媒介融合背景下壯族嘹歌的保護(hù)與傳承
壯族是一個“以歌為樂,唱歌為戲”能歌善唱的民族,嘹歌便是其中著名的長篇古歌,是“歌謠化”生活與“詩藝性”思維的完美結(jié)合,是壯族文學(xué)不可多得的瑰寶。并先后于2004年和2008年被列入廣西民族民間文化保護(hù)工程第一批名單和國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。
壯族嘹歌作為壯族歌謠文化中的經(jīng)典,在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展、手機(jī)電視異軍突起等現(xiàn)代媒介融合的大背景下,應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)和傳承,為廣西音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展和傳承提供良好的借鑒。
一、壯族嘹歌保護(hù)與傳承現(xiàn)狀
(一)壯族嘹歌保護(hù)與傳承優(yōu)勢
壯族嘹歌是流行于右江流域的平果、田東和紅水河流域的一種壯族民歌。是一部由民間歌手創(chuàng)作完成后,四處傳唱的民歌,被譽(yù)為壯族社會原生態(tài)的百科全書。
新中國成立以來,壯族嘹歌的搜集和整理邁入一個嶄新的階段。1986年出版拼音壯文版的《三月歌》《日歌》《路歌》《建房歌》《唱離亂》共五集《嘹歌》;1993年出版了《壯族民歌古籍集成·嘹歌》,洋洋灑灑四千首歌,共一萬六千行,同時運用三種文字:古壯字、拼音壯文及漢文,共計六萬四千多行。嘹歌古籍版本的出版,對于嘹歌音樂文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承作出了突出的貢獻(xiàn);由中國社會科學(xué)院專家參加的中國民間文藝家協(xié)會組織的采錄小組,于2003年1月對壯族嘹歌中的《賊歌》進(jìn)行了完整的采錄,并將《賊歌》的壯文、漢譯兩對照版本交付于聯(lián)合國教科文組織總部。
(二)壯族嘹歌保護(hù)與傳承危機(jī)
伴隨著“西樂東進(jìn)”,傳統(tǒng)民歌在強(qiáng)勢的“異文化”面前,顯得十分羞澀。壯族嘹歌保護(hù)與傳承處于危險境地。
1.傳承人出現(xiàn)斷層現(xiàn)象
據(jù)有關(guān)調(diào)查,在平果約有75.55%的中老年人會唱嘹歌,97.78%的中老年人喜歡嘹歌,因為通過唱嘹歌可以追憶過去,但他們中有68.89%的人認(rèn)為年輕人并不太喜歡嘹歌。長久以往,民間傳承人的數(shù)量銳減,隨著老歌手的相繼去世,許多優(yōu)美動聽的嘹歌也隨之而去。
2.歌圩影響力消減
嘹歌傳承斷層最直接的后果是造成了壯族歌圩的迅速衰落。隨著時代的變革,越來越多的年輕人出門求學(xué),外出打工,導(dǎo)致參加歌圩活動的年輕人日益減少。現(xiàn)在各個歌圩場、點的規(guī)模比過去大幅縮水,過去成千上萬人規(guī)模的歌圩,現(xiàn)在僅剩幾十人幾百人。
3. 壯文推廣遭遇阻力
當(dāng)前壯語在壯族聚居區(qū)仍普遍使用,但壯文的推廣遭遇阻力。近年來,由于人力、財力的限制,拼音壯文推行在走下坡路。壯文是嘹歌文化的載體。而壯文推廣受阻,嘹歌的信息渠道被切斷,無疑使嘹歌文化的傳承和發(fā)展陷入危機(jī)中。
4. 新媒體的沖擊
嘹歌傳統(tǒng)的傳播途徑較單一,主要通過歌圩、公園及口耳傳播接觸嘹歌,在新媒體蓬勃發(fā)展的背景下,只有少部分人通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)接觸嘹歌。無法參與現(xiàn)代化進(jìn)程,嚴(yán)重影響了嘹歌文化的傳承和發(fā)展。
