《覺(jué)醒》電影語(yǔ)篇的多模態(tài)話語(yǔ)研究

20世紀(jì)初，已功成名就的凱特·肖班發(fā)表了《覺(jué)醒》，在沉寂了半個(gè)世紀(jì)后，《覺(jué)醒》如一股旋風(fēng)席卷而來(lái)，在美國(guó)文壇掀起了軒然大波?！队X(jué)醒》以主人公Edna的自我意識(shí)與性意識(shí)的覺(jué)醒為主題，大膽而又直率地探索了已婚女性的內(nèi)心世界。尤其是電影《覺(jué)醒》的熱映，我們能夠透過(guò)導(dǎo)演在拍攝電影時(shí)運(yùn)用的電影語(yǔ)篇，深度探索電影內(nèi)核。因此，《覺(jué)醒》電影語(yǔ)篇的多模態(tài)話語(yǔ)研究成為現(xiàn)今較熱的話題。

一、多模態(tài)話語(yǔ)研究

（一）Kress和Van Leeuwen的視覺(jué)語(yǔ)法

在視覺(jué)模態(tài)方面，在電影中表達(dá)敘事意義上，為推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展方面發(fā)揮了主要作用；互動(dòng)意義較好地反映了影片中人物社會(huì)關(guān)系的變化；構(gòu)圖意義主要通過(guò)鏡頭中的人物、場(chǎng)景的合理布局得到了實(shí)現(xiàn)。Kress和Van Leeuwen的視覺(jué)語(yǔ)法有三重意義：（1）語(yǔ)言是一種符號(hào)模式，具有三個(gè)元功能。在Kress和Van Leeuwen的“閱讀意象：視覺(jué)設(shè)計(jì)語(yǔ)法”中，他們描述了視覺(jué)資源可以構(gòu)建意義，正如語(yǔ)言在意義傳遞過(guò)程中涉及三個(gè)元功能一樣。（2）具象的意義，類似于觀念語(yǔ)言學(xué)的功能分為敘事過(guò)程和概念過(guò)程。系統(tǒng)功能語(yǔ)法中的人際功能表現(xiàn)為視覺(jué)語(yǔ)法中的交互意義。語(yǔ)言和視覺(jué)交流既實(shí)現(xiàn)了構(gòu)成文化的基本的意義系統(tǒng)，也通過(guò)自身的具體形式獨(dú)立地實(shí)現(xiàn)了這些意義系統(tǒng)。（3）互動(dòng)意義處理互動(dòng)者與評(píng)價(jià)取向之間的社會(huì)關(guān)系，參與者之間相互利用，相互交流。Kress和Van Leeuwen從互動(dòng)意義上提出了“接觸”、“社交距離”、“態(tài)度”和“形態(tài)”。（4）語(yǔ)法與語(yǔ)言中的詞序有關(guān)，視覺(jué)語(yǔ)法中的構(gòu)成功能是基于空間關(guān)系的，與語(yǔ)言中的語(yǔ)法相似。構(gòu)成意義由信息價(jià)值，顯著性和框架構(gòu)成。電影的成功取決于電影鏡頭的設(shè)計(jì)和所有參與者的整體構(gòu)成。Kress和Van Leeuwen用“理想”和“真實(shí)”來(lái)描述的隱喻價(jià)值，實(shí)現(xiàn)可能性和理想化效果的理想信息真實(shí)的信息處理更真實(shí)的事實(shí)信息。

