暫緩就業(yè)學生黨員網絡組織生活的探索

 隨著中國高等教育從精英化向大眾化轉型，高校數(shù)量和規(guī)模不斷擴大，學生黨員數(shù)量也逐步增長，根據(jù)教育部有關部門的統(tǒng)計，截至2012年底，學生黨員已達290.5萬名。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，自2001年國家出臺了高校畢業(yè)生“暫緩就業(yè)”政策以來，暫緩就業(yè)學生黨員的隊伍不斷擴大。由于這一群體分布廣泛且流動性強，如何有效的開展組織生活成為高校學生黨建工作的新問題。
1 暫緩就業(yè)學生黨員組織生活存在的主要問題
組織生活是黨組織對黨員進行教育、監(jiān)督、管理的有效途徑和主要形式。暫緩就業(yè)學生黨員大部分是進入大學以后才被培養(yǎng)發(fā)展成黨員，這一群體入黨時間不長、黨內生活和黨性鍛煉少，應該是黨組織重點教育和磨練的對象。但是暫緩就業(yè)學生黨員分布廣泛且流動性強，在開展組織生活時存在一些問題：
1.1 時空限制導致組織活動難開展
暫緩就業(yè)學生黨員畢業(yè)離開學校，在不同的地方尋找工作機會，或是準備考研究生，或是出國留學，受時間和空間的限制，黨的組織生活很難開展。暫緩就業(yè)學生黨員只是組織關系留在學校，黨員并不在學校，客觀上存在組織關系和黨員相分離的事實。如果執(zhí)意要求他們回學校參加組織生活，這對他們來說，組織生活成了一種“負擔”，更會影響他們參加組織生活的積極性。
1.2 組織生活內容和形式單一
現(xiàn)有的組織生活在一定程度上淪為發(fā)展黨員和發(fā)布通知的專項會議，內容和形式單一，缺乏新意，對黨員缺乏吸引力，黨員參與的積極性不高。暫緩就業(yè)學生黨員所面臨的最重要的問題是就業(yè)，而基層黨組織對此沒有給予高度重視，不能及時幫助他們解決就業(yè)方面的困惑和困難，致使暫緩就業(yè)學生黨員感受不到來自組織的關懷，漸漸地就變得組織觀念淡薄，不主動聯(lián)系黨組織，長期不參加組織生活。
1.3 管理者缺少人文關懷
目前高校對于暫緩就業(yè)學生黨員，一般是按畢業(yè)年份設置黨支部，并由院系輔導員擔任支部書記，對暫緩就業(yè)學生黨員進行教育和管理。但是輔導員的日常工作和學習任務繁重，往往忽視了對暫緩就業(yè)學生黨員的管理，或是采取簡單的、生硬的管理方式，不能及時了解就業(yè)壓力給他們帶來的失落與迷茫的心理狀態(tài)，缺乏對這一特殊群體的人文關懷。
2 暫緩就業(yè)學生黨員網絡組織生活的創(chuàng)新模式
傳統(tǒng)的管理方法受到時空等因素的限制，致使當前高校暫緩就業(yè)學生黨員開展組織生活面臨諸多問題，探索暫緩就業(yè)學生黨員組織生活新模式迫在眉睫。社會信息化程度的提高和網絡通信技術的發(fā)展，使網絡成為高校暫緩就業(yè)學生黨支部組織生活可利用的一大優(yōu)勢資源和交流平臺，因此，充分利用網絡資源積極創(chuàng)新組織生活形式和內容，必將大大提高暫緩就業(yè)學生黨支部組織生活的質量。
2.1 創(chuàng)新暫緩就業(yè)學生黨員網絡組織生活形式
2.1.1 建立暫緩就業(yè)學生黨員數(shù)據(jù)庫
結合黨員管理信息系統(tǒng)，建立暫緩就業(yè)學生黨員數(shù)據(jù)庫，及時掌握暫緩就業(yè)學生黨員的基本情況，使黨務工作變被動為主動。在學生黨員畢業(yè)前就對其黨建信息和聯(lián)系方式進行詳細登記，建立暫緩就業(yè)黨員檔案，并將這些基本資料輸入黨員信息管理系統(tǒng)。
2.1.2 創(chuàng)建黨建網站，開辟網上學習園地
高?？梢詾闀壕従蜆I(yè)學生黨員創(chuàng)建特色鮮明的黨建網站，或者在原有的黨建網站上開辟暫緩就業(yè)學生黨員專區(qū)，把黨建知識與暫緩就業(yè)學生黨員所關心的時政信息相結合，并號召暫緩就業(yè)學生黨員在網絡平臺上共同學習紅色經典，討論紅色影片和突出黨員先進事跡，交流黨課學習心得，研究黨的方針政策，通過這些暫緩就業(yè)學生黨員更容易接受的方式，讓他們更好地通過網絡進行學習，用理論武裝自己，努力提升自身黨性修養(yǎng)[1]。
2.1.3 利用QQ群、微博、微信小組等形式開展組織生活