二、壯族嘹歌保護(hù)與傳承模式
(一)無文字傳播
1.家庭傳承 壯族歷來便有父傳子、母傳女口耳相傳的習(xí)俗,因此也造就了家族傳承在嘹歌保護(hù)與傳承中的巨大作用。
2.師徒傳承 我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的重要模式——師徒傳承。由某些掌握特殊技藝的人通過口傳心授的方式,一代一代地將民間傳統(tǒng)和特殊技藝傳承下來。
3.歌圩傳承 歌圩是指壯族人民在特定的時間和地點聚集唱歌的傳統(tǒng)活動形式。壯族嘹歌的傳承和傳播,也依賴于遍布各地的歌圩活動。歌圩每年從農(nóng)歷二月二龍?zhí)ь^開始,一直持續(xù)到三月三,平果縣目前共有二十多個歌圩。
(二)文字傳播
是指由掌握某種文化知識和技能的人利用文字、圖像等手段將傳統(tǒng)知識、表演藝術(shù)、民俗活動、手工技藝等通過書面語即文字抄本形式傳承的一種方式。
至今在平果縣,仍保存著大量完好的嘹歌手抄唱本——歌書,人們正是通過這些世代相傳的歌書來傳唱。因此這些歌書是嘹歌文化的一個非常重要的文化載體,使嘹歌從口頭傳承的原始階段上升到文字傳承的高級階段,增添了嘹歌的文化內(nèi)涵,為嘹歌的藝術(shù)之美錦上添花,使之成為傳統(tǒng)歌謠文化的經(jīng)典。
(三)大眾傳媒
21世紀(jì)以來,伴隨著流媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新媒體形態(tài)層出不窮,大容量的數(shù)據(jù)存儲、交互式的傳播方式、專業(yè)化的傳播內(nèi)容,極大地滿足了受眾需求。這種多樣化的媒體表現(xiàn)形式,給壯族嘹歌帶來了巨大沖擊。在現(xiàn)代傳媒的背景下,嘹歌的傳承和傳播既有保持傳統(tǒng)的模式,如通過家庭傳播、歌圩傳播、歌書傳播,同時還可以融入現(xiàn)代的傳播模式,即通過電子傳媒,如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、CD光碟和VCD光碟等。
1.光盤傳承
嘹歌光盤數(shù)字化傳承模式是文化傳播的新形態(tài)——數(shù)字化傳媒的產(chǎn)物。
在傳播效果上,嘹歌光盤和傳統(tǒng)模式有一些不同之處:(1)傳統(tǒng)的傳唱方式中,參與的人數(shù)是固定的,并且以當(dāng)?shù)厝藶橹?;嘹歌光盤因其長久保存性,其欣賞者會隨著時間的推移而逐漸增多,參與者較不易受地域限制。(2)傳統(tǒng)的傳承模式中,嘹歌的演唱是即興的,人們帶著歡快的心情去參與活動,獲得酣暢淋漓的情感體驗;而光盤的欣賞,是細(xì)細(xì)的品味,產(chǎn)生共鳴,凈化,使心境趨于平和。(3)傳統(tǒng)的歌詠活動中,唱歌的地方,就是聽眾欣賞的地點,往往因為場地和時間等現(xiàn)實的原因,或者參與者精力的限制,會留下或多或少的遺憾,使得人們在觀賞中難免會受到影響;而嘹歌光盤的欣賞則不受時間地點的限制,人們可以隨時聆聽光盤,不受現(xiàn)場環(huán)境的影響,在家中就可以慢慢欣賞。當(dāng)然現(xiàn)場的體驗和互動在口耳相傳中更為明顯。(4)傳統(tǒng)的歌詠活動以聽唱為主,人們的注意力主要集中在歌師、歌手的“歌”;而嘹歌光盤的制作,致力于彰顯民族特色,突出場景的多樣化,營造與歌唱內(nèi)容相符的氛圍。這些因素大大拓寬了觀眾的欣賞視野,增添了“有形”藝術(shù)因素,把視、聽、唱三者更好地結(jié)合起來,全面地展示了壯族嘹歌的精美文化。