（二）Van Leeuwen聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)法

在聽(tīng)覺(jué)模態(tài)方面，音樂(lè)與其它聲音構(gòu)成一種動(dòng)態(tài)的視角關(guān)系；在考慮參與者之間音高的個(gè)體差異，以及字母本身發(fā)音的高低基礎(chǔ)上，聽(tīng)覺(jué)中的社會(huì)距離基本能夠通過(guò)音高要素來(lái)體現(xiàn)。由于理論和實(shí)際應(yīng)用的限制，聽(tīng)覺(jué)資源遠(yuǎn)少于視覺(jué)資源。Van Leeuwen聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)法主要有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是，聽(tīng)覺(jué)形態(tài)和視圖形態(tài)都可以建立聲音與聽(tīng)眾之間的關(guān)系。根據(jù)Van Leeuwen的觀點(diǎn)，聽(tīng)覺(jué)視角可以通過(guò)人與人創(chuàng)造的物體之間的相對(duì)距離的響度來(lái)實(shí)現(xiàn)。電影話語(yǔ)中所采用的語(yǔ)音，音樂(lè)，音效等聽(tīng)覺(jué)形態(tài)被稱為“聲音”。該聲音元素的層次結(jié)構(gòu)通過(guò)布局來(lái)實(shí)現(xiàn)，如前景、背景，可以指定為圖形、地面和現(xiàn)場(chǎng)。二是，“聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)法”中的社交距離指的是一個(gè)聲音。它可以創(chuàng)造呈現(xiàn)的聲音與聽(tīng)眾之間的實(shí)際的或想象的社會(huì)關(guān)系，這種關(guān)系由五個(gè)不同的程度來(lái)區(qū)分，即親密距離、個(gè)人距離、非正式距離、正式距離以及公開(kāi)距離。

從視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)模態(tài)綜合分析角度來(lái)看，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)模態(tài)多以互補(bǔ)關(guān)系出現(xiàn)，并通過(guò)強(qiáng)化和非強(qiáng)化關(guān)系來(lái)達(dá)到視聽(tīng)融合的效果。

二、《覺(jué)醒》的多模式話語(yǔ)分析

電影《覺(jué)醒》是2007年上映的俄羅斯電影，主要內(nèi)容是一位已婚女子和婚外兩位男子的故事——已是兩位孩子母親的Edna對(duì)現(xiàn)有婚姻生活不滿、愛(ài)上了婚外單身的Robert、后又與花花公子阿羅賓有染，并最終把自己投入了大海。《覺(jué)醒》的電影語(yǔ)篇，為多模態(tài)話語(yǔ)電影研究的樣本。它是運(yùn)用各種符號(hào)資源如圖像、聲音等來(lái)構(gòu)建意義的。

（一）《覺(jué)醒》中的視覺(jué)意義

圖像的意義是通過(guò)敘述過(guò)程（具有一個(gè)或多個(gè)向量）和概念過(guò)程（沒(méi)有任何向量）來(lái)實(shí)現(xiàn)的，并且向量處理所表示的對(duì)象的視覺(jué)模式以投射人，地點(diǎn)，事物在圖像中描繪。代表演員的眼線或一瞥的方向形成反應(yīng)過(guò)程。演員被定義為“反應(yīng)堆”或“現(xiàn)象”。一個(gè)反應(yīng)堆必然是一個(gè)人或一個(gè)人類似的動(dòng)物的眼睛正在看著現(xiàn)象，現(xiàn)象是另一種類型的參與者或整個(gè)視覺(jué)現(xiàn)象在誰(shuí)或正在被看著。根據(jù)現(xiàn)象的存在，反應(yīng)過(guò)程也可以進(jìn)一步分為反應(yīng)過(guò)程和非反應(yīng)過(guò)程。如果有一個(gè)現(xiàn)象，這個(gè)過(guò)程就被認(rèn)為是一個(gè)交互過(guò)程，否則就是一個(gè)非交互過(guò)程。例如：所有這些圖片都涉及到一個(gè)演員和一個(gè)目標(biāo)，這些演員將其視為交易過(guò)程。Edna喊她的丈夫拿傘，并把它拿出來(lái)給他。雖然Edna盯著她的傘（矢量）她的丈夫（目標(biāo)）的照顧。Edna仍然是一個(gè)體貼的妻子。這也是一個(gè)寓意的階段，表明Edna and Robert顯然更為親密；Edna夢(mèng)中的場(chǎng)景。她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在草地上走，排序鏡頭中并沒(méi)有出現(xiàn)意象現(xiàn)象。因此這個(gè)鏡頭是電影中一個(gè)典型的非交易過(guò)程，在序列中沒(méi)有任何現(xiàn)象。此外，Robert試圖說(shuō)服Edna學(xué)習(xí)游泳。Robert溫柔，真誠(chéng)，鼓勵(lì)的看著她，Edna小心翼翼地前進(jìn)。在這一鏡頭里，Robert對(duì)Edna的注視形成了一個(gè)向量，Robert是反應(yīng)堆，Edna是現(xiàn)象。然而，根據(jù)隨后的拍攝，Edna也把他和海洋視為一個(gè)視線。Robert是現(xiàn)象，而Edna是反應(yīng)堆。因此，Robert和Edna在一定程度上既是反應(yīng)堆又是現(xiàn)象。他們也可以被稱為互動(dòng)者。

