陜西省合陽縣靈泉村空心化問題的現(xiàn)狀及策略研究
一、靈泉村空心化問題現(xiàn)狀分析
所謂空心化是指農村中有文化的青壯年勞動力流向城市、外地甚至國(境)外工作生活,造成農村人口在年齡結構、勞動力結構上的極不合理分布;同時由于城鄉(xiāng)二元體制和戶籍制度的限制,以及村莊建設規(guī)劃的不合理,導致村莊外延的異常膨脹和村莊內部的急劇荒蕪,形成了村莊在空間形態(tài)上的空心分布狀況。
(一)土地資源大面積浪費
老村的空心化與新村的擴建相伴而生,一邊是土地閑置,村莊內部大量可建設的閑置地造成了土地資源的極大浪費;一邊是占用耕地,安排貧困戶、缺房建房。同時,大批農村青壯年勞動力外出務工,導致農村大量土地無人耕種,形成了空地、荒地和廢地,。
(二)人居環(huán)境的持續(xù)惡化
靈泉村新村部分的建筑、基礎設施等都比較完善,但是老村部分卻是殘敗不堪的空置房、泥土路,殘墻斷壁隨處可見。不僅破壞了農村的景觀布局,呈現(xiàn)出“臟亂差”的荒蕪景象,居住在空心村內的農戶多為社會弱勢群體,生活拮據,無力改善自身居住條件,更無力改善周邊居住環(huán)境。同時,空心村內公共設施差,街巷狹窄,人與人之間的交流變少,交通不暢,基本上沒有綠化、硬化和排水溝渠,道路網絡、給排水系統(tǒng)等基礎設施難以按規(guī)劃實施。 (三)精英人才的流失嚴重
現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化的趨勢,造成靈泉村人才的流失,使得整個村的技術發(fā)展緩慢、造成科技空心化,資源匱乏、經濟發(fā)展停滯不前。靈泉村的空心化并非僅體現(xiàn)在某一局部,而是整個社會生活全面的空心化。
二、靈泉村空心化問題形成原因
(一)“工農兼業(yè)”現(xiàn)象顯著
靈泉村受到當前的人口構成、家庭結構及產業(yè)結構的影響,具有顯著的社會經濟問題。主要表現(xiàn)在村落家庭人口多、勞動力少、文化水平低、農作物產量低、家庭的收入水平相對偏低且來源單一,經濟基礎薄弱、發(fā)展難,自我發(fā)展的能力脆弱。由于社會及家庭結構的改變,生產生活方式的變化,以及各種家庭經濟問題,使得傳統(tǒng)民居院落的住房數(shù)目、住房面積、基礎配套設施等均不能滿足人們新增長的物質生活需求。
(二)村內基礎設施落后
村落雖然進行了環(huán)境連片整治工程,但仍存在各種問題,比如文體、醫(yī)療等居住配套設施落后,交通、給水、排水、供電、燃氣、供暖、環(huán)衛(wèi)等基礎設施匱乏。村內缺乏集中的垃圾收集點,閑置空地出現(xiàn)大量垃圾成堆,污水橫流的現(xiàn)象。村落自然生態(tài)環(huán)境惡化、居住條件惡劣,環(huán)境質量低下,嚴重影響村民的生活質量。
(三)村民文化保護意識薄弱
靈泉村周邊有良好的人文景觀。稱為“三教合一”的福山古建筑群坐落在靈泉村的周邊。2013年,靈泉村被住建部認定為“第二批中國傳統(tǒng)村落”,2014年,被確定為美麗鄉(xiāng)村建設示范村。2019年12月31日,入選第二批國家森林鄉(xiāng)村名單。村內有豐富的明清歷史文化以及大量明清建筑,但是由于村民對歷史文物建筑的保護認知普遍較差,缺乏對文化保護的相關知識,出現(xiàn)了自發(fā)性拆建、改建,無意中破壞了建筑風貌及建筑特色的行為,以及因無力維修而空置、廢棄等破壞現(xiàn)象,呈現(xiàn)出無序且惡性發(fā)展的態(tài)勢,對建筑文化遺產造成極大的破壞。
三、治理靈泉村空心化問題的建議
靈泉村改造要從自身實際出發(fā),因地制宜,量力而行,不能急于求成,更不宜搞“一刀切”,要做到既積極引導又循序漸進。故提出以下建議:
(一)完善農村養(yǎng)老社會保障體系。
完善村民的最低生活保障、醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、社會福利等農村社保體系。同時,農村基層體系要發(fā)揮自身的資源,不能全部依靠國家支援。根據村內村情,摸索滿足本村的農業(yè)生產、基本生活、以及老年人生活的需求。通過政府手段要加強村內宅基地的管理,將一戶一宅的制度落到實處,避免大量空宅出現(xiàn)。根據政府和農戶都認可的規(guī)劃,做好村莊空間布局、產業(yè)配置和組織發(fā)育工作,促進村莊內聚式發(fā)展。
(二)發(fā)展旅游業(yè)。
靈泉村擁有得天獨厚的旅游資源,通過招商引資,開發(fā)旅游景區(qū),加大力度引進年輕勞動力,留住年輕的血液,通過開發(fā)新資源的模式使得年輕勞動力在村內有發(fā)揮自身優(yōu)勢的平臺和空間,實現(xiàn)村內致富。
(三)創(chuàng)新鄉(xiāng)土文化的傳承方式。
靈泉村有很明顯的“三教合一”的文化,這使得它擁有獨具特色的文化資源,在開展對古村落、古建筑保護的同時,將文化與民生相結合,使得鄉(xiāng)土文化融入村民的日常生活中,并且參與鄉(xiāng)土文化的保護與傳承,這樣才能更好的保護和構重鄉(xiāng)土文化。
(四)培養(yǎng)新時代農民。
通過開展培訓、外出學習的形式,對村內的農民進行集中性、系統(tǒng)性、科學性的培訓。使他們在農業(yè)生產過程中提升自身能力、減少或避免出現(xiàn)影響產量的問題,同時,出臺相關優(yōu)惠政策聘請相關專業(yè)大學生對他們進行指導和幫助,促進農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展;與 農業(yè)、營銷等專業(yè)的同學進行聯(lián)合,利用新媒體形式將農特產品進行宣傳和售賣。
本文來源:《魅力中國》:http://www.00559.cn/w/wy/25805.html
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