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《濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》不收版面費(fèi)！10天錄用！碩士獨(dú)作可發(fā)！我們同門(mén)幾個(gè)已經(jīng)發(fā)了好幾篇！

作者：中州期刊聯(lián)盟來(lái)源：www.00559.cn日期：2024-04-22人氣：919

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作者投稿反饋：《濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》錄用了！我們同門(mén)幾個(gè)都投的這個(gè)刊物，錄用率很高，關(guān)鍵是能收碩士獨(dú)作！大概投稿后10天左右給的錄用，沒(méi)有版面費(fèi)哦，建議投稿！
小編有話說(shuō)：雙月刊，知網(wǎng)收錄也很快的，現(xiàn)在才4月底，2期已經(jīng)上知網(wǎng)了?？锊幌拗扑颊⒔虒W(xué)教改相關(guān)，文章需要有深度。另外確實(shí)如作者所言，審核很快，一般是在15-20天左右，碩讀發(fā)這個(gè)不少。覺(jué)得合適的，可以投稿看看。
PS：本系列均屬作者自然投稿反饋，小編加工整理。僅用于學(xué)術(shù)分享，若有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除或修改！
濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
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《濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)建于1988年，是一家教育理論類(lèi)學(xué)術(shù)期刊（CN37-1494/G4），主要發(fā)表社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)各學(xué)科研究及學(xué)科教育研究方面的學(xué)術(shù)論文。由濰坊工程職業(yè)學(xué)院10個(gè)院、系、所的數(shù)十名教授組成學(xué)報(bào)編委會(huì)，負(fù)責(zé)確立學(xué)報(bào)的辦刊宗旨及審定論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量。

往期錄用文章一覽：

“思想政治教育理論與實(shí)踐”專(zhuān)欄
算法推薦視域下高校思政課面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策  陳嘉涵  5-10
時(shí)代新人的基本內(nèi)涵與培育路徑  范張欣  11-17
文化自信的理論底蘊(yùn)、時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐路向  姚鉦涵;劉愛(ài)軍  18-23

系統(tǒng)思維視角下高校生態(tài)文明教育的要素涵括、現(xiàn)實(shí)反思及實(shí)現(xiàn)路徑  劉璨璨;孔偉  24-29

“教育教學(xué)研究”專(zhuān)欄
基于知識(shí)圖譜的我國(guó)國(guó)際理解教育實(shí)踐研究回顧與展望  奐婷婷  30-38
普通工科高校EPIP教學(xué)模式的價(jià)值、實(shí)施困境與對(duì)策  梁化民  39-44
高職教材內(nèi)容評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與職業(yè)本科教材編寫(xiě)研究  羅清萍  45-54

擬劇理論視角下博士學(xué)位中學(xué)教師的職業(yè)生活敘事研究  史曉繁;劉建銀  55-62

“教育心理學(xué)研究”專(zhuān)欄
融合教育幼兒教師心理韌性問(wèn)卷編制及信效度檢驗(yàn)  徐慧青  63-70
照片藝術(shù)治療在高職大學(xué)生自我意識(shí)完善與發(fā)展中的應(yīng)用研究  秦喆;張喆;王超  71-79
高校大學(xué)生同輩交往的現(xiàn)狀與特點(diǎn)研究——基于CCSEQ實(shí)證調(diào)查數(shù)據(jù)  劉寶琴;白華;侯惠敏  80-86
教師心理操縱與體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生訓(xùn)練焦慮的關(guān)聯(lián)：有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)  張致銅;王格;田奔奔;王靖江;簡(jiǎn)玉童;彭躍;汪建一  87-93
心理資本對(duì)高職學(xué)生職業(yè)決策困難的影響——應(yīng)對(duì)方式與未來(lái)工作自我清晰度的鏈?zhǔn)街薪樽饔?nbsp; 耿艷利;鄭龍行;鄭麗芬;類(lèi)康  94-99

教師支持如何影響初中生外化問(wèn)題行為——基于CEPS數(shù)據(jù)的實(shí)證研究  陳曦萌;譚小鳳  100-108

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