怕只是排名靠后的參編，也能獲得一定的榮譽(yù)和地位，讓自己的資歷更好看，更優(yōu)秀。參加職稱評(píng)定，往往認(rèn)可度也高。