微信公眾平臺在高校圖書館閱讀推廣工作中的應用

隨著當前互聯(lián)網的迅速發(fā)展，使人們的交流和溝通方式發(fā)生了比較大的改變，并對傳統(tǒng)的閱讀方式產生了深刻的影響。如今，在網絡共享信息化時代背景下，各類信息通訊工具不斷涌現(xiàn)，尤其微信公眾平臺不斷的迅速發(fā)展，利用微信公眾平臺進行閱讀推廣工作變得十分普遍，在高校圖書館的閱讀推廣工作中，通過微信公眾平臺不斷的改變著學生的閱讀習慣，不斷擴大學生知識獲取的方式和渠道，有效提高學生的知識水平。

1  高等院校圖書館閱讀現(xiàn)狀

通常情況下，高等院校圖書館一般是負責收集和整理圖書資料，并將其提供給學生閱讀和參考。圖書館整體工作的關鍵在于文獻的收集。作為圖書管理員而言，首先對圖書館的收藏原則，收藏范圍，收藏重點以及采選標準必須十分明確。之前，很多在校學生為了更好的提升視野，獲取更多的文化知識，通常去圖書館去借閱相關的書籍文獻。如今，隨著互聯(lián)網的不斷發(fā)展，網絡共享資源也趨于多元化的發(fā)展趨勢，尤其是微信公眾平臺的出現(xiàn)了，得到了越來越多大學生的喜歡。對于高等院校而言，大部分的學生都開始借助微信公眾平臺來對資料和書籍進行查找，這樣一來微信公眾平臺將會實現(xiàn)圖書館閱讀的有效推廣。

2  在高校圖書館閱讀中微信公眾平臺應用中常見問題

2.1  微信公眾平臺閱讀內容管控不夠嚴格缺乏有效管控

隨著人們微信公眾平臺的使用范圍不斷擴大，微信公眾平臺的發(fā)展規(guī)模也逐漸的變大，在高校中，越來越多的學生開始注冊微信公眾平臺的賬號。但是隨著微信公眾平臺信息資源的不斷擴大的同時，一些不良信息便也開始出現(xiàn)。這些問題的存在為微信公眾平臺的發(fā)展產生了嚴重的不良影響，同時為微信公眾平臺的管理帶來很大的挑戰(zhàn)，從而使得微信公眾平臺的管理者必須認真考慮并且解決這些問題，為學生營造純凈的閱讀環(huán)境，使得微信公眾平臺可以得到快速發(fā)展。

2.2  微信公眾平臺管理機制不健全

在互聯(lián)網信息時代背景下，微信公眾平臺屬于新型的閱讀模式，然而大多數(shù)高等院校學生缺乏對微信公眾平臺的有效了解和運用，只是簡單的通過網絡新聞對微信公眾平臺有較少的認識。因此，為了更好的推廣微信公眾平臺，微信公眾平臺的相關管理者應該根據不同高等院校的實際情況采取不同的推廣方式在學校中開展相應的推廣工作。通過對高等院校實際情況的深入了解，找到合適的推廣路徑以及推廣方法，盡力滿足學生的閱讀需求。在開展微信公眾平臺管理工作中，部分管理人員缺乏一定的業(yè)務推廣能力，推廣目標及推廣方案不夠明確，這些問題都應該及時的解決，從而有力的推進微信公眾平臺的推廣工作。

3  利用微信公眾平臺完成圖書館閱讀推廣的可行性研究

3.1  加強閱讀推廣的影響力

目前，隨著信息時代的發(fā)展，智能手機開始得到廣泛普及，微信又是智能手機中必備的應用程序。根據調查顯示，幾乎每位手機用戶都會使用微信軟件。因此，在高等院校中進行微信公眾平臺的推廣工作中，利用微信公眾平臺進行發(fā)布推廣閱讀的相關信息，而且學生在閱讀信息時，可以通過獎勵活動來引導和鼓勵學生把自己的閱讀內容通過微信的分享功能分享至朋友圈中，從而更好的加強微信公眾平臺的影響力，從而吸引更多的讀者進行關注微信公眾平臺。

3.2  提高閱讀推廣效率

使用微信軟件的手機用戶都知道，當收到微信消息時，系統(tǒng)便會自動的進行提醒。因此，當微信公眾平臺上傳新消息時，將會提醒關注者接收和關注，同時消息的接收與發(fā)送可以在同一時間內完成，信息也并不會出現(xiàn)遺漏或者出錯的情況。因此，在微信公眾平臺所進行的信息傳播具有即時性和準確性的特點，能夠有效提高閱讀推廣效率。

3.3  豐富閱讀推廣內容

傳統(tǒng)高校圖書館閱讀推廣時，只要是以現(xiàn)場競賽或講座的方式進行，但是在具體實施過程中，自然因素成了無法抗拒的因素，例如天氣不好或者時間問題，從而容易導致學生的熱情和積極性降低。而微信公眾平臺上基本上不會發(fā)生此類現(xiàn)象，在圖書閱讀活動舉行時，不用再考慮自然因素的影響，微信公眾平臺的相關管理者可以隨時的發(fā)送推廣閱讀文章，并且可以利用不同的形式，例如視頻，圖片等將不同內容的文章巧妙地聯(lián)系在一起，從而大大的提高讀者的閱讀興趣。

