應對出版轉型升級,編輯領軍人該做什么
當前,中國圖書產(chǎn)業(yè)市場在技術的推動下發(fā)生了很大的變化:紙質書銷售進入平臺期,數(shù)字化閱讀越來越成為大眾閱讀方式的主流,跨界融合越來越多,跨界競爭也越來越激烈。市場變化和競爭壓力都在倒逼著傳統(tǒng)出版企業(yè)去轉型、去升級。
出版企業(yè)轉型升級的變化,使傳統(tǒng)編輯面臨巨大的挑戰(zhàn)。而作為高層次的編輯帶頭人——編輯領軍人,在這個巨變的時期,怎么才能干好,干成?
一、對社會大勢和出版趨勢進行研判、預判,并探索和實踐應對策略
從出版的本質屬性看,出版是對精神文化產(chǎn)品包括文字、聲音、圖像等作品進行編輯加工的活動。無論載體如何變化,出版物的內(nèi)核在于出版的內(nèi)容這一本質屬性沒有改變。不管是傳統(tǒng)出版還是數(shù)字出版,出版的第一環(huán)節(jié)都是內(nèi)容生產(chǎn),離開這一環(huán)節(jié),出版就無從談起。編輯領軍人才的首要職責,就是對出版物的內(nèi)容負責,規(guī)劃出版物的整體出版方向。
要找到正確的出版方向,就必須對社會大勢和熱點進行研究和預判。2013年的熱門出版物,正是把握大勢和熱點的產(chǎn)物。如圍繞黨的十八大的出版物《從布魯塞爾到北京》《十八大精神解讀》等等;圍繞改革類話題、反映改革開放進程的圖書《金磚四國》《目標中國——華盛頓的屠龍戰(zhàn)略》等等;貫徹習近平重要講話精神的出版物《之江新語》《干在實處、走在前列》等等;由熱門紀錄片《舌尖上的中國》同名影視書帶動的生活類圖書出版物《鄉(xiāng)土味 家鄉(xiāng)菜》《行走的筷子》等等;因莫言獲獎而備受矚目的“愛和溫暖”類原創(chuàng)文學作品等等。
那當下的出版熱點又該怎么抓?近期,習近平數(shù)論中國傳統(tǒng)文化,提出 “一個國家、一個民族的強盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件?!?nbsp;“ 要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡、基本走向,講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色,增強文化自信和價值觀自信?!钡鹊?。由此可見,習近平“文化的逆襲”戰(zhàn)略漸成雛形。用現(xiàn)代中國人的生活去影響和改變其他世界的人;用傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代中國中的重塑等,來講述中國故事,凝聚人的共識。在這樣的文化大趨勢下,如何尋找出版熱點,形成出版物的內(nèi)容特色,正考驗著出版領軍人的智慧。
二、應對全媒體出版,不斷加強編輯力
2008年12月,中文在線聯(lián)合長江文藝出版社以傳統(tǒng)圖書、互聯(lián)網(wǎng)、手持閱讀器、手機及賀歲電影等形式推出《非誠勿擾》的五路傳播格局,開創(chuàng)全媒體出版先河。
“全媒體出版”是指圖書一方面以傳統(tǒng)方式進行紙質圖書出版,另一方面以數(shù)字圖書等多種形式通過互聯(lián)網(wǎng)平臺、手機平臺、手持閱讀器等終端數(shù)字設備進行同步出版,是媒體融合的一種實踐形式。新的出版形式,對編輯領軍人物的編輯力提出了更高要求。
(一)文化選擇能力
全媒體出版時代最顯著的特征就是“一種內(nèi)容,多種載體,復合出版”。信息量的增多只是提供了更多的選擇可能性,并不會增強讀者對信息的選擇能力。這就要求編輯領軍人物對內(nèi)容層層把關,把有價值的文化精品篩選出來加工整理進行傳播出版,為讀者營造一個綠色健康的傳播環(huán)境。
全媒體出版使出版的中心發(fā)生變化,傳統(tǒng)出版多以圖書為中心,全媒體出版更多的是以讀者為中心?;谶@個變化,全媒體出版絕不是毫無原則,隨意選用,而是根據(jù)讀者具體需求,從社會效益、經(jīng)濟效益等方面來考量,然后作出取舍與選擇。輕松娛樂的大眾化作品不需要太多深入思考,篇幅較短、節(jié)奏較快的“輕小說”能夠滿足讀者短時間的或悲傷或興奮或感動的情感訴求,更加適合全媒體出版。由于閱讀條件的限制,一些高端的艱深的科普類、學術類圖書并不適宜做全媒體出版,而相反傳統(tǒng)紙質出版將是這類圖書的更好選擇。編輯領軍人應該根據(jù)不同出版物的內(nèi)容特點,選擇合適的傳播出版介質。
(二)團隊運營能力
