“當代音樂理論評論研究高端論壇”與“當代音樂創(chuàng)作高端論壇”紀要-音樂論文
一
“當代音樂理論評論研究高端論壇”由陳荃有(本屆理論評論獎評委、《音樂研究》常任副主編)和張萌(本屆理論評論獎組委會、《人民音樂》主任)分別主持。與會專家圍繞“倡導學術(shù)規(guī)范、杜絕學術(shù)腐敗”的現(xiàn)實問題,一致認為有必要借此次頒獎典禮之際重申《關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的聯(lián)合聲明》并就此展開深入討論。王次炤(本屆理論評論獎獲獎?wù)摺⒅醒胍魳穼W院院長、《人民音樂》主編)說,為了嚴肅學術(shù)紀律和學術(shù)規(guī)范,建設(shè)優(yōu)良的學風和文風,《中國音樂學》、《音樂研究》、《人民音樂》等十四家刊物曾于2003年4月10日在北京舉行“學術(shù)道德建設(shè)問題”座談會。座談會就音樂教育界和音樂研究領(lǐng)域存在的種種不正之風,提出了預防學術(shù)腐敗問題的緊迫性,并發(fā)表了聯(lián)合聲明和建議。時隔8年,學術(shù)抄襲和學術(shù)造假行為并沒有得到制止,為此,我們再次重申聯(lián)合聲明和建議中的8條意見,希望通過學術(shù)刊物的出版管理和各級行政主管部門的監(jiān)督檢查,進一步防范和治理學術(shù)腐敗現(xiàn)象。同時,希望得到廣大學人的關(guān)注、理解與支持,為端正學風,營造良好的學術(shù)環(huán)境而共同努力。隨后與會學者就如何樹立學術(shù)道德和抵制學術(shù)腐敗等問題展開深入討論。
一、依靠內(nèi)在的學術(shù)精神樹立學術(shù)道德。楊燕迪(本屆理論評論獎獲獎?wù)?、上海音樂學院副院長)認為,改革開放三十年來,中國音樂學研究取得四大業(yè)績:學科自主意識增強;學科隊伍力量增長;學術(shù)成果積累增多;學術(shù)影響輻射增大。目前在學術(shù)規(guī)范制度上仍面臨諸多急迫的任務(wù),但是僅僅依靠建立一些制度和形式層面的學術(shù)規(guī)范,并不能從根本上解決學術(shù)發(fā)展和知識增長的內(nèi)在問題。學術(shù)規(guī)范制度更多地屬于形式邏輯層面,具有表面性的局限,絕不是學術(shù)發(fā)展的萬能鑰匙。學術(shù)的發(fā)展必須依靠內(nèi)在的學術(shù)精神。為此,他提出三個帶有理想主義色彩的概念:經(jīng)典、敬畏、承諾,經(jīng)典是經(jīng)過大浪淘沙留存下來的人類精神作品,我們要樹立權(quán)威和標準。敬畏是服膺經(jīng)典的內(nèi)在洗禮。承諾是一種沒有外在強制性的要求、但卻發(fā)自內(nèi)心的認真與執(zhí)著。有了經(jīng)典的指引,有了敬畏心的存在,我們才能有某種自覺的承諾。劉再生(本屆理論評論獎獲獎?wù)摺⑸綎|師范大學音樂學院教授)強調(diào),學術(shù)是社會公器,不是個人的謀生手段,這是古今共識。學術(shù)腐敗關(guān)系民族精神文化的生死存亡,學術(shù)界應(yīng)該對現(xiàn)象和根源進行深入理論研論。伍國棟(本屆理論評論獎獲獎?wù)摺⒛暇┧囆g(shù)研究院音樂學院教授)認為,整治學術(shù)腐敗現(xiàn)象刻不容緩,怎樣才能在污濁的環(huán)境中駛向彼岸,確實是一個值得深思的課題。藍雪霏(本屆理論評論獎獲獎?wù)?、福建師范大學音樂學院教授)提出,學風問題是體制問題,依附于一定的社會氛圍,基層教師也面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。王安國(本屆理論評論獎獲獎?wù)?、首都師范大學音樂學院教授)結(jié)合自己的親身感受指出,面對身邊的朋友或?qū)W生“照顧”或“通融”的請求,是否能夠做到?jīng)]有私心是對個人的考驗。
二、建立明確獎懲制度,抵制學術(shù)腐敗現(xiàn)象:張弦(本屆理論評論獎評委、原《人民音樂》主編)指出,學術(shù)道德說到底是做人的道德,“不要抄襲”這本應(yīng)是社會的基本道德標準,但由于背后利益的驅(qū)動,學術(shù)腐敗一再挑戰(zhàn)社會的道德標準,因此要通過嚴懲其行為,讓其利益落空的辦法來抵制腐敗現(xiàn)象。秦序(本屆理論評論獎評委、中國藝術(shù)研究院音樂研究所研究院)認為,當前學術(shù)腐敗現(xiàn)象屢禁不絕的重要原因,是學術(shù)評審機構(gòu)、學院、期刊等單位缺乏深入的信息溝通和建立明確的懲罰機制,致使一些作者有恃無恐。董維松(本屆理論評論獎獲獎?wù)?、中國音樂學院教授)建議中國音協(xié)成立專門的“學術(shù)調(diào)查委員會”,對被揭發(fā)出的學術(shù)腐敗問題進行深入的調(diào)查。居其宏(本屆理論評論獎評委、南京藝術(shù)學院音樂研究所所長)對這一問題則提出了更為具體措施,所謂“抓中間、放兩頭”,就是對在校的青年學子以批評教育為主,而對當前的學術(shù)中堅隊伍,一旦發(fā)現(xiàn)類似問題則要嚴肅處理,因為他們對學生、單位、學術(shù)界影響重大。此外,相關(guān)機構(gòu)在做到獎懲分明的同時,還要對于學術(shù)研究所應(yīng)遵循的基本規(guī)范做出嚴格規(guī)定,使研究者做到有章可循。修海林(本屆理論評論獎獲獎?wù)?、中國音樂學院教授)則表示,有必要從本科生開始就嚴格要求,從學生起步階段就建立明確的遵守學術(shù)規(guī)范意識。李淑琴(本屆理論評論獎評委、中央音樂學院教授)表示,面對各領(lǐng)域廣泛存在“復制”現(xiàn)象單靠音樂領(lǐng)域來做努力是遠遠不夠的,一方面我們要有規(guī)范,另一方面我們要教會學生正確的研究方法,走良性發(fā)展的路線。郭樹群(本屆理論評論獎獲獎?wù)摺⑻旖蛞魳穼W院教授、《天籟》常任副主編)則從刊物編輯者的角度提出增加‘編者自律’的內(nèi)容,從另一角度堵住漏洞。李巖(中國藝術(shù)研究院音樂研究所教授)認為,保障作者著作權(quán)也是反對學術(shù)腐敗的重要內(nèi)容,另外,獲得金鐘獎理論評論獎的作品基本上都是20年前的作品,這也提醒學術(shù)界應(yīng)該有更大更快的進步。
在音樂批評方面,金湘(中國音樂學院教授)強調(diào),面對“音樂創(chuàng)作的主流是什么?主旋律還要不要講?”的問題,學界應(yīng)將蒙于主旋律表面的個人崇拜因素抹去,真正的主旋律不是貼標簽,而是一種發(fā)自內(nèi)心而又能震撼時代、激勵社會前行的力量。戴嘉枋(本屆理論評論獎獲獎?wù)?、中央音樂學院音樂研究所所長)指出,目前存在著大量的學術(shù)論文不規(guī)范、理論批評言之無物現(xiàn)象,一方面低水平重復前人的學術(shù)成果,另一方面音樂評論環(huán)境的惡略,導致一批有良知的學者不愿為伍,逐漸退出,或是一些評論并非出于作者本心。卞祖善(青島大學藝術(shù)學院院長)表示,作曲界缺乏真正的研討會,理論評論和創(chuàng)作者關(guān)系曖昧,都助長了學術(shù)腐敗現(xiàn)象的滋生,理論界必須要說真話、肯批評!
二
“當代音樂創(chuàng)作高端論壇”由賈達群(本屆作品獎獲得者、上海音樂學院教授)主持,與會專家就以下三方面進行了深入的討論。一、獲獎作品的定位:葉小綱(本屆作品獎評委會主任、中央音樂學院副院長)認為作曲家在作品的學術(shù)專業(yè)性與文化市場的融合方面可多做努力,注重專業(yè)性與社會性的結(jié)合,創(chuàng)作出令大家喜愛的優(yōu)秀作品;徐堅強提出音樂家要有良知和責任心,音樂家通過超凡的洞察力,捕捉到中華民族最優(yōu)秀的靈感和最精彩的瞬間;艾立群(本屆作品獎評委、中國廣播藝術(shù)團副團長)指出中國青年作曲家在創(chuàng)作的時候要考慮中國元素;楊鴻年(本屆作品獎獲得者、中央音樂學院教授)希望作曲家在創(chuàng)作中能注重作品的可唱性、多樣性、前瞻性、多元化、民族元素和人文情懷;劉霖和宋小明從音樂文學的角度發(fā)表了見解,劉霖(本屆作品獎獲得者)認為音樂作品要讓聽眾聽得懂,以技術(shù)表現(xiàn)情感不能流于形式,宋小明(本屆作品獎獲得者、中國歌舞團創(chuàng)作中心一級編?。┱J為當今的歌曲題材單一,視野狹窄,他向在座的各位作曲家發(fā)出了邀請,希望作曲家們能夠正視世俗音樂的創(chuàng)作。二、獲獎作品的推廣:葉小綱、高為杰(本屆作品獎評委、中國音樂學院教授)建議通過中國音協(xié)創(chuàng)作委員會、鋼琴學會、北京現(xiàn)代音樂節(jié)來舉辦“中國鋼琴音樂百年回顧音樂節(jié)”等平臺將好作品推廣出去;王世光(本屆合唱作品獎評委會主任、曾任中央歌劇院院長)認為“作品獎”比賽很好地促進了創(chuàng)作的發(fā)展,尤其是一批優(yōu)秀的少數(shù)民族作曲家脫穎而出,建議今后的評分標準要均衡專業(yè)性與群眾性的作品以適應(yīng)不同的表演群體的需求。石叔誠(本屆作品獎評委、中國愛樂樂團駐團指揮、鋼琴家)演奏者的角度建議作曲家與演奏家多交流,使創(chuàng)作者能多想到演奏,讓演奏者多了解創(chuàng)作。
2011第八屆中國音樂“金鐘獎”已落下帷幕,在鼓勵和褒獎我國各領(lǐng)域優(yōu)秀代表的同時,它留給我們的思考卻是長久的。通過與會專家深入而務(wù)實的討論,就進一步規(guī)范金鐘獎的評獎工作、明確創(chuàng)作方向和建立音樂理論評論環(huán)境健康有序發(fā)展的策略等方面取得很大進展。學術(shù)的進步意味著思想的進步,我們深信“自由之精神、獨立之思想”的偉大理想必將重返中國樂壇。
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