嘹歌光盤帶給人們的不僅是視聽的享受,還包含了畫面、情景和可供人們閱讀的漢字字幕。載體的變化與發(fā)展帶來了形式的多樣性,但是,嘹歌文化的精神內(nèi)涵沒有改變,壯族嘹歌愉悅身心、傳承壯族文化的功能也沒有改變。載體的變化和發(fā)展豐富了壯族嘹歌的傳承途徑,適應(yīng)了人們?nèi)找尕S富的社會需求,使壯族嘹歌在與現(xiàn)代傳媒的碰撞中,沒有逐步消亡,而是走向了新生?,F(xiàn)代傳媒與傳統(tǒng)文化并不一定此消彼長,也存在著和諧共處的可能,傳統(tǒng)文化借鑒現(xiàn)代傳媒的力量,可以得到更好的傳承、創(chuàng)新。
2.網(wǎng)絡(luò)傳承
在數(shù)字技術(shù)日益成熟的今天,多層次、多向度的媒介融合態(tài)勢,為壯族嘹歌改變自我、尋求新發(fā)展提供了機(jī)遇。
新一代數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)的高速發(fā)展成為媒介融合的第一推動力。網(wǎng)絡(luò)電視、手機(jī)電視等新媒體異軍突起,如何通過各媒介之間的融合,來實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、功能的融合和相互滲透,提供更為豐富的內(nèi)容和更多樣化的版本,最大限度地滿足受眾個性化的需求,是嘹歌未來的發(fā)展方向。
(1)微博傳播 壯族嘹歌可以借助微博傳播,表現(xiàn)形式可以更具互動性和趣味性,在平臺上發(fā)布一些文本簡潔,針對性強(qiáng),要點突出的信息,實現(xiàn)從文字到圖片、音頻、視頻的多媒體宣傳,實現(xiàn)從傳播平臺到傳播內(nèi)容的全面融合,突破個人對個人的單一傳播,上升到群體傳播;同時密切注意與其他大眾傳媒的結(jié)合,有效嵌入相關(guān)背景鏈接,進(jìn)行深度解析,追求傳播效果的最大化。
(2)微信傳播 2010年6月 “武宣婆大戰(zhàn)柳州老鬼”的視頻被網(wǎng)民傳上微信后,上千萬的點擊量,吸引了大批年輕人轉(zhuǎn)發(fā)?!拔湫拧惫闵徱粫r間也成了身擁百萬粉絲的網(wǎng)絡(luò)紅人,這不正是微信傳播山歌的成功經(jīng)驗嗎?大力推廣微信嘹歌,作為一種最時興的山歌交流模式。年輕人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),外出打工,完全可以利用微信進(jìn)行嘹歌對唱,唱上一段嘹歌,微信一點,嘹歌就能即時地傳遞到對方的手機(jī)上,對方接聽之后,馬上回唱一段,指尖一點,嘹歌又能回傳過來,即使相隔千里,也仿佛近在眼前對歌。
(3)網(wǎng)絡(luò)歌圩 網(wǎng)絡(luò)歌圩是指在網(wǎng)頁上開辟相關(guān)的板塊,通過電腦視頻或智能手機(jī),進(jìn)行直接對唱,或通過專業(yè)山歌網(wǎng)站、微信平臺等,以跟帖、發(fā)送視頻等形式進(jìn)行山歌對唱,網(wǎng)絡(luò)歌圩是山歌文化傳承的新形式。據(jù)網(wǎng)絡(luò)歌圩研討會2014年12月31日的調(diào)查,目前壯族網(wǎng)絡(luò)歌圩網(wǎng)站和QQ群共計182個,網(wǎng)絡(luò)歌圩參與者人數(shù)達(dá)到735721人。網(wǎng)絡(luò)歌圩根植于廣西本土音樂,具有鮮明的地域性和民族特色。發(fā)展和繁榮網(wǎng)絡(luò)歌圩文化,對于廣西音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和發(fā)展,具有非常重要的現(xiàn)實意義。
在新媒體蓬勃發(fā)展的大背景下,壯族嘹歌傳承一方面保持傳統(tǒng)的模式,同時還可以充分利用現(xiàn)代大眾傳媒,整合線上線下資源,編輯話題參與線上討論,制作嘹歌微電影,拍攝嘹歌小視頻,使微博、微信、APP成為嘹歌傳承人培養(yǎng)與推介的平臺,用電視劇、歌舞劇、電影等形式進(jìn)行傳承,如大型山水實景演出《印象·劉三姐》、多媒體風(fēng)情歌舞秀——《錦宴》大獲成功為民族音樂的文化傳承提供了新的借鑒途徑。