綜觀新中國出版行業(yè)發(fā)展史,恐怕沒有哪個時段比現(xiàn)在更需要團隊的作戰(zhàn)能力。面對全媒體出版,其編輯出版的整個流程,不僅僅涉及到傳統(tǒng)出版的編、印、發(fā)幾個環(huán)節(jié),還有視頻、音頻、電子閱讀平臺、網(wǎng)站、手機平臺等其他技術環(huán)節(jié)。此時的出版團隊,人員構成更加復雜,涉及的專業(yè)也多種多樣,作為編輯團隊的領頭人——編輯領軍人,如何將這只團隊運營好,并不簡單。只有個人專業(yè)知識精通,對出版目標清晰堅定,對團隊人員充分了解,并運用科學的團隊管理方法,才能將不同行業(yè)的成員糅合在一起,協(xié)作互助,發(fā)揮團隊的最大效益。
(三)全方位、立體式出版營銷能力
傳統(tǒng)出版中選題策劃、編輯制作以及相關設計等環(huán)節(jié)都離不開市場營銷,進行全媒體出版,編輯領軍人要根據(jù)這一現(xiàn)狀提升與其相應的全媒體營銷能力。可利用新媒體,嘗試以下的一些營銷方式:①搜索引擎營銷。②手機營銷。③網(wǎng)站營銷。④博客營銷。⑤微博營銷。
(四)學習能力
全媒體將傳統(tǒng)的紙質媒體與新興的數(shù)字媒體進行了融合,這就要求編輯領頭人不僅要掌握傳統(tǒng)的紙質媒體的相關應用,還要掌握新興的數(shù)字媒體的相關應用,不僅能夠處理文字、圖形、圖像等內(nèi)容,還要能夠處理動畫、音頻、視頻等內(nèi)容。通過學習將網(wǎng)絡技術、通信技術、數(shù)字技術等結合,并與專業(yè)知識相結合應用于日常編輯出版工作當中。
三、為實現(xiàn)出版的多元化,努力把編輯工作向文化領域拓展
出版業(yè)未來的發(fā)展勢必跳出傳統(tǒng)出版的思維定勢和業(yè)務范疇,未來出版業(yè)的產(chǎn)業(yè)格局將被重構。作為編輯領頭人,如能找準項目,對其整體思考,點上突破,由此及彼,形成一線,縱橫上下,結成一網(wǎng),成功將其轉變?yōu)槲幕a(chǎn)業(yè),必將大大提升整個企業(yè)的競爭力。
上海中福會出版社把主營出版和巧虎(兒童玩具和教具的結合)結合起來,成為后來居上的文化出版機構。
貴州人民出版社由出版《亞魯王書系》,到漫畫、劇本、小說、游戲、影視的拓展,再到“亞魯文化”“亞魯學”的研究, 實現(xiàn)了從史詩《亞魯王》整理編譯到“亞魯文化”概念提煉的重大跨越。
二十一世紀出版社出版的《不一樣的卡梅拉》系列童書在當當網(wǎng)銷售獲得巨大成功后,又購得其所有衍生產(chǎn)品的版權授權,將極力打造包含紙品、玩具、網(wǎng)游、服裝、主題樂園在內(nèi)的多個項目,為孩子建造一個夢幻般的“卡梅拉帝國”。
這些都是出版物跨界拓展并取得成功的范例。出版物深度開發(fā)是對編輯領頭人學識素養(yǎng)、視野與能力的考驗,一個優(yōu)秀的編輯領頭人,必能經(jīng)受住這樣的考驗,通過長期積累和觀察,找準突破點,將出版項目放到更高更廣的平臺進行運作,并最終形成一個完整的出版文化產(chǎn)業(yè)鏈。
在出版業(yè)轉型升級的巨大變革期,引領出版企業(yè)編輯出版方向的編輯領頭人,還將肩負更多、更艱巨的使命。只有迎難而上,銳意進取,才能迎來更光輝燦爛的明天。
參考文獻
1. 祝君波 《傳統(tǒng)出版社的多元化轉型》 中國新聞出版報 2014年1月
2. 汪湛彬 淺談全媒體時代出版編輯的流程再造和文化責任 新聞世界 2013年07期
欄目分類
- 回歸生活的教育:學前兒童“自主繪畫”教學的設計策略
- 數(shù)字技術賦能高校思政課教學的實踐路徑研究
- “田野問道·循證躬行”:社會工作專業(yè)社會調(diào)查研究方法實踐教學改革探索
- 新修統(tǒng)編版教材七年級上《次北固山下》標點之變解讀
- “小而美”項目里的中華文化傳播實踐——以魯班工坊為例
- 跨越山海,重塑靈魂:內(nèi)容電商時代下圖書供應鏈的重構與挑戰(zhàn)
- 新時代高校思想政治理論課“三位一體”教學模式創(chuàng)新與實踐
- 人工智能賦能高校思政課教學的作用機理
- 校友資源在高職院校思想政治教育工作中的應用狀況探析
- 改革驅動現(xiàn)代化——國有企業(yè)在中國式現(xiàn)代化進程中的歷史使命與時代擔當
- 別被這個老掉牙的報紙理論版投稿郵箱誤導了!最新核實91個報紙理論版投稿郵箱通道,一次集齊
- 喜報!《中國博物館》入選CSSCI擴展版來源期刊(最新CSSCI南大核心期刊目錄2025-2026版)!新入選!
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學者
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標準已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學術論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機構認可黨報?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!

0373-5939925
2851259250@qq.com

