教學(xué)改革的背景（1）課程教學(xué)改革的必要性《無線網(wǎng)絡(luò)搭建與管理》課程目前是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的主干課程，也是國家職業(yè)技能大賽“計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”、“信息安全”、“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理”等賽項的關(guān)鍵技術(shù)。在沒有統(tǒng)一的職業(yè)技能大賽的時代，高職院校一般各自為戰(zhàn)，專業(yè)能力層次不齊，更多的

2016 年，全國高校思想政治工作會議上指出，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。從教育全局出發(fā)，高校黨建與思政教育相互影響，相互促進(jìn)；從黨的建設(shè)總體出發(fā)，在“大思政”視域下，創(chuàng)新性推進(jìn)

納米纖維素主要分為纖維素納米纖絲（CNF）和纖維素納米晶體（CNC）。CNF保留了纖維狀的結(jié)構(gòu)特征，具有高長徑比、高強度的特點，由物理-化學(xué)法制備[1-3]。CNC為具有高結(jié)晶度的針棒狀晶體，通常由酸水解的方法制備[4-5]。納米纖維素表面的羥基等極性基團(tuán)賦予其親水性，而烷烴

物理強度是紙張材料最重要的指標(biāo)之一，紙漿聚合度和纖維長度均是影響紙張物理強度的重要因素。紙漿聚合度是指紙漿中纖維素分子鏈的平均長度，它能夠反映漿料在制漿過程中被降解破壞的程度。紙漿聚合度與紙張強度之間呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系，因此，目前許多制漿廠使用紙漿聚合度作為紙張強度的參考指標(biāo)，一

作為一種天然環(huán)保的可再生材料，紙張被廣泛應(yīng)用于包裝、家居、建筑等領(lǐng)域[1-3]。紙張主要是由源自木材的植物纖維制成，組成成分決定了它的易燃特性[4-5]。因此，賦予紙張優(yōu)異的阻燃性能對降低消防安全隱患具有重要意義。目前，通常采用漿內(nèi)添加法、浸漬法、表面涂布法、噴霧法等[6-7

計算思維可以使學(xué)生以信息技術(shù)學(xué)科思維方式從多元化的角度認(rèn)識信息世界，解決信息技術(shù)課程開發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不足等突出問題，進(jìn)一步推動改革與發(fā)展信息技術(shù)課程重構(gòu)。事實上，計算思維隱藏在現(xiàn)有的高中信息技術(shù)課程中。本研究從基于“大計算原理”的計算思維概念框架和計算思維的可操作性定義兩

高職院校是我國技術(shù)型人才的重要培養(yǎng)陣地，承擔(dān)著為社會輸送高技能和應(yīng)用型人才的重要陣地，近些年來，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷轉(zhuǎn)型，社會各行各業(yè)對技能型人才的需求也愈加強烈，這就要求高職院校在專業(yè)教學(xué)中不斷改革人才培養(yǎng)方向來適應(yīng)社會的需求。繼電控制技術(shù)作為高職院校電氣人才培養(yǎng)中的

計算機技術(shù)與機械電子技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程（一）計算機技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程電腦操作系統(tǒng)理論包含很多理論知識，例如：采樣理論、信息理論、空間理論等，這些理論結(jié)合在一起，形成了一個完整的電腦操作系統(tǒng)。計算機系統(tǒng)是一個非線性系統(tǒng)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)是復(fù)雜的，隨著時間的推移系統(tǒng)也會發(fā)生一些變化，許多產(chǎn)業(yè)只

新形勢下電動汽車制造業(yè)運營管理現(xiàn)狀剖析（一）缺乏系統(tǒng)化信息數(shù)據(jù)處理平臺在當(dāng)前信息化產(chǎn)業(yè)時代背景下，企業(yè)在發(fā)展過程中每天都會產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，而數(shù)據(jù)處理是否及時、科學(xué)和規(guī)范，對于運營管理質(zhì)量和管理效率的作用是不容忽視的。伴隨企業(yè)建設(shè)規(guī)模和數(shù)量的持續(xù)增加，基層產(chǎn)業(yè)機構(gòu)對于企業(yè)發(fā)展的要

機械電子工程與人工智能技術(shù)的內(nèi)在聯(lián)系剖析囊括電子技術(shù)和機械工程的“機械電子工程”本質(zhì)上來講，是一種新型工程技術(shù)和行業(yè)，在推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮了重要性作用。“人工智能技術(shù)”顧名思義，是指借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行人為操作的系統(tǒng)開發(fā)，具有性價比高、可操作性強、可靠性好以及安全性更高是