三、壯族嘹歌保護(hù)與傳承探析
近年來,由于國家重視民族文化的保護(hù)工作,開始制定一系列保護(hù)民族文化的政策措施,政府和社會團(tuán)體將嘹歌作為官方政策、法律法規(guī)宣傳工具的同時,還通過廣播電視等大眾傳媒,使嘹歌得到了官方的認(rèn)同和主流的接納,從而使這一民間傳統(tǒng)藝術(shù)插上了現(xiàn)代化的傳播翅膀。
(一)正規(guī)的嘹歌教育
目前壯族嘹歌的大多傳承人都已年近古稀,隨時都可能出現(xiàn)人去藝絕的危機(jī)。壯族嘹歌保護(hù)與傳承的關(guān)鍵問題就在于“傳承人”的培養(yǎng)和保護(hù)。
嘹歌傳承從娃娃抓起。2006年,平果縣將嘹歌引入中小學(xué)的課堂,專門作為一門地方性民族音樂課程,使孩子們從小就接觸嘹歌,對嘹歌充滿感情。其中的佼佼者便是平果二小的銀朵雷尼童聲合唱團(tuán)。2009年,她們參加了 “天籟之音——中國原生民歌展演”活動,嘹歌《清風(fēng)伴我唱嘹歌》《迎客歌》一首接一首,純真的笑臉伴著天籟般的歌聲打動了全場的觀眾,評委專家更是稱贊她們是“民族音樂的繼承者!”
(二)重點培養(yǎng)嘹歌傳承人
2005年,由莫掩策、趙羽擔(dān)等人組成哈嘹樂隊正式成立,他們曾先后6次走進(jìn)中央電視臺錄制節(jié)目,3度唱響于南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)的舞臺,還參加2007年悉尼歌劇院的“友誼的使者——中國民歌演唱會”的演出,將壯族嘹歌帶入了世界音樂的殿堂。
作為年輕的嘹歌傳承人——哈嘹樂隊,正在引領(lǐng)著更多的年輕人來接觸嘹歌,走近嘹歌。讓更多的年輕人參與其中,更好地了解嘹歌的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,以歌唱嘹歌為榮,主動成為嘹歌的傳播使者,將嘹歌發(fā)揚光大。
(三)現(xiàn)代化的傳媒手段推廣
壯族嘹歌的傳承模式在當(dāng)代呈現(xiàn)多樣化的發(fā)展,傳統(tǒng)的家族傳承、師徒傳承、歌圩傳承等,在嘹歌的保護(hù)和傳承中曾經(jīng)發(fā)揮了巨大的推動作用。在嘹歌取得一定成效的今天,在延續(xù)傳統(tǒng)的保護(hù)與傳承模式的同時,還需要大力推廣現(xiàn)代的傳媒手段,充分運用傳統(tǒng)電視、IPTV、網(wǎng)站、手機(jī)電視和短信的方式,在多平臺上進(jìn)行多落點、多形態(tài)的全媒體傳播,生動、形象、立體地再現(xiàn)嘹歌的各項文化活動,使人們對壯族嘹歌的文化神韻、文化面貌認(rèn)識更加直觀和全面。
結(jié)語
新媒體的迅猛發(fā)展與媒介融合使得信息呈現(xiàn)高速爆炸性的增長趨勢,受眾對媒介內(nèi)容的接觸更為廣泛、更為多元化。在這種復(fù)雜的環(huán)境中,壯族嘹歌的傳承中呈現(xiàn)的新特征、新跨越,也引發(fā)我們對壯族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的諸多思考,因此,對壯族嘹歌的傳承進(jìn)行深入的梳理、闡述,有利于我們更客觀地看待壯族嘹歌的傳承過程,更好地發(fā)揮跨媒體平臺的集聚效應(yīng),推進(jìn)廣西音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的開展。
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