QQ、微博、微信等交流工具在大學生當中使用范圍相當廣泛，其功能模塊強大且不用考慮系統(tǒng)開發(fā)和維護的問題，是高校學生黨建工作的有力平臺。以QQ群為例，黨支部負責人在每次黨課、學習黨內文件、匯報思想、總結報告工作等活動之前，把會議時間、地點、參會人員等情況在QQ群中進行公告，并將學習內容整理成電子版，上傳到QQ群中，供廣大黨員下載學習和提前準備發(fā)言，認真做好學習筆記。與傳統(tǒng)方式相比，QQ群為暫緩就業(yè)學生創(chuàng)造一個寬松、愉快的會議環(huán)境。由于沒有會議地點的硬性要求，只要能上網，時間安排合理，大家都能在QQ上“現(xiàn)身”。這種寓機動靈活于常規(guī)工作的會議模式，不僅解決了支部成員因時空限制難以集中的問題，更以大學生喜聞樂見的形式激發(fā)了大家的興趣，有效減少了缺席情況的發(fā)生。到了指定的時間，大家在群里報到后開始在主持人的引導下報告自己的學習情況、心得體會，并在不同的心得體會中產生辯論和交流，營造出熱烈的“會場”氣氛。QQ群所營造的組織生活為學生黨員提供了一個人性、自由的空間。沒有了師生間的隔膜，也沒有面對面造成的拘謹，保證了組織生活的高質和高效。由于面對文字且有時間進行思考，討論和交流更有深度和思想性[2]。
2.2 豐富暫緩就業(yè)學生黨員網絡組織生活內容
2.2.1 加強黨的基本知識的學習
部分暫緩就業(yè)學生黨員接受黨的培養(yǎng)、考察、教育的時間較短，對黨的基本知識學習不夠甚至很缺乏，結果有的因未按時申請轉正而被延長考察期，甚至個別因沒有按時繳納黨費而自動退黨。因此，暫緩就業(yè)學生黨員迫切需要加強黨的基本知識的學習，在找到新的工作單位時，及時辦理黨員組織關系的轉接手續(xù)，以便更好的在新的基層黨組織中參加組織生活。
2.2.2 組織熱點問題討論和專題學習
暫緩就業(yè)學生黨員離開學校進入社會，經歷了更多的事情，對黨的性質、黨員義務和責任有了更深刻的認識，對社會上一些不良現(xiàn)象、腐敗之風體會也更加強烈。針對重大敏感問題和社會主義現(xiàn)代化建設過程中出現(xiàn)的各種新情況，支部組織生活有必要開展相應的討論和研討，除了解決暫緩就業(yè)學生黨員的困惑，還可以因勢利導進行引導和教育。
2.2.3 提供就業(yè)指導服務
良好的支部組織生活不僅是宣傳和貫徹黨和國家的方針政策的基地，管理和教育學生黨員的渠道，同時也是黨員個人成長交流的平臺。這就要求組織生活要與暫緩就業(yè)學生黨員實際相結合，可通過以下途徑幫助他們解決就業(yè)困難問題：一是掌握暫緩就業(yè)學生黨員的思想動態(tài)，引導他們認識自身的優(yōu)缺點，在擇業(yè)時做到揚長避短，還要樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，合理調整就業(yè)期望值；二是基層黨組織可通過與學校就業(yè)指導中心聯(lián)手，通過QQ群、微信、微博等平臺，為暫緩就業(yè)學生黨員提供更多的就業(yè)信息，增加學生就業(yè)的機會；三是組織個性化的求職技能培訓，通過QQ群、微信、微博等平臺或直接邀請成功人士座談經驗等方式為暫緩就業(yè)學生黨員提供各方面的就業(yè)指導和服務，提高他們的就業(yè)能力。只有高度重視暫緩就業(yè)學生黨員的就業(yè)問題，想方設法幫助他們盡快就業(yè)，才能讓他們感受到黨組織的溫暖，從而增強黨組織的凝聚力[3]。
2.3 加強網絡信息監(jiān)控和制度化建設
2.3.1 加強網絡信息監(jiān)控
網絡中包含大量未經過濾和選擇的負面信息，可能會沖擊剛剛步入社會的暫緩就業(yè)學生黨員的基本信念。例如，一些傳銷組織往往會利用暫緩就業(yè)學生黨員急于尋找工作機會的心理，宣揚不健康的價值觀，腐蝕暫緩就業(yè)學生黨員的理想信念，使其陷入其中不能自拔，甚至引誘其走上犯罪的道路。因此，各級黨務工作者要加強網絡信息監(jiān)控，營造良好的網絡環(huán)境，及時了解暫緩就業(yè)學生黨員的思想動態(tài)，鼓勵他們通過正確的途徑實現(xiàn)就業(yè)。
2.3.2 培養(yǎng)黨員“意見領袖”
在網絡信息時代，暫緩就業(yè)學生黨員可以便捷的通過QQ、微博、微信等平臺獲取和傳遞信息，這種信息傳播特點容易導致各種熱點或焦點問題的激烈討論，進而形成網絡輿情影響暫緩就業(yè)學生黨員的思想發(fā)展動態(tài)。一個正面的輿論領袖可以引導暫緩就業(yè)學生黨員保持積極向上的思想觀念，反之，則有可能引發(fā)浪潮，甚至可能造成群體事件的發(fā)生?？梢?，學生黨員“意見領袖”對網絡輿情的發(fā)展方向發(fā)揮著重要的引導作用。因此，高校學生黨支部在開展組織生活過程中要善于把思想先進、能力突出的學生黨員培養(yǎng)成支部“意見領袖”，讓他們積極參與網絡時代出現(xiàn)的各種熱點或焦點問題討論，并做好對其他黨員的思想引導工作，提高學生黨員主流意識，增加黨支部組織生活中教育信息的主導性[4]。
2.3.3 加強制度化建設
在努力推進暫緩就業(yè)學生黨員網絡組織生活的形式和內容創(chuàng)新的同時，必須要注重黨支部工作機制的規(guī)范化和制度化建設，沒有健全的規(guī)范的工作制度，形式和內容創(chuàng)新不能取得長期的效果。因此，對于創(chuàng)新的組織生活形式和內容必須及時制度化并在同類組織中進行推廣。