校畢業(yè)生的文化素質(zhì)-文化論文

金融危機影響下,關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題,加強就業(yè)工作引導(dǎo)和服務(wù)。我們應(yīng)該緊跟時代發(fā)展,更新大學(xué)生就業(yè)觀念,盡可能搭建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺,促進大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè);“出招”開拓就業(yè)市場;探索建立”準就業(yè)”機制。
二、努力尋求與時俱進的,適合畢業(yè)生的思想政治教育工作
其一是創(chuàng)新思想政治教育工作內(nèi)容。在全球金融危機的大背景下,我們把重點放在如何幫助畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的思想政治教育工作上。通過問卷調(diào)查、個別訪談和座談會等形式調(diào)查學(xué)生對社會理想,個人理想和實現(xiàn)理想、現(xiàn)實就業(yè)的認識,有針對性地對畢業(yè)生進行了職業(yè)理想教育,幫助畢業(yè)生確立就業(yè)的信心和決心,并且與就業(yè)實際相結(jié)合,要求大學(xué)生放低就業(yè)要求,鼓勵畢業(yè)生到基層到西部就業(yè)。
其二是創(chuàng)新思想政治教育工作方法。我們以往的教育方式是簡單地說教,一個領(lǐng)導(dǎo)在上面講,所有同學(xué)在底下聽。這樣重復(fù)幾次以后,領(lǐng)導(dǎo)的觀點還是和以前一樣,沒有什么創(chuàng)新,而同學(xué)們在底下聽也就毫無興趣,這樣的方法成效不好。我們可以適當例舉反面教材,或是組織同學(xué)們進行討論,參觀學(xué)習(xí),這樣可以引導(dǎo)同學(xué)們進行理性思考,取得事半功倍的效果。
其三是創(chuàng)新思想政治教育工作途徑。我們的心理健康教育采用傳統(tǒng)的教育方法與現(xiàn)代的教育方法相結(jié)合的方式,真正走進了學(xué)生的心靈。
其四是創(chuàng)新思想政治教育工作手段。我們一直以來都鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展,每個學(xué)生就是一個個體,他們都有著獨特的個性,我們應(yīng)該在把重心放在大部分循規(guī)蹈矩地同學(xué)身上的同時,關(guān)注那些有個性的同學(xué)的發(fā)展,讓他們張揚個性,尋求他們自由的成長模式。
其五是創(chuàng)新思想政治教育工作載體。思想政治教育首先應(yīng)該是教師,因為高校思想政治教育工作中,教師處于主導(dǎo)地位,學(xué)生處于從屬地位。教師的言傳身教對學(xué)生的影響是不可估量的。因此我們得注重師德教育,在教師的引進方面也嚴格把關(guān),培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的思想政治教育工作的老師隊伍。