目前高等院校服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)存在的主要問題

在高等院校發(fā)展的過程中，隨著我國地方政府占據(jù)的地位越來越重要，大批部屬高校、教育部直屬高校都積極的與地方政府實行共建，并更深層次地參與到其所屬區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展中。地方政府提出科教興省、興市的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。高等院校被許多地方政府當(dāng)作是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的動力源泉，高等院校的發(fā)展也被列入地方的發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中。隨著社會經(jīng)濟、科技以及綜合國力等方面的競爭加劇，大學(xué)已經(jīng)成為整個社會的中心，為社會發(fā)展、經(jīng)濟增長提供動力。高等院校對整個社會還有經(jīng)濟發(fā)展所起的作用已在社會上形成了廣泛的共識，但是我們?nèi)匀豢梢钥吹礁叩仍盒７?wù)地方經(jīng)濟發(fā)展也存在著一些問題。

3.1文化創(chuàng)意人才知識結(jié)構(gòu)單一和老化

許多藝術(shù)類學(xué)生不能充分利用信息技術(shù)從事文化創(chuàng)意活動；科學(xué)文化素養(yǎng)積累不夠，知識體系落后，無法跟上文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展腳步，很多高校對市場反應(yīng)的靈敏度不夠。

3.2高等院校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)跨學(xué)科研究力量缺乏整合

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一個既包羅了文化學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)傳播學(xué)等社會科學(xué)知識，又包括了電子信息技術(shù)、媒體傳播技術(shù)等自然科學(xué)在內(nèi)的綜合性產(chǎn)業(yè)。高等院校開展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)科研工作基本上處于單一學(xué)科研究的狀況，跨學(xué)科的研究較少?！　?/p>

3.3高等院校文化創(chuàng)意成果與社會聯(lián)系基本脫節(jié)

大部分教師和學(xué)生對文化創(chuàng)意市場較為陌生，對市場缺乏敏感度，投融資能力較差，風(fēng)險控制能力不高，藝術(shù)類創(chuàng)意市場轉(zhuǎn)化能力弱，造成高校有好的成果，但無法直接對社會經(jīng)濟和社會發(fā)展發(fā)揮作用?！　?/p>

3.4高等院校對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)影響有限

在全國范圍內(nèi)盡管有一部分高校科技園區(qū)處于所在城市的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)范圍內(nèi)或者在其附近，但是鮮有高校或科技園區(qū)積極主動參與聚集區(qū)的建設(shè)。這同樣也體現(xiàn)在對政府政策制定的影響力上。