（二）《覺(jué)醒》中的聽(tīng)覺(jué)意義的影響

互動(dòng)的意義是通過(guò)代表參與者和互動(dòng)參與者之間的關(guān)系以及參與者通過(guò)互動(dòng)鏡頭給現(xiàn)實(shí)世界中的觀眾的方向而構(gòu)成的。例如，Edna低頭抽泣，不希望與觀眾有任何目光接觸或互動(dòng)（特別是Robert）。從她的面部表情來(lái)看，她非常郁悶，不想引起觀眾的關(guān)注，更喜歡在自己的世界里。右肩上的支柱和頭發(fā)幫助她掩飾自己的情緒，好像它成為觀眾與自己之間的障礙，表明她正在限制她內(nèi)心的情感世界。因此，羅伯特離開(kāi)Edna沮喪的信息顯然是傳達(dá)出來(lái)的。準(zhǔn)確地說(shuō)，這一鏡頭強(qiáng)調(diào)了觀眾客觀地?zé)o意識(shí)。

（三）視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)在《覺(jué)醒》中的融合

構(gòu)圖意義是通過(guò)將圖像的表征性和交互性意義相互聯(lián)系起來(lái)形成一個(gè)整體意義的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，將分析“覺(jué)醒”中某些鏡頭的構(gòu)圖意義，探析這些元素是如何相互影響以達(dá)成意義。例如，Robert離開(kāi)時(shí)，給Edna的那封信中，傳達(dá)了他對(duì)Edna的愛(ài)，但是他決定和她說(shuō)再見(jiàn)，并且結(jié)束他們的關(guān)系。Edna的手在左下角，這意味著“給予”和“真實(shí)”的信息，因?yàn)镋dna手中拿著這封信的動(dòng)作已經(jīng)在電影的前鏡頭中顯示出來(lái)。另外，“我愛(ài)你”位于中心的上方，向Edna表達(dá)了“理想”的信息。“再見(jiàn)，因?yàn)槲覑?ài)你?！边@句話是中心的底部，表示“真實(shí)”的信息。Robert的離開(kāi)是真實(shí)的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不會(huì)容忍他們的關(guān)系。另外，因?yàn)樗麄冎g剛剛表達(dá)了彼此的愛(ài)意。從而使“我愛(ài)你，再見(jiàn)，因?yàn)槲覑?ài)你”核心的焦點(diǎn)元素。中心和邊緣構(gòu)圖可以結(jié)合左右、上下組合來(lái)傳達(dá)重要意義。

三、結(jié)論

《覺(jué)醒》電影語(yǔ)篇的多模態(tài)話語(yǔ)研究在探析《覺(jué)醒》電影多模態(tài)話語(yǔ)的應(yīng)用、深度挖掘《覺(jué)醒》主題意義維度上有著積極作用。對(duì)于電影多模態(tài)話語(yǔ)的發(fā)展與應(yīng)用也至關(guān)重要。在此過(guò)程中，本文通過(guò)分析《覺(jué)醒》中的視覺(jué)意義、《覺(jué)醒》中的聽(tīng)覺(jué)意義的影響、視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)在《覺(jué)醒》中的融合等多模態(tài)話語(yǔ)多方面體現(xiàn)，展示了電影《覺(jué)醒》除了人物之間的表演、語(yǔ)言所表達(dá)的情感以外，還能夠通過(guò)鏡頭設(shè)計(jì)向觀眾傳遞人物情感。這樣的鏡頭表述方式如果能夠靈活的應(yīng)用在電影中，能夠讓電影變得內(nèi)斂有深度，使電影的發(fā)展更具有生命力。

本文來(lái)源：《視聽(tīng)》：http://www.00559.cn/w/qk/9501.html