我國汽車金融服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀分析隨著汽車行業(yè)的不斷發(fā)展壯大，汽車金融產(chǎn)業(yè)鏈也不斷完善，參與注意主要為汽車金融公司、融資租賃公司、互聯(lián)網(wǎng)汽車金融公司以及商業(yè)銀行等。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國汽車金融服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模逐年擴(kuò)大，2018年汽車金融服務(wù)業(yè)市場規(guī)模為13023億元，2019年汽車金

機械電子技術(shù)機電一體化是機械、電子、計算機和信息技術(shù)的結(jié)合，也被稱為機械電子。機械電子信息技術(shù)最明顯的特征是其整合了多種不同專業(yè)學(xué)生學(xué)科發(fā)展以及軟硬件設(shè)備，使其成為具有系統(tǒng)性和智能化。機電一體化系統(tǒng)利用現(xiàn)代電子設(shè)備代替?zhèn)鹘y(tǒng)的機械附件，然后利用信息傳輸和微機計算技術(shù)，充分實現(xiàn)控

通過對大學(xué)生心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)查分析，大多數(shù)學(xué)生的健康程度比較高，但是，部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)業(yè)壓力比較大，尤其是在畢業(yè)求職階段容易產(chǎn)生緊張、焦慮等不良情緒，因此在大學(xué)教學(xué)中，不僅需為學(xué)生傳授專業(yè)學(xué)科知識，同時還應(yīng)加強心理健康教育。在體育教學(xué)中，通過組織學(xué)生參加體育鍛煉，不僅能夠提升學(xué)生

高等院校作為重要的人才培養(yǎng)基地，不僅要在專業(yè)教學(xué)方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求，同時也要積極響應(yīng)國家提出的思政教育改革要求，從思想、觀念、心理等方面來加強對大學(xué)生的引導(dǎo)。隨著我國綜合實力不斷提高，與其他國家之間的交流合作也越來越密切，因此對于英語相關(guān)人才需求量逐漸增長，很多高校都開設(shè)

情境教學(xué)是教師依據(jù)教授內(nèi)容和學(xué)生實際情況，結(jié)合多樣的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)有效生動的教學(xué)情境，營造輕松和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情感，引發(fā)學(xué)生情感共鳴和情感認(rèn)同，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有直觀性、真實性和實踐性等特征的一種教學(xué)方法。而將情境教學(xué)應(yīng)用至小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，是促使學(xué)生靈活運用所

高職院校開設(shè)音樂鑒賞課程的意義及目的意義高職教育自開創(chuàng)以來就一直強調(diào)對專業(yè)技術(shù)的進(jìn)行重點培養(yǎng)，音樂鑒賞課程的引進(jìn)則為了高職教育的多元性添磚加瓦，所以更能體現(xiàn)出高職院校對于學(xué)生的全方面素質(zhì)培養(yǎng)的重視。在專業(yè)技術(shù)課程與非專業(yè)課程交叉過程中，音樂鑒賞課程的開設(shè)更是起到了對傳統(tǒng)高職教

信息化時代下企業(yè)檔案管理發(fā)展的必要性（1）技術(shù)發(fā)展帶來的檔案發(fā)展的必要性：由于近代以來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦、智能手機等設(shè)備在人們?nèi)粘５纳詈凸ぷ鳟?dāng)中的運用越來越廣泛，許多傳統(tǒng)的工作如今都能以智能化的方式更加快速便捷的解決。加之各種自動化軟件技術(shù)在企業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用，使企業(yè)辦公越

在冷戰(zhàn)后，西方文化及其符號極度擴(kuò)張，全球?qū)W術(shù)界的價值西化，中醫(yī)在近現(xiàn)代“科學(xué)主義”的大旗下發(fā)展陷入了低潮。人們大都片面地以西方科學(xué)形態(tài)作為所謂科學(xué)的評判標(biāo)準(zhǔn)，讓中醫(yī)藥在全球處于無言甚至失語的境地，甚至不得不接受不合適、也不利于中醫(yī)藥發(fā)展的種種教條束縛，在國際上失去了話語權(quán)。建

傳統(tǒng)模式的教學(xué)，針對于繪畫閱讀能夠改變枯燥單一的教學(xué)氛圍。通過生動有趣的結(jié)合不同的教學(xué)方法，給課堂增加了更多的色彩。篇文章主要是關(guān)于在小學(xué)階段對英語繪本進(jìn)行了分析，希望相關(guān)的老師可以互相溝通。一、 繪本閱讀在小學(xué)英語教學(xué)中的作用（一）繪本閱讀為小學(xué)英語提供更多的素材選擇在目前