合作型學(xué)習(xí)教學(xué)的重要性

1.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的多媒體教學(xué)模式是當(dāng)今學(xué)生接受教育的主要形式，老師在信息技術(shù)的支持下將虛擬化的教學(xué)模式與真實(shí)的教學(xué)模式相結(jié)合，使學(xué)生接受更多的知識，新穎的教學(xué)模式，豐富的教學(xué)內(nèi)容，利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.結(jié)合國外的經(jīng)驗(yàn)，在信息化環(huán)境影響下的合作學(xué)習(xí)型教學(xué)模式的實(shí)行，能讓學(xué)生根據(jù)具體的教學(xué)計(jì)劃去完成對應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，會學(xué)習(xí)到其它的技能，有的同學(xué)把QQ作為一種能讓他們隨時(shí)隨地，沒有時(shí)間地點(diǎn)限制的交流學(xué)習(xí)工具，讓他們能在學(xué)校以外的地方相互學(xué)習(xí)，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的問題。

3.與發(fā)達(dá)國家的教學(xué)模式相比，我國傳統(tǒng)的教學(xué)模式明顯落后，過度的要求學(xué)生被迫學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的機(jī)械化訓(xùn)練，對于提高學(xué)生的思維邏輯、探索精神方面起到了反作用，完全的應(yīng)試教育，只有打破傳統(tǒng)，注重學(xué)生個(gè)人能力的培養(yǎng)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展。

4.時(shí)代的改變，二十一世紀(jì)需要的是全方位的人才，需要學(xué)生必備多種技能，在需求最多的技能中排在前三的分別是職業(yè)道德、合作精神、良好的表達(dá)溝通能力。傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)滿足不了學(xué)生這些技能的養(yǎng)成，只有跟上信息時(shí)代的腳步，展開合作型教學(xué)模式，提高自主學(xué)習(xí)興趣，不斷獲得新技能。

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