論文發(fā)表界冷知識:xx省刊物質(zhì)量普遍高
今天說一說發(fā)表界的冷門知識吧,小編珍藏好久了,獨樂了不如眾樂樂,現(xiàn)在打算分享給大家了,希望每個作者都能多積攢一些專業(yè)知識,發(fā)表無憂,防止被騙!
主辦單位是學校的刊物,通常質(zhì)量比較高,收稿速度也相當快。
eg:《大學教育》主辦單位:廣西教育學院,目前收稿21年8-9月刊期

普刊在知網(wǎng)的整頓下,慢慢開始有所變化:
(1)辦刊靠近學術(shù)期刊;
(2)積極沖擊核心期刊。

學術(shù)期刊幾個比較明顯的特征:
(1)質(zhì)量高
(2)頁碼可能薄
(3)字號、間距合適,方便閱讀
eg:《教育觀察》第二批學術(shù)期刊,每期只有50篇文章。


廣西省的期刊都比較規(guī)范,他們可能是比較有自查意識,領導時不時就會抽查一下。
eg:《傳媒與版權(quán)》《視聽》《廣西水利水電》《企業(yè)科技與發(fā)展》《鐵道運營技術(shù)》《求知導刊》等等


學校主辦的刊物多有Z開頭的刊物,這個并非是增刊。
學校不同于雜志社或者企業(yè),他們編輯都有寒暑假,那么這兩個假期間,會出一本合刊,就是我們常見到的Z字刊。一般一本期刊一年只有兩個Z開頭的刊期,當然,有的刊物就不存在這種情況。

教育廳主辦的刊物,有地域限制,xx省的作者錄用率低(別問,問也不會說,這是我們自己的小發(fā)現(xiàn))。

廳級主辦的刊物都比較高質(zhì)量,但是,不好發(fā)。

教育類的刊物中月刊比較稀缺。

電子刊物識別,例如:13-9000/G4,“13”代表的辦刊歸屬地,后面這個數(shù)字大于“90000”的都是電子刊物(ps電子刊物也是有實物的)。
電子刊物它并非是刊物質(zhì)量不好,它只是沒有紙質(zhì)版的,要求依然是比較高的。

目前的北核期刊《xxxx菇》,下一屆一定一定一定不會是核心期刊,你們就看著吧,哼!

《名作欣賞》是文學期刊里面唯一的一本學術(shù)期刊。

高校學報的認可度相當于北大核心期刊,發(fā)就是了。

音樂專業(yè)可以做電視臺節(jié)目演出,相當于一篇核心期刊。

單位不好身份不好,發(fā)核心比較難。也不是沒有解決辦法:(1)發(fā)書評(2)發(fā)作品(3)發(fā)SCI、EI、SSCI、A&HCI等等(4)出書(5)專利

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