3.4  推廣內容更有針對性

借助微信公眾平臺既能夠對文章推廣的相關信息進行有效的發(fā)送，而且還能夠實現(xiàn)對閱讀情況的實時、動態(tài)統(tǒng)計，從而更好的了解讀者的閱讀情況，并且可以及時的關注新增關注微信公眾平臺的用戶數(shù)量以及取消關注微信公眾平臺的用戶數(shù)量。通過對這些信息的統(tǒng)計分析，從而對微信公眾平臺進行適時地改進和完善，為更好的推廣微信公眾平臺奠定了良好的基礎。在推廣高校圖書館閱讀活動時，還需要不斷地根據實際情況對推廣方式以及推廣內容進行及時的改變，使微信公眾平臺的推廣工作具有更強的針對性。

4  在高校圖書館閱讀推廣中微信公眾平臺的應用策略

4.1  加大微信公眾平臺信息推送管理力度

要想更好的提高微信公眾平臺的公眾影響力，就需要相關管理人員加大對微信公眾平臺信息推送的管理力度，盡量營造一個健康純凈的網絡環(huán)境，嚴格抵制一切形式的不良信息。為了更好的滿足學生的閱讀需求，在進行微信公眾平臺推廣工作時，相關管理人員需要對高等院校學生的實際情況給予全面的了解和掌握，并爭取最大限度的滿足學生實際需求，有效激發(fā)學生的閱讀的積極性和主動性，為加大微信公眾平臺信息推送管理力度活動的開展奠定良好的基礎。

4.2  選擇科學、合理的微信公眾平臺推廣方式

要想使越來越多的學生對微信公眾平臺有所了解，并能夠對微信公眾平臺的閱讀模式給予科學、合理的運用，就需要管理人員在微信公眾平臺推廣工作中對高等院校圖書館給予深入的分析和研究，并對其實施面對面的詳細講解，引導和鼓勵學生對微信公眾平臺的工作號進行掃描和關注。此外，微信公眾平臺在進行微信公眾平臺的推廣工作中可以利用推廣策略來吸引讀者，例如，在高等院校的學生首次注冊微信公眾平臺并且在微信公眾平臺上閱讀一定量的內容后，可以適當?shù)慕o讀者物質和精神鼓勵，這樣既能夠有效實現(xiàn)微信公眾平臺的推廣，而且還可以提高學生在微信公眾平臺進行閱讀的積極性和主動性，從而進一步激發(fā)高校學生的閱讀熱情和積極性。

4.3  借助微信公眾平臺開展相關閱讀活動

要想使每一位高校學生都對微信公眾平臺有所了解和掌握，并堅持通過微信公眾平臺來開展閱讀活動，就需要相關管理人員結合高等院校的學生特點來制定相應的微信公眾平臺的推廣工作，例如，在學生課程較少的時間可以通過微信公眾平臺開展閱讀活動，學生可以在微信公眾平臺上設置固定的閱讀日，在閱讀日設置一定量的閱讀計劃，如果學生在計劃的時間段完成閱讀量，微信公眾平臺就可以給學生用戶象征性的物質獎勵，以達到比較理想的推廣效果。同時還能夠有效提高學生用戶的關注，并且積極的加入到微信公眾平臺的閱讀中。

4.4  加強微信公眾平臺的宣傳力度

為了更有效的擴大微信公眾平臺的推廣范圍，應該借助科學、合理的推廣策略，來有效提高讀者的關注度，提高圖書館微信公眾平臺的使用人數(shù)。因此，可以通過下述幾個方面來加強微信公眾平臺的宣傳力度：在高校圖書館門口，張貼微信公眾平臺二維碼，并給予簡單明了的介紹，讓讀者進行掃描關注；可以搞關注送禮品的宣傳活動，吸引用戶來及時的關注微信公眾平臺；在微信公眾平臺推送的每篇文章后面附上二維碼，這樣可以在用戶進行推廣轉發(fā)的時候吸引更多的潛在用戶來關注微信公眾平臺；對于在高等院校中剛剛入學的新生，可以通過現(xiàn)場講座的方式，來告知學生宣傳閱讀推廣的重要意義，從而吸引更多的讀者來關注微信公眾平臺。

5  結語

綜上所述，通過概括總結了高等院校圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀，并借助微信公眾平臺來對圖書館閱讀推廣活動的可行性進行分析，最后，通過加大微信公眾平臺信息推送管理力度，選擇科學、合理的微信公眾平臺推廣方式，借助微信公眾平臺開展相關閱讀活動，加強微信公眾平臺的宣傳力度的推廣方法進行大力的推廣，從而吸引更多的讀者來關注微信公眾平臺，達到顯著的推廣效果。總之，希望通過對高校圖書館的閱讀推廣活動來營造良好的校園學習氛圍，確保高校圖書館閱讀活動的有效推廣。

本文來源：《企業(yè)科技與發(fā)展》：http://www.00559.cn/w/qk/21223.html