高校學生黨員教育培訓工作研究-教育論文

一、充分認識高校學生黨員教育培訓工作的重要性及必要性
目前，高校黨組織重視在大學生中發(fā)展黨員的力度，因此使得學生黨員的數量有了較快的增長，為給黨組織輸送了新鮮血液，但同時也存在一些學生黨員出現思想滑坡、紀律松散的現象，不僅不能起到黨員的表率作用，還會影響黨的形象。因此加強對大學生黨員教育培訓是極為重要和必要的。
首先，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的戰(zhàn)略需要。胡錦濤同志指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。”目前高校已建立了一支相當規(guī)模的學生黨員隊伍，他們的政治素質如何、科學文化素質如何，在很大程度上影響著我們黨的未來干部隊伍建設，甚至影響我們黨未來的發(fā)展。
其次，是實施人才強國戰(zhàn)略的重要保證。在二十一世紀，人才資源已經成為最重要的戰(zhàn)略資源，是一個國家未來是否能立于不敗之地的保障。受過高等教育、擁有先進科學文化知識和良好素質的學生黨員更是國家人才資源的重要組成部分，是實施人才強國戰(zhàn)略的重要力量。
最后，是大學生黨員自身健康成長的需要。大學生主要年齡集中到18-24歲之間，正是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段。學生黨員主要忙于文化課程的學習，接受黨組織的教育、培養(yǎng)時間不長，對黨的認識不夠深刻。此外由于年齡和生理特點，使得大學生容易受到各種社會現象的影響，缺乏較強的政治鑒別力和較高的政治敏銳性，組織觀念、群眾意識和團隊精神較淡薄等等。
二、高校學生黨員教育培訓工作的現狀及問題
目前大學生黨員教育培訓工作存在一系列不容忽視的問題，主要有以下幾個方面：
(一)黨員教育培訓重視不夠，制度缺失。
在大學生黨員的問題上，很多高校存在重發(fā)展、輕管理的問題。一方面，黨員教育沒有完善、長期有效的制度作為保障。另一方面，大學生只有四年在校時間，黨員隊伍更替快，相當多的黨員都是新黨員。除了參加正常的民主生活會，能感受到黨的生活外，很少參加其他形式的教育活動。
(二)教育培訓力量薄弱發(fā)展學生黨員的工作和學生黨員
的教育與管理工作主要落在從事學生管理工作的老師的身上，而這些老師往往還承擔著所帶對學生的各種事務性工作，任務量的巨大增加使得精力不可避免地被分散，這就很大程度上制約了他們在黨員再教育方面投入的時間和精力。
(三)教育手段陳舊
一些基層黨組織對學生黨員教育管理方法滯后，沒有跟上時代的腳步，仍習慣于集體讀報、老師講學生聽、寫心得、組織討論等傳統(tǒng)形式，對于網絡在黨員教育中的作用認識不足，不能滿足大學生心理需求。有些思想工作者不能與時俱進，不能深入學生思想深處，因此對學生黨員思想政治教育工作出現指導不到位的情況。
三、高校學生黨員教育培訓工作的實踐及對策
(一)加強制度建設，提升教育培訓績效
“沒有規(guī)矩不成方圓”，行之有效的制度能很好的規(guī)范人們的行為。保持大學生黨員先進性首先要研究建立制度和保障機制，與時俱進，不斷創(chuàng)新。基層黨組織要加強對黨建工作重要性的認識，建立完善黨政聯(lián)系會制度、“三會一課”等各項規(guī)則和制度，使學生組織活動有制度保證。
(二)創(chuàng)新教育培訓體制，充分調動大學生黨員自我教育的積極性
樹立黨員的主體意識，增強黨員榮譽感。教育學生黨員從他入黨宣誓那天起，就應當把發(fā)揮黨員先鋒模范作用作為強烈的內在情感，樹立起作為一名黨員的責任感、榮譽感。讓學生黨員在同學中更好地發(fā)揮旗幟和表率作用，對周圍的同學產生積極的影響，真正起到“發(fā)展一個、帶動一片”的作用。
(三)創(chuàng)新教育管理內容，增強黨支部活力
在管理教育創(chuàng)新上提高學生黨員的全面素質，不斷探索改進黨員教育培訓的內容和方式。
1.定期開展主題實踐教育活動，充分發(fā)揮黨支部的作用。時常進行各種主題實踐活動和主題黨日活動，讓廣大學生黨員樂于接受和參與。通過活動，加強對大學生黨員理想信念、責任意識、能力素質、形象作風的教育，啟發(fā)學生黨員做“立志、修身、博學、報國”的模范。
2.定期開展理論學習和集中培訓活動，加強黨員自我教育。通過演講、討論、評論、表演等多種形式，學習各種理論知識，不斷提高大學生黨員政治覺悟和政治理論水平，不斷增強黨員意識和先鋒意識，增強理論學習的生動性、趣味性，寓教于樂。
3.鞏固創(chuàng)新學生黨員教育培訓的形式，重點落在三個陣地。需要改進的
陣地 班級。班級是學生黨員與普
通同學交流最多的地方，班級同學對生活在他身邊的黨員有著深刻的了解，也因此最有發(fā)言權，而且也最能夠對學生黨員起到監(jiān)督和鞭策的作用。
需要加強的陣地一寢室。學生寢室是學生最主要的生活、學習和活動的場所，也是最能展現學生黨員風采的地方，學生黨員的表現對其寢室成員有著最直接示范和表率作用。以黨員帶動寢室，以寢室?guī)影嗉?，以班級帶動年級，從而理順整個學生工作。
需要重視的陣地一一網絡。近些年網絡的飛速發(fā)展，已經滲透到學生生活的方方面面，是非常重要的思想政治教育的陣地，也對傳統(tǒng)的教育模式提出了挑戰(zhàn)，因此，我們要充分發(fā)揮高校自身的人才、技術優(yōu)勢，搶占信息社會的“制高點”，通過多樣有效的工作，使黨的宣傳教育工作滲透和占領互聯(lián